论舞蹈教学中如何提高学生的表现力

张 孔

（晋中学院， 山西 晋中 030600）

论舞蹈教学中如何提高学生的表现力

张 孔

（晋中学院， 山西 晋中 030600）

在舞蹈教学中培养学生的表现能是主要的发展趋势，这就要求将舞蹈教学与舞台表演相互结合，对师资力量、教学方法、课程内容进行革新，让表现能力的培养成为舞蹈教学中的重要内容。提高学生的表现力与内在感情并不是一朝一夕就可以完成的，这需要用科学的方法进行指导，需要教师拥有足够的耐心与积极的心态，更需要深层次地挖掘舞蹈教学的内容与方法。

舞蹈教学；表现能力；内在感情

舞蹈教学当中对身体素质的培养和对内在情感的培养是最基本而且最重要的内容，这两者在舞蹈教学中缺一不可，在教学当中应该将这两者紧密结合在一起，共同发挥两者的作用，使得舞蹈教育在拥有艺术创作活力的同时又具备事业发展的潜力。

一、舞蹈教学中存在的问题

目前艺术类高校的舞蹈教学中，普遍以身体素质的培养最为教学的重点，对学生内在感情的培养和变现力的培养可以说是少之又少的。大多数的舞蹈教师认为，只有学生的身体素质到达一定的标准，才可以进一步对学生进行表现力的培养，不可否认优秀的身体素质对培养表现力来说是非重要的，但是表现力这一技能，不同的人具有不同的内在情感，表达情感的方式也不尽相同，如果在拥有同等身体素质的前提之进行表现力培养，有的学生悟性高、感情表达能力好可以很快提高自身的表现力，而悟性低、不善于表达感情的学生很难提高表现力。将身体素质的培养与表现力的培养分开，并不能有效发展学生的综合水平。

二、舞蹈教学的发展趋势

目前，我国的舞蹈水平已经到达了新的阶段，强调表现力与思想的共同培养，但这并不是说忽略基础的培养。舞蹈教育已经发展了较长时间，基础的身体素质训练也已经达到了相对稳定的程度，对学生身体的训练已经有一套相对完整的体系。就这一稳定基础上，舞蹈教学必须实现新的突破，让舞蹈艺术上升到一个更高的层次，要从最初的身体舞蹈进升到感情的舞蹈，从身体层次上升到心灵的层次。

随着社会的不断进步和世界文化的融合，人们思想得到了更大程度的解放。自改革开放以来我国社会前进的步伐不断加快，艺术节迎来“百家争鸣，百花齐放”的新时代。改革开发之前人们崇敬于吃苦耐劳的精神，追求稳定本分的生活，而现在人们的自我意识逐渐觉醒，开始有了创新思想，无数的艺术灵感迸发而出，开始以挖掘心灵与思想的潜能，在艺术界更是如此，为舞蹈事业带来新的春天。

三、提高学生表现力的具体措施

虽然面临着舞蹈艺术的大好时期，但是舞蹈教学对学生表现力的培养依然不甚理想，并不是通过几节舞蹈教学以及艺术家的点拨就能够解决的。舞蹈教学需要与舞台表演紧密结合在一起，把培养表现力作为衡量一个舞者是否优秀的标准，不断创新教学方法、课程内容。

（一）对学生表现能力与内在感情提出更高要求

对学生变现能力与内在感情提出更高的要求，这就需要教师具有更加开阔的视野、专业的舞蹈知识，不断提高自身的专业素养，深入挖掘舞蹈艺术的内涵与本质，在获得大量知识与技术支持的前提之下，不断提高自身的舞蹈审美标准。舞蹈教师不仅仅要根据教学的纲领对学生进行培养，不能只局限于对身体素质的培养，还需要将自身对舞蹈艺术的理解与认识传输给学生，激发学生的内在感情，让学生将自身的感情通过舞蹈表现出来，从而产生自我对舞蹈的认识；其次，通过丰富学生的舞蹈知识，让其不仅仅只会舞蹈，还要知道自己在舞什么、为什么而舞，增加学生对舞蹈的了解。

教师要积极地与学生进行沟通，了解每一位学生的特点，进行有针对性的教学，维持学生对舞蹈的积极性，引导学生对舞蹈产生浓厚的兴趣。

（二）对教学内容与方法进行革新

目前艺术类高校的舞蹈专业中表演课程一般在第三个学年才开设，开课时间较晚，学生接触表演课的时间太短，笔者认为，表演课的开始应该从第一个学年就开始，应该循序渐进地提高课程的难度。目前舞蹈教教师认为表现力是舞蹈技巧的一部分，只有通过不断练习才能够表现出来，而实际上表现力是一种意识形态与感觉，这种意识不能刻意训练出来只有通过学生的自我感受，逐步积累，到一定程度才能够开窍，从而提高自身的表现力。

课程内容应该适当地提高针对性。在基本的训练之上，教师需要指导学生认识肢体的感觉，保持动作的优美性，学会调节呼吸，在放松的心情之下进行学习，强化学生的美感；还应丰富课程的内容，多参与舞台表演，并且让学生进行自主编舞，提高学生对舞蹈的认识。

四、结论

提高学生的表现力是一项需要大量时间的工作，需要教师采用科学的方法进行指导，在挖掘教学内容与方法的同时，更需要具有足够的耐心与积极的心态。在舞蹈艺术当中，每一个舞蹈动作都是丰富可变的，而变现能力是唯一衡量舞者是否优秀的标准，表现能力的好坏也是区分普通舞者与艺术家的重要指标。在舞蹈教学当中，教师要了解每一位学生的个性，尊重每一位学生的性格，培养适合不同个体的表现力，努力挖掘优秀的舞蹈人才，使他们可以在人生与艺术上随心起舞。

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