高等院校毕业生就业现状的分析

朱晨阳

郑州师范学院，河南 郑州 450044



高等院校毕业生就业现状的分析

朱晨阳

郑州师范学院，河南 郑州 450044

在现有的经济一体化格局背景下，我国的经济迅速发展，由于各类因素的影响，在少数的地区与领域中，经济危机已经悄然出现。在这一背景下，大量企业开始裁员，招聘需求也日益减少，这导致我国的劳动力市场压力与日俱增，特别是大学生就业问题，变得更加突出。在2017年的就业蓝皮书上提出，在2017年，本科大学生就业率下降，职业院校则变动不大。面对现今的社会发展，就业问题是近年来困扰中国社会的一个突出问题，而大学生作为一个特殊的社会人群，与之相关的就业问题似乎也被赋予了更加突出的重要性。

大学生；就业；创业

从1999年开始，中国的大学开始扩大招生规模数量，中国的高等教育有了划时代的改变，由面向少数高质量的学生招生变为面向更多普通人群招生。当前，本科生、硕士生到处都是。高等院校的毕业生越来越多，这就使得大学生就业问题变得困难无比。任何一个毕业生要想在就业竞争中处于不败之地，就必须提升自己的就业能力。

一、高等院校毕业生就业能力现状的要求

职业规划能力缺乏，职业定位有偏差，这是目前大多数高等院校的毕业生面临的一个重要的问题。有很大一部分毕业生不了解个人的长处与自己的性格特点，对自己并没有一个准确的认识、定位及能力的判断，从而导致其面对就业岗位的选择时不能选择适合自己的工作岗位，无法扬长避短的发挥自己的优势，从而导致找工作过程中败给其他求职者，或者虽然找到工作了但对工作满意度不高，最终导致离职或工作积极性不高等状况出现。

(一)理论基础不扎实，专业技能不熟练

部分高等院校在课程设置方面，还存在突出的问题，导致学生在理论与实践的联系上，出现了脱节问题，在校企合作、就业指导以及工学结合方面，无法达到理想的效果，没有突出高等教育的特色，在学生应用能力的培养方面，还存在突出的问题。虽然目前校企合作的模式已经在高职院校中普及，但是在高等院校中实施的力度还不是很好。从人才能力与知识的定位角度来看，市场需要的主要为实务型人才，这一定位与学生主观定位方面还存在分歧，这就说明，有相当一部分学生没有把握好市场需求的变动，究其根本原因，是由于学校没有在企业与学生之间构建沟通渠道，部分学校则没有把握好市场需求的变化，在市场需求与目标设置方面，出现偏差，难以为学生提供科学的指导。

(二)缺乏团队协作能力和人际交往能力

高等教育的任务是培养具有理论知识、专业技能和态度端正的学生。有百分之九十多的企业认为——有一个良好且端正的态度，是招聘单位在选择应聘者时非常看重的一点。但是，职业能力与素养也是企业选择应聘者的一个非常看重的一个方向。职业能力与素养一般包括较强的团队意识，集体合作能力、组织协调能力及沟通表达能力。如今大学生主要为95后，大部分是独生子女，他们在家长的宠爱下长大，在当今的社会环境下，表现出了独特的性格特征，他们喜欢独处，缺乏集体意识。针对这一问题，各个高校需要提升大学生教育的针对性，推行渐进式的育人模式。

二、提高高职院校毕业生就业能力的策略

(一)加强实践教学，培养学生就业能力

学生想要增强就业能力，就离不开实践教学环节。但是对于目前大多数高等院校的教学模式和实践都严重脱节，更多的是理论的教学。为了增强学生在社会上的就业能力，在教学中应该增加实训和顶岗实习的教学过程，以提高学生的专业技能和就业能力，实现理论学习和能力培养同步进行。在实践方面，学校应该在安排课程的时候增加学生到校外实习基地参观学习和练习的机会，更好的了解本专业在企业中的运营模式。

(二)增强大学生对职业规划的重视程度

当前很多高校的大学生虽然知道职业生涯规划的概念与作用，但是却无法真正理解这一问题的本质含义，更有甚者，对职业生涯规划漠不关心，他们不知道规划的技巧，无所适从。目前，大学生就业难是一个普遍存在的问题，造成这一现象的原因是多种多样的，其中一个很重要的诱因是由于大学生对于自身的定位不准，不知道怎样规划。用人单位则提出，相当一部分大学生不知道自己今后想干什么，不了解自己的优势，由此可见职业规划对学生求职的重要性。但很多学生目前并没有认识到这点。如，有的学生认为职业生涯规划应该是工作以后的事。事实上，对职业的设想早已进入我们的生活。

(三)运用正确的教育方法，更好的帮助学生认识自己

大学生求职时如果想要在众多的竞争者中突显出自己的优势，并且能够获得职业生涯的可持续发展，工作能力还是各个企业在选择应聘者时排在第一位的，有些同学在大学期间经常参加学校活动，或者经常参与活动的举办和策划的，相对来说综合能力一般是要高于普通学生的。例如学生会的学生干部和学生会主席，因为他们经常帮助老师办公或者帮助学校举办活动，在工作的过程中慢慢的就能很好地得到锻炼和升华，同时也能够在工作的过程中找到自己的优点和不足。因此，在大学期间，各个老师应该让更多的学生参与到大学的工作当中，或者是教学工作中，在实际的操作和联系中帮助他们更好的认识自己。其次，也要关注职业与个性、性格、喜好之间的结合点，特别是兴趣与爱好，在择业时，应该尽可能的将兴趣爱好与自身性格相结合，找到真正适合自己的工作。

尽管大学生就业的压力日显突出，但市场对高等院校的高素质毕业生的需求潜力还是比较大的，新的经济发展对高等院校毕业生的知识能力以及素质方面提出了更高的要求。因此，高等院校在培养专业人才方面应该有所转变，应该从实际出发，不仅要培养学生的知识水平，更应该培养学生的实践能力和职业素养。只有不断的探索更适合当今社会发展的人才培养模式，才能以更快的速度适应社会和市场的需求，才能更好的提高高等院校的毕业生的就业水平。而作为21世纪的大学生，也要充分了解就业能力的本质含义，全面提高自身的就业能力，才能在激烈的竞争中立于不败之地。

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