浅论如何当好 “混编连”模式下学员连骨干

李洋

摘 要 军队院校实行“混编连”模式，按照部队基层连队建制，由高年级学员管理低年学员。世界许多国家军队学历教育院校正在大力推行的学员培养模式改革。学员连由过去干部担任连长、指导员转变为由学员担任连长、指导员、副职以及各个骨干岗位。如何立足学员连骨干岗位任职需求，提高他们组织指挥、军事训练、筹划协调和带兵能力等方面军政素质本领，已成为一个新的时代课题。

关键词 混编连 岗位任职 军政素质

中图分类号：TH715.1 文献标识码：A

1主动学习，不断强化思想意识

众所周知，思想是行为的先导。超前的思想意识不是与生俱来的，而是通过坚持不懈地学习形成。作为一名学员连骨干，应该熟悉掌握相关业务知识，加强理论学习，逐步提高胜任本职工作的能力。一是坚持学《条令条例》，强化灵活运用条令条例办事的意识，管理中，增加威信和说服力；二是坚持学做经常性思想工作的方法，领会思想工作的理论原理，学习借鉴在工作中解决问题的思路和方法；三是坚持学经常性政治教育方法，强化自律意识，不断提高自己的道德品质和个人修养。用自己的良好形象影响学员，用自己过硬的思想素质感染学员，用自己的模范行为带动学员，不断总结学习成果，灌输到个人思想意识中，使自己在对工作的思想认识上能够达到一定层次，确保以“高标准、高效率”完成各项任务。

2灵活管理，内部关系和谐稳定

方法是死的，人是活的。根据问题性质不同，学员思想发展变化的不同，会在不同时机、不同场合，灵活巧用不同的方式方法，有效化解管理与被管理者之间的矛盾，确保内部关系和谐稳定。

一是一日生活秩序。从字面上来讲，就是指一天中各项活动有条理、有组织、有先后的状态。一日生活秩序不正规的根源就是时间观念不强，落实缺乏刚性。学员连骨干要把“什么时间干什么事”牢记于心，坚决摒弃部分学员“晚起一会兒床、早收一会儿操、迟熄一会儿灯是小事、无大碍”的错误思想；二是思想政治教育。在学员连骨干岗位上要充分发挥经常性思想教育的突出作用，平时多观察，善于发现问题；平时多思考，勤于分析问题；平时多与学员谈心交流，正确解决问题，将隐患苗头制止在萌芽状态；三是人员管理。学员连骨干要通过自身严格落实“请示报告”制度，感染和带动学员严格落实“请销假”制度；四是教学效率。学员骨干不光要搞好自己的学业，还要监督和带动部分后进分子，充分发挥“小教员”的作用。如有的同学思想松懈时，要及时做好思想引导，明确学习目的和目标，从思想上解决为谁训的问题；遇到困难时，要积极主动的帮助解决问题，消除影响学习热情的根源；对于突出普遍的问题，可以利用合适的时机和场合直截了当的“点”出来，同时说明其利害，促使大家警醒。同时要在全连营造良好的学习氛围，形成“比、学、赶、帮、超”的局面，将同学们的思想意识由“要我学”转变为“我要学”。

3铸牢责任，抓好工作落实有效

不同的岗位赋予不同的责任，干好本职工作，责任心必不可少。在学员连管理工作中，管理者与被管理者都是学员，但作为一名学员骨干，切记不要站在岗位上指手画脚、摆架子、不干实事，与岗位职责相违背，要时刻牢记岗位职责，不断强化自身责任意识，踏踏实实干好每一项工作，为学员连建设做出应有的贡献。学员连学员的管理要通过学员连骨干来落实，学员连骨干应从理顺关系入手，明确责任分工，抓好规范和工作落实长效性，促进学员连建设水平整体提升。一是理顺关系明确分工抓落实。各学员连骨干共同讨论研究自我分工，进一步明确管理责任，有效促进了各项工作落实；二是建章立制，依靠制度抓好规范。学员连骨干要结合《基层正规化管理规定》以及其它《条令条例》规章制度和学员连工作实际，对各项工作进行统一规范，有据可依，逐步建立长效机制，形成了人人在组织中，时时在管理中，处处在制度和纪律中的良好氛围；三是解决管理不持久的问题，抓好工作落实长效性。在管理工作中时紧时松的问题实际上就是工作制度落实不持久的问题。推出一项新的规章制度，学员连骨干一定要加强自身责任意识，使制度能够严格落实下去，起初在取得一定成效时，不要松懈，要一如既往地抓好制度落实，这样才能促进工作落实。

4注重舆论，形成良好风气建设

学员连骨干与学员无论是文化学习、军事训练、政治教育、日常生活都在一起，对其生活的热点、评价工作的观点、关心的重点掌握比较透彻，但是涉及负面影响且范围较大的要高度重视。氛围决定风气，良好的工作氛围将展现出部队良好的风气建设，相反，工作氛围不浓、整天牢骚满腹抱怨连天、到处传播非正能量信息等暴露出了部队风气建设存在弊端。一是解决“牢骚怪话”现象。“牢骚怪话”其实是学员一定思想认识和情绪的反应，通过这种形式发泄不满，为自己的私心欲望寻找借口。学员连骨干对“牢骚怪话”要会听，听后要认真分析，回顾工作，主动检讨自己的工作，本着“有则改之，无则加勉”的态度，正确对待他人的侧面批评，及时做好解释和引导，同时也帮助其认识自己的不足，调整好心态，找准努力的方向；二是注重大家议论的热点。无论是生活的，还是教育训练的，通过同学们在一起常讨论的热点，可从侧面反映出其思想素质的高低。若“热点”为正能量话题，学员连骨干可引入工作学习，提供一些较好的建议，营造良好的学习氛围，推动学员连风气建设向更高的水平发展。如果同学天天议论一些工作学习无关且与军人职责相违背的话题，作为学员连骨干，首先要保持头脑清醒，及时分析问题原因，纠治学员天真愚昧的错误思想。加大思想政治教育，利用合适时机和场合将问题进行着重分析，消除问题根源，扭转学员思想；三是关心学员关注的重点。每名学员都想成长进步，学员连骨干要做好引路人，及时了解掌握每名学员的内心想法，尽其职能帮助实现，遇有困难及时向上级汇报。在工作和生活中，像良师一样为其成长进步发挥导航作用；像良医一样发现和纠正缺点与不足；像慈母一样时时关心学员；像兄长一样处处起到带头作用。