逆风而飞

徐子峻

生活所能给予的暗示都细碎轻巧，如同柳底飞花，不经意地一瞥，可能会投中心灵堤坝上的某一处柳梢，顷刻，团团的飞絮被风吹散，只留拔节的心灵蒸腾着茂盛的清气氤氲在天地间。

不得不承认，那段时间，确是我的低谷。绝非是颓唐的悲哀，是真的有对自身实力的怀疑：我真的可以吗？高考路上，我会走得无愧吗？应试的海水会将我的冲刷殆尽吗……一切的一切，拷问着我的心。从前的豪言壮语，此刻苍白无力。失败不止一次地将我打回原形。真的，那并非我无能，让人真正痛心的正是并非不能！我坐在书桌旁，面對着和我的心一样陈旧的窗户，用尽全身的力气，写下千百遍的“路在何方”……

累了，起身走走吧，我向后挪了椅子站起来，然后转身，开始在不足十平方米的书房中漫步。前方是幅装帧并不精美的对句“谁将声震人间，必长久深自缄默；谁将点燃闪电，必长久如云漂泊”，尼采这个“疯子”的话，被我用漂亮的楷书抄下，因为我曾欣喜地发现竟有一个人的志趣和我如此相似。

左边挂着一幅鲁迅像。鲁迅，我最尊敬的作家，不仅因为他“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的热血澎湃，更是他那句“地火在地下运行，燃烧”，最后“将烧灭一切的野草”的坚定执着，我喜欢这样由内而外的积蓄力量，我喜欢将罪恶的野草痛快的烧掉，留下肥沃的土地供种子萌芽，于是，我将鲁迅恭敬地请到了书房。

右边是我的初中老师写给我的寄语，是奥尔科德的《小妇人》中马区夫人对女儿们写的两句话，“眼因流多泪水而愈益清明，心因

饱经忧患而愈益温厚”。老师的行书在我心中堪比王羲之的行草，得到这珍贵的礼物，我曾高兴得几夜睡不着觉，我知道有多少的温厚、赞许寄寓其中。

转了一圈，我重又坐回到书桌前，心中的烦躁削减了少许。透过那扇陈旧的窗，我看见远处似有一只蝴蝶翩翩飞来，随风摇摆的蝴蝶飘忽不定，但我终于看清，那是一只色彩绚丽的蝴蝶风筝！此刻有种莫名的感动涌上心头，为我和风筝都在承受着风的鼓动，逆风而飞，还是，为那风筝的灿烂色调我也曾拥有？我不知道，只是冲动地跑到屋外。

风筝知我心，缓缓落到我脚边，我捡起风筝，朝向久违的阳光，让阳光绕满我的指尖。好风凭借力，送我上青云。我将携着我所有的信心与顽强，飞在空中，走向太阳。

学校：山东潍坊七中

导师：璩存峰