“六T”实务管理引领高校餐饮走向规范化研究

2017-02-16 13:12王洪贞代雨吴昊王俊峰
青年时代 2017年2期
关键词:规范化

王洪贞 代雨 吴昊 王俊峰

摘 要:随着高校食堂的发展,要求其管理必须规范化,因此,将六“T”管理模式引入高校食堂管理中,能够促进高校餐饮的规范化发展。只有在严格的管理模式下,才能打造出高素质的食堂管理团队,确保高校的饮食安全。本文对六“T”实务管理在高校餐饮管理中的作用进行了分析,并提出了在高校餐饮管理中推行六“T”实务管理的方法。

关键词:六“T”实务管理;高效餐饮;规范化

六“T”即天天处理、天天整合、天天清扫、天天规范、天天检查、天天改进。它能够提高工作效率、降低成本、改善卫生条件,使高校的食堂管理朝着规范化的方向房展。因此,将六“T”实务管理模式应用于高校食堂管理中,是非常必要的。

一、六“T”实务管理在高校餐饮管理中的作用

(一)能够提升食堂的空间利用率,节约成本

随着经济的发展,如今的高校食堂各类物资、食材都比较齐全。而高校食堂的工作人员比较多,涉及到的工作也比较繁杂,容易造成员工之间的沟通不顺畅,从而浪费物资。在高校食堂管理中引进六“T”实务管理模式,在工作现场只保留必须物品来,能够提升空间的利用率,使工作环境变得整洁、舒适,也减少了整理冗杂物品所花费的时间和精力,从而节约了人力成本。并且,通过六“T”管理,还能节约物品,减少食堂的资金投入。

(二)能够提升员工的工作效率

在六“T”管理模式下,食堂的工作现场能够维持干净、整洁、无油渍的面貌,使死角得到彻底清理。并且,工作现场随时都在清理,不存在垃圾堆放时间长,增加打扫难度的情况,从而提高了员工的工作效率。通过六“T”管理,采用流水作业的方式,能够将餐具上的油污彻底清除,不仅减少了洗碗的时间,还能保证餐具清洗的合格率。

(三)能够增强员工的执行力

通过六“T”管理,将工作现场划分责任区域,并以不同的颜色标识出来,让每位员工明确自己的责任范围,并建立相应的考核机制,对员工的执行效果进行考核,提升员工的执行力,从而实现高效餐饮的规范化管理。通过这样的方式,不仅能提高员工的参与度,还能加强其责任感,使食堂员工的整体素质得到提升。

二、六“T”实务管理模式引领高校餐饮走向规范化的方法

(一)督促员工在每天下班前都执行六“T”

管理的效果是要在长期的坚持下才能体现出来的,而在高校餐饮管理中推行六“T”,就得让全体员工都坚持将六“T”执行下去,每天下班前都对自己的责任区域进行仔细、全面的检查。在按照相关规定进行检查的情况下,一旦发现有清洁、整理不到位的地方,或者是不够整齐、美观等,应立即将其合理清除或者是整理规范。在整个“六T”管理模式中,最重要的内容是:要培养员工的自觉性,使其能够自发的去执行六“T”,这样才能达到预期的效果。同时,应该让员工之间相互参照,共同进步,以在互相督促的情况下,寻找更优的工作方法。如果员工是抱着完成任务的心理去执行六“T”,那么执行力度就会被削弱,执行效果也不会令人满意。

(二)加强对员工的培训和宣传活动

为了让员工更好的执行六“T”,食堂应该定期组织他们参加培训,让员工更加全面的了解六“T”的内容、执行目标、执行方法等,从而使员工能够更好的贯彻执行六“T”管理模式。同时,食堂领导需要提升管理意识,做到以身作则,加大工作现场的巡视频率,让员工感受到领导对六“T”的重视,才能更好的提高员工的工作热情和积极性。例如:在高校食堂的现场,可以张贴相应的管理宣传语,让员工感受到六“T”无处不在,并提醒员工应该真正做到“今日事,今日毕”。

(三)加强对六“T”管理的执行力度

再好的管理方法如果得不到有效的執行,那也只能是一纸空谈。因此,为了在高校餐饮管理中将六“T”管理模式推行下去,就需要加大对其的执行力度,从而实现高校食堂规范化的管理目标。比如,可以组织专门的巡视小组,对各部门的执行计划、执行情况进行跟踪监督,确保各部门都能执行到位。巡视小组有义务解答各部门在执行过程中遇到的问题,如果各部门现场执行不到位,巡视小组也有权利要求其在规定期限内进行整改,直到整改结果符合现场管理标准为止。

三、结束语

综上所述,在高校餐饮管理中推行六“T”实务管理模式,能够提高员工的参与度和积极性,从而使其工作效率得到提升。通过六“T”管理,还能将食堂空间有效的利用起来,并为食堂节约各方面的成本。因此,在执行六“T”过程中,应该加大员工的执行力度,培养其自觉性,并加强对执行过程的控制,从而保证其能够引领高校餐饮走向规范化。

参考文献:

[1]于泉.浅谈精益化管理在高校后勤餐饮服务中的应用研究[J].中国市场,2015 (19):67,69.

[2]李军,智美玉,桂玲等.浅谈高校餐饮标准化管理——以江苏科技大学为例[J].高校后勤研究,2015 (3):51-52.

[3]张德高,秦义.“五位一体”:构建高校后勤市场监管体系[J].职教通讯,2013 (23):45-47.

通讯作者:王俊峰。

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