学前教育对幼儿个性发展的重要性

江苏省苏州高新区实验幼儿园 沈甜蜜

学前教育对幼儿个性发展的重要性

江苏省苏州高新区实验幼儿园 沈甜蜜

随着这几年国家对教育行业的重视，以及当前社会主流对教育的需求，传统教育发展以及慢慢开始退化，幼儿期孩子的个性发展已经成为家长备受重视的阶段，幼儿期是孩子起步的开始，是决定性格的开端，然而如果在这个阶段孩子缺乏自信心、性格孤立、暴躁等问题，将会严重影响孩子未来的事业和学习，为了使孩子从小养成良好的习惯和性格，对此应该重视孩子的心理教育，重视幼儿期的个性发展，建立良好的平台。

幼儿园的教育是当前家长在选择入园的主要目标，也是孩子教育的开端，就当前的社会形势和国家教育事业的发展，幼儿期是孩子个性形成的开始，幼儿的个性发展是当前家长和学校重视的教育之一，往往现在学前教育的弊端是只重视智力教育，忽视情感教育，然而智力教育无法满足现在社会的需求及社会认知能力，为此国家相关教育部门着手从教师的教育理念开始实施，全面的实施和推广幼儿个性发展的教育模式。

1.教育与人、学前教育与儿童的关系

国家针对教育的发展是跟着社会需求的发展而推动的，很大一部分发展是需要根据当前国家针对教育的方法和内容，给社会发展带来很大的影响，学前教育也是一样，社会需求的发展很难再去满足儿童的身心发展，另外很多家庭针对独生子女的生活习惯和教育上都比较关注，家庭、社会及其现代教育也在逐步迈入儿童的心理健康和身心健康，例如，很多家庭在幼儿时期阻碍孩子的好奇心，生怕碰到摔倒，而是建立一个温暖的襁褓中成长；很多普通家庭选择阻碍孩子的想象力，忙于工作忽略孩子的成长，1-3岁是孩子在不断探索中寻找乐趣、开始探索自己世界中的各个领域，往往一些问题对学前教育儿童成长带来的影响力是难以想象的，对此幼儿教育的发展家庭关系、父母关系的教育理念和教育方法是孩子走进学习的开端，作为家长要树立正确的教育观念和教育方式，与时俱进，促使教育的正确发展。

2.学前教育的意义和影响

2.1 学前教育能够促进幼儿的全面发展，为幼儿个性的发展提供可能

学前教育的重要性已经是当前社会的发展趋势，这个阶段是针对儿童幼儿教育的关键所在，幼儿在自我发展阶段主要分三个阶段：1岁是语言发展的开端，在认知能力上有所发展和提高，2岁是学前教育的开始，这个阶段是幼儿智力发育的前兆，在认知和能力方面都有差距，3岁是手动能力和语言敏感期的关键时期，这三个阶段是通过后期的培育才能建立出最有效的教育，就目前幼儿园的学前教育规划来看，很多幼儿园针对在校幼儿教育课题，一般采取互动模式和游戏模式来吸引孩子的注意力，带动孩子的积极性，很多幼儿园通过画报和主题活动让孩子了解节日及季节的重要性，还可以通过游戏的方式来了解孩子的性格成长，这样不仅可以让儿童有良好的自信心还可以积极带动孩子的观察能力使得孩子在成长过程中能够更加健康。

2.2 学前教育中的性格培养对幼儿人格发展的必要性

现在很多大型早前教育机构开始不断的出现，很多早教机构的教师水平影响着家长的观念，孩子在2岁进入早教机构的和直接进入幼儿园的孩子之间存在着一定的差距，当然家长的前期教育和引导也是孩子成长的关键，懂得赞美和认同的孩子相对比较容易去接受社会中的一些事物，这个阶段不仅可以发掘孩子内在的潜力，同时也可以很好的矫正孩子的不良行为。往往训斥和打骂的家长，孩子的性格和一些行为不受很多家长和老师的认可，所以孩子的教育很大一方面来源于家长的关注。教育学前期是个人性格养成的一个阶段，一个好的性格可以让孩子在以后社会发展的过程中给予帮助，这个阶段教育需要从各个方面和细节做起，这种必要性是每个家长在孩子成长中不应该忽视的问题之一。

2.3 学前教育对幼儿个体发展有着重要意义

幼儿个体发展的前期是需要孩子在一定阶段上体现价值的意义，在个体教育上我们需要通过社会发展的趋势和每个人的个体化差异进行分析，有的孩子属于慢热型、有的孩子属于内向型需要慢慢打开，幼儿教育对于老师的专业性是必须的，当然还需要有耐心的和孩子进行沟通，慢慢走进孩子的世界去了解，其中这个过程中家长和教师起到最重要的作用。每个幼儿期的孩子就像一张白纸一样展现在每个家长和教师面前，孩子怎么样去描述自己和认知自己，需要一个过程慢慢的体现出来，所以学前教育对幼儿个体发展带来的影响是不可忽视的。很多家长也在不断的从各个网络机构了解教育的关键，在家庭中不断的营造和渗透一些早期教育的过程，给孩子的生活和性格发展带来很大改变，每个家长都是孩子的启蒙老师，也相信每个家长都会用心去体会和培养孩子的综合发展。

【结 语】

学前教育是当前教育的一个开端，也是培养孩子性格的关键所在，然而性格培养的重要性也是不容忽视的关键之一，首先教师的综合素质是决定孩子接触教育的开端，同时也是孩子认知能力的趋势，老师的学习方案和学习理论都要在一定阶段进行更新，在自我修养上不断提高，家长也要配合教师的观念不断的学习，不断的走进幼儿的内心世界去教育和培养；只有这样才能有效的在孩子的性格和教育上得到提高，所以我们要在不断培养孩子的性格的同时，也为社会发展意识做出有效贡献，因此良好的学前教育可以引导幼儿更好地发展，可以给幼儿一个健康的身心品质、完善的身心健康。

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