温州一高中发800万元奖新生

一场家长会，开成了“分红会”，百元大钞在主席台上堆成小山，获奖学生手捧一摞摞现金，和老师校长合影……2016年11月23日，温州“苍南县树人中学给学生发了800万奖学金”的消息在网上引起了巨大的争议。

据悉，该校创建于1995年，是一所全寄宿制的民办普通高中。该校2016年招生时曾作出承诺，将对本年初中毕业升学考试成绩优秀的该校高一新生，依据总分的全县排名情况进行分类一次性奖励，奖金分为10万、5万、4万、3万和2万五个级别，共有239位同学获得奖励共计787万元。

树人中学董事长林元洲表示，800万元奖学金，都是他个人出的，为此还卖掉了自己在上海的一套房子。林元洲说，通过奖学金的发放，也想教会学生两个道理。“一是诚信，学校兑现承诺，也希望学生能成为诚信的人；二是实力，学校有这样强大的实力，希望学生毕业后也能拥有强大的实力。”但他也坦言，重奖也是无奈之举，作为一所民办学校，没有政策优势，招生时间晚，很难招到好生源，只好通过这种方式吸引好生源。

800万奖新生是另一种“高补贴拉客户”

目前基础教育出现了严重的两极分化，产生了“一中现象”：一个县里面的教学资源和优秀生源往往向一两所重点中学聚集，进入所谓的“一中”就等于拿到了半张优秀大学的入场券，考不进“一中”则意味着前途暗淡。与此同时，民办中学的发展势头大大盖过公立中学，特别是民办中学的外国语教育、寄宿制成为竞争优势。所以，在一个县的“一中现象”背后，往往是一所老资历的公办中学，还有一所民办学校。民办中学要想在短期内迎难追上老牌公立中学，不仅需大量资金投入，还需要吸引到足够优秀的生源。因此通过奖金吸引新生，就成了民办中学的常用手段。

有人会质疑，连全县的前3300名都要奖励2万元巨款，学校是不是在做亏本买卖呢？其实，在基础教育阶段，民办中学很多时候就是在博一个进入“一中现象”的机会。一旦成为“一中”，品牌就有很大的溢价空间。例如之前网约车通过高补贴来吸引用户，一旦达到一定的“规模效应”，它在资本上的估值就会发生质的飞跃，它博的就是这个。这次苍南县树人中学花800万元来吸引优质生源，看起来像“賠本赚吆喝”，但如果真实现了品牌估值的飞跃，也不算亏本。只不过这样赤裸裸地“用金钱砸”，和学校应有的斯文，不太搭调。

民办校一掷千金抢生源背后的隐忧

近年来，我国一些学校（尤其民办学校）的办学，正在走用钱买生源之路。这种以优质生源打造学校升学业绩和学校品牌的办学路线，是应试教育办学语境下的一种功利选择。或许民办学校会说他们也是出于诸多无奈：如果他们不花钱买生源，怎么与其他公办名校竞争？靠办学积累，要等到何时？然而，这种办学模式会在一定程度上加剧各校的生源争夺战，其后果非常恶劣。对于高中来说，“高分=优质生源”的观念更加牢固；对于初中学校和学生来说，对分数和名次的关注也会上升到新的层面。

究其原因，是因为虽然实行了新高考、新中考政策，但唯分数论并没有被打破。学校和学生仍难以从分数中解放出来，分数、名次仍是学生和家长几乎唯一在乎的东西，学校办学也就以分数作为目标——招生业绩看录取分数，办学业绩看升学分数。近年来，清华和北大在高考之后为抢高分生源，几乎年年撕破脸皮、斯文扫地。这给基础教育怎样的导向？而且，北大、清华等校同样也在用高额奖学金来招揽生源。大学尚且如此，也就很难指责高中争抢高分学生了。要突破唯分数论，靠学校的自觉是十分困难的，最终还是要从根本上改革目前的单一分数评价体系。具体而言，必须推进招考分离，落实和扩大大学的自主招生权，建立多元评价体系，引导中学多元办学，办出特色和高质量，给受教育者更多的教育选择。