春意融融一剪“美”

2017-03-15 20:14
初中生世界·七年级 2017年3期
关键词:融融剪纸作品剪刀

徜徉于江苏省句容市春城实验学校校园,一幅幅精美绝伦、春意融融的剪纸作品,让人流连忘返。高傲的孔雀展开色彩斑斓的羽毛,粉红如霞的芙蓉绽开了笑脸,翩翩飞翔的蝴蝶热舞于花丛……花鸟虫鱼、飞禽走兽、山水人物,在孩子的指尖中变得鲜活,剪辑成童话,编织成梦想。绽开在孩子脸上的那份笑容,那份满足,那份欣慰,一定会暖了你我的心。下面,让我们一起来感受剪纸带来的那份融融春意吧!

当老师打开那美丽的作品,我陶醉了!我仿佛进入了那纸中的意境,幻想着遇到一个撑着油纸伞、有着丁香一样颜色和芬芳的姑娘。这时候,我便暗下决心,一定要学会剪纸、学好剪纸。虽然我知道这需要花费很多时间,但为了这份精致,我愿意!

一个星期后,我已经是一个学徒了。望着自己的作品,我心里比吃了蜜还甜。因为我知道,一幅好的剪纸,剪出的并不仅仅是一幅作品,更是一种潜移默化的内心修养。一路走来,剪纸改变了我,使我的心也沉静。我的这把剪刀也有了生命,长出了眼睛,可以看见这万千世界。

七(1)班 朱新瑶 指导教师:严振华

在剪纸课上,最快乐的就是大家自由动手的时候,可以拿起剪刀与彩纸开心地玩耍,真是太有趣了。一片片纸屑迅速地堆满了桌面,漂亮的剪纸作品很快就从手中产生。我剪着独特的属于自己的作品。看!它的“头”被我剪出来了,“上身”也慢慢出现了,“下身”也伴随着“咔嚓、咔嚓”的剪刀声出来了。瞧!这个“大明星”正打扮得漂漂亮亮的,站在舞台上,享受着粉丝们的赞美和喝彩哩!同学们边剪纸边欢笑,笑声响彻整个剪纸教室。

七(2)班 董李萍 指导教师:莫仁法

刚走进学校的大门,就被橱窗里一幅幅精美的剪纸作品吸引了,因此我义无反顾地报名参加了剪纸社团。我们从最基础的学起,剪、刻、抠、打毛……手指磨出了泡,长出了茧儿,没有人抱怨,贡老师对我们竖起了大拇指;春光明媚,草长莺飞,柔软的草地上留下了我们的倩影;秋风又起,银杏树下,黄叶飘飞中回荡着我们的笑语。一年啊,转瞬即逝,面对着一箩筐的失败之作,叹息中却又充满着欢欣,因为,陈列室里终于有了我们的作品。

这天,贡老师搬来一个大盒子,说是给我们的礼物!盒子打开了,原来是一把把金色的剪刀,正发出耀眼的光芒!“这是学校给予你们的肯定和荣誉。带上它,到句容的社团活動展示舞台,去展示你们的风采吧!”贡老师深情的话语,如和暖的轻风,拂过心田。

八(3)班 姚梦佳 指导教师:戴军胜

在一堂剪纸课上,老师让我们剪一些有着浓浓生活气息的东西,例如鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景之类的。经过苦思冥想,我决定剪一只可爱的小松鼠。我先用铅笔将小松鼠画下来,接下来就要剪了。开始很顺利,我还即兴在小松鼠的头上剪了一朵大红花,眼看就要大功告成了,内心不禁狂喜。“咔嚓”一剪子下去,松鼠的耳朵没了一只,当时我差点崩溃,领会到了什么叫作“功亏一篑”,但也无回天之力,只好平复一下心情,重振旗鼓。第二次挑战开始了,这次我小心又小心,谨慎又谨慎,每一次剪之前都深呼吸,生怕再让小松鼠缺胳膊少腿。最后,经过我的不懈努力,一只可爱迷人、栩栩如生的小松鼠终于诞生了。

九(1)班 赵晓玲 指导老师:曹本法

小时候过年,当奶奶用她灵巧的双手变化出美丽的窗花时,总是哼唱着“剪子是爸,纸儿是妈”。那时的我总爱依偎在奶奶的怀抱里,天真地问她:“他们的孩子是什么呢?”

上了中学,我加入了学校的剪纸社团。还记得刚开始学习剪纸时,老师第一次教我们剪的是蝴蝶。看着剪刀在老师手中有节奏地转来转去,瞬间一只美丽的蝴蝶便“飞”了出来。我跃跃欲试,迫不及待地拿起剪刀纵情挥舞起来。正当我沾沾自喜时,打开纸一看,蝴蝶剪成了飞蛾。就在我灰心丧气之际,那句“剪子是爸,纸儿是妈”又回响在我的耳边。是呀!我顿时开窍,剪纸就像是照顾孩子,需要耐心、不急不躁才能剪出好的作品。之后,我开始调整心态,像对待一个孩子一样去对待它。不久,一幅远远超过我自己想象的作品诞生了。剪纸,不仅是情意的写照,更是一种对待人生的态度。

九(3)班 周梦玲 指导教师:赵元珍

剪纸充满魅力,深深地吸引了我。我盯着样版,像是在用剪刀剪出自己的心声,那剪刀发出的声音组成了一曲美妙的音乐,在这美妙的音乐里,可爱的动物“活”了,美丽的花“开”了……不过,剪纸是个细致活儿,心急的人做不来,往往一件作品就要完工了,却因不小心剪断了一根线条而功亏一篑,令人惋惜不已。我也曾因马虎而毁掉了许多作品,所以剪纸能磨练人的心性,只有耐着性子,心无杂念才能使作品顺乎自然,惟妙惟肖,粗犷处现刀斧,细微处如流水。

八(1)班 马金洋 指导教师:常 亮

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