找准定位 系统规划 优质发展

2017-02-05 14:01梁宇学
北京教育·普教版 2017年1期
关键词:师大附中校本规划

梁宇学

首师大附中第一分校地处海淀区西南部,原是一所办学条件相对薄弱的初中公办校。2010年,海淀区将学校委托给首师大附中承办。六年来,学校按照“与首师大附一体化建设”的战略思路,系统规划发展定位、发展思路、阶段目标以及推进措施,扎实推进队伍建设、文化建设、课程建设,校园面貌焕然一新,实现了教育教学质量的全面提高与特色发展,赢得了当地老百姓的认可和赞誉,成为了海淀西南部一所快速发展的优质初中校。

明确发展定位,做好发展规划

学校从顶层设计出发,将“明确学校发展定位,做好学校发展规划”作为重点工作,动员全校师生参与制订了新的三年发展规划。规划内容覆盖学校已有的队伍建设、文化建设、课程体系建设等各项工作,还专门增加了国际化特色建设,努力打造倾情阅读的书香校园、现代智能的智慧校园、修习品行的优雅校园,让学校成为师生共同的精神家园,成为人民满意的优质学校。

制定清晰工作思路,达成学校阶段目标

我们将培育、弘扬社会主义核心价值观作为首要与紧迫任务加以落实,聚焦社会主义核心价值观如何在学校日常教育教学中做小、做细、做实,真正融入到教师日常工作与学生成长之中。通过评选“诚信学生”“友善之生”“最美师生”“感动校园十佳”,展现班级学生、教研组老师风采,做到学习与宣传社会主义核心价值观全员参与,全员覆盖。

加强队伍建设。学校抓住教育“深综改”的机遇,将干部、教师队伍建设与学习共同体建设视为一个有机体,以“科研兴教”为抓手,精心设计高质量校本培训与研修内容,实施优化的学校课程方案。经过几年的坚持,教师们的科研能力逐步提高。海淀区“十三五”教育科学规划课题立项结果揭晓,学校共有五个重点课题、五个一般课题申请成功,创学校历史新高。

加强课程体系建设。学校秉持“课程成就学生”的教育理念,2014年9月学校面向全体师生第一次提出校本选修课程的开发与实施。在已有的几门校本选修课开发经验基础上,加大力度推行校本选修课的开发与设置。目前,学校一学年能为学生提供近百门校本选修课程,并实行网上选课,实现学生选课走班,校本课程的特色性与实效性凸显。

整合校内外资源,措施切实到位

学校依托首师大附中教育集团,在参加首师大附中教育集团一体化教研活动的同时,结合自身发展定位,充分整合校内外各种资源群,抓住机遇,努力使各项措施切实到位,加快内涵发展。

成为首都师范大学首个“四有”标准师范教育综合素质实训基地、中国教育科学研究院“高考新政下中小学选课走班制实验校”、北京市深化教育领域综合改革项目——北京教育学院“协同创新学校计划”的项目学校,依托大学和教科研单位,实现学校品质提升。

以社会主义核心价值观教育进课堂,基于课堂改进的专家进校园,数、理、化进阶课程,中小学衔接课程研究、开发与实施等项目,促进教师师德与专业能力的提升。

通过书香校园之“让学校在图书馆中”项目,让师生们在楼道中就能信手取到图书,校园处处有书香;通过智慧校园建设之校园网建设项目,使得校园内文明行为得以快速传播;通过优雅校园建设之修习品行课程项目,将习惯养成教育、仪式规则教育、志愿者服务教育等内容整合在一起,让学生们在各种活动中受到教育。

学校的国际化工作也得到长足发展。与澳大利亚比兰努克学院、美国明尼汤卡学区、加拿大圣乔治高中成为友好学校,成功接待美国友好学校师生团来访,成功访问澳大利亚友好学校。

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