弘中华之优秀文化，传华夏之灿烂文明

广东省鹤山市沙坪街道第四小学 林启荣

一、中华传统文化文明之认知必修

中华传统文化源远流长，五千年前，大河文明悄然崛起，百家争鸣蓬勃发展，汇集成中华文明独有的魅力。传统文化几千年屹立不倒，多方面的变动让中华文化以各民族的风俗文化，观念行为等得以延续，有物质文化，也有精神文化。春秋战国时期，按刘歆的分法共有十家：阴阳、儒、墨、名、法、道、纵横、杂、农、小说。其中儒墨道法对中华文化乃至中华文明起到了至关重要的作用。四大家融合了爱国，爱民，懂礼，守法的现代文明准则，实乃无上之思想智慧。尤其是孔孟之学，留下了四书五经和六艺的宝贵财富。经过后代层层的洗礼，形成了博大的国学系统，同时也促进了中华民族精神的发展。中华民族精神包括以自强为核心的重德精神、务实精神、自强精神、宽容精神、爱国精神等五个方面，反映了中国社会的思想观念进步。

二、文化之根与精神之魂造就真正中国梦

著名学者邓实说，“国学者何？

一国所自有之学也。国学者，与有国以俱来，本乎地理，根之民性，而不可须臾离也。”国学等中华传统文化历经千年，仍历久弥新，是如今核心价值观的源泉思想，是如今当代人应该继承的优良传统。当今时代，传统文化与道德观念，经济政治浑然一体，弘扬中华传统文化，传承中华民族精神，是建设中国特色社会主义的重要内核，鼓舞中国人民奋勇向前的精神动力。习近平同志提出，中国梦，归根结底是人民的梦，为人类造福，必须弘扬中国精神，凝聚先进优秀的传统文化，不能丢掉“根”和“魂”。中国人正在努力，但现如今的社会对根与魂的认知仍然不足，部分人被落后文化与糟粕熏陶，庸俗思想泛滥，难以将中华传统文化推陈出新，促进中国社会发展。再而，崇洋媚外思想严重，从中外节日庆祝程度看来，外国节日的庆祝越来越盛大，也越来越年轻化。另一方面，中国的文化教育层面出现了很大的问题。当代的社会功利化严重，人们总是习惯向经济利益看齐，却忘了骨子里的文化与修养，造成一部分的素质落后。改变从少年抓起，那么青少年究竟应不应该接受国学文化的熏陶？为了中华民族的伟大复兴，很多学者与青少年都赞同学习国学经典，从小就对传统文化耳濡目染，那么传统文化与国学精神就会像种子一样在心中生根发芽，健全中国青少年的人格，内外兼修。促进文化软实力，才能让中国屹立世界不倒。

三、弘中华之优秀文化，传华夏之灿烂文明

首先应从教育说起，让国学经典融入学校教材，让学生接触中华文化教育，在学习外语知识的同时勤读经典，为将来打算也要完善人格，铭记老祖宗的孜孜教诲，为知识带来更多的启发意义。其次，应该加强中华民族节日对年青一代的熏陶，众多节日与习俗的精华不应该被淡忘。要接受外来优秀事物，但不能忘本。真正做到弘中华之优秀文化，传华夏之灿烂文明，才能真真正正由内而外去实现伟大的中国梦。