火电厂班组安全管理

马兴旺

摘要：班组是企业的基层组织单位，班组活动的目的是为了保证企业的安全生产。如果企业的安全不能得到保证，所有管理都没有存在的意义。因此，如何完善班组的安全管理工作，是企业安全管理的关键。

关键词：火电厂；班组；安全管理

中图分类号：F24

文献标识码：A

doi：10.19311/j.cnki.16723198.2017.05.037

安全管理目的是要在企业中创造一个安全、干净、整洁、文明的劳动环境及设备健康的条件，让广大员工能够舒适地从事各种生产活动，确保设备正常运行。安全管理的着重点是人身、设备和环境三个要素。班组作为企业最基层的组织，班组的管理情况直接关系到企业能否安全生产。在各个企业里，绝大多数不安全事件都发生在班组，只有班组的安全工作管理好了，事故频率就会减少，企业各个部门的各项安全管理措施才会真正落到实处。因此，班组的安全管理对企业安全生产意义都非常的重大。

1班组安全管理实施要点

班组安全管理是指班组员工在良好的环境中开展工作，杜绝人身、设备等各种安全事故的发生，保证员工的人身安全、设备安全得到保障而进行的一系列管理工作。虽然各个企业的班组安全管理都有一些成熟的经验和方法，甚至很多先进的管理理念也不断地在企业安全管理中得到公认，但现在安全管理的视听疲劳问题日益严重，严格固定的管理模式已经不能适应安全管理的需要。因此，探索科学有效的安全管理方法是现阶段迫切要进行的工作。

1.1班组安全管理的作用和意义

班组是执行各项规整制度和安全规程的主题，是违章作业和人身伤亡事故的发生地、也是有效防范和控制事故的前沿征地。只有搞好班组的安全管理工作，班组的生产工作才能安全，企业的安全生产才有保障，企业才能取得经济效益。班组安全管理是保证人身、设备和环境的需。人身、设备和环境的安全，是企业安全生产的基础，是做好班组其他工作的前提。現阶段电力企业面临的生存环境极为恶劣，抓好自身安全管理，对搞好安全生产，迎接市场挑战，准确把握企业未来，都具有非常重的意义。班组作为一个企业的细胞，安全工作的时效性和前瞻性就是班组的核心任务，对整个企业的安全管理有着巨大的影响。

1.2班组安全管理原则

任何一种活动都有一种理论在指导，班组安全管理活动也不例外。在安全管理领域的管理理论主要有人本原理、系统原理、动力原理等。人本原理管理理论是指“以人为本”，调动人的积极性和主动性是根本。在班组安全管理中，人既是管理者，又是被管理者，从企业来看，班组是被管理的对象，但从班组来看，班组内部又有非常丰富的人文管理内容，而且班组内部的人文管理效果直接影响着企业的人员管理状态。系统原理管理理论是指将若干相互作用又相互依赖的个体组合成具有特定功能、发挥特殊作用的有机整体。班组看似个很小的单元，但内部的管理内容却很多，因此，班组不进行系统管理就会使班组的工作混乱而低效。动力原理管理理论是指调动人的积极性，使管理活动继续有效地进行下去。主要是通过物质、精神、信息等方面提高个人的积极性。

1.3班组安全管理的要求和目标

班组安全管理最基本的要求是要做到安全基础牢固，班组安全管理要形成安全文化，没有消除不了的隐患，没有避免不了的事故，培养并树立积极的安全意识，由“要我安全”到“我要安全”、“我会安全”、“我能安全”，将安全管理目标责任到人，建立健全安全管理规章制度，严格执行“两票三制”，开展反习惯性违章，组织好各类安全检查，推动安全管理创新。

2班组危险点预测分析和防范

危险点是诱发事故的隐患，如果不及时将危险点消除和防范，在一定条件下危险点就可能发展为事故，事先对危险点进行预测和分析，采取预防措施，就可以化险为夷，确保安全。企业的安全管理主要集中在班组，班组的危险点预测和预控效果直接决定企业的安全。全面掌握危险点预测和防范的方法和技巧，是班组人员重要的知识和技能。

2.1危险点预测分析的步骤

分析即将开展的作业情况，分析作业过程中所具有的特点以及对安全措施或防范措施提出的要求，同时对比过去进行的同类作业所总结的经验教训，作为分析预测此次作业过程中的危险点，以及制定防范措施的参考。参与危险点具体分析和预测的人员是即将从事此次作业的工作成员，有条件的情况下还可以邀请有实践经验的老员工或相关专业人员参加。围绕分析出来确定的危险点，制定切实可行的预控措施，并向所有参加此次作业的人员进行危险点和防范措施的告知。

2.2危险点演变为事故的过程

安全生产事件一般都是意外事件，似乎是预料之外、在瞬间发生的，其实事故存在于生产中的危险点，并逐渐生成、扩大和发展而导致的。危险点演变成事故，是一个循序渐进，由量变逐渐发展到质变的过程，它一般要经历四个过程：潜伏、渐进、临界和突变。处于潜伏阶段的危险点不会很快发展为事故，一般不易引起人们的注意，当危险点逐渐扩大，量在积累，随着时间的推移将会产生更为严重的缺陷，缺陷再扩大将进入生成事故的边缘，发生事故就是危险点由量变到质变的飞跃。

3班组安全性评价与“两票三制”

安全性评价是一种运用安全系统工程的方法，对系统存在的安全隐患进行度量和预测，通过对不安全因素进行分析和辨识，确认系统发生危险的可能性及其严重程度，对该系统的安全性给予正确的评价，并相应的提出消除措施和办法。通过安全性评价，对班组安全生产的薄弱环节进行综合诊断，从而可以掌握那些不安全因素多或性质严重的方面，推动促进班组反事故措施、规章制度、安全生产管理等方面的落实和执行。

“两票三制”即为工作票、操作票、交接班制度、巡回检查制度、设备定期试验轮换制度。两票三制作为电厂安全管理的一项基本制度，是电厂生产过程中认真落实检修安全措施，准确规范运行操作行为，保证人员交接班秩序，保障设备安全可靠运行，保证安全生产的重要管理措施。要加强两票三制管理和执行，真正做到运行操作和设备维护有序开展。

为把安全生产的方针落到实处，提高事故的预防能力，杜绝人为责任的不安全事件发生，杜绝恶性误操作事故，“两票三制”必须严格按规范认真执行，并应注意以下几点：加大操作票的执行与管理；严格工作票管理程序，杜绝无票作业现象；认真执行交接班制度；提高运行人员监盘和巡检质量，加强培养运行人员及时发现问题和解决问题的能力；设备定期试验及轮换制度是运行人员检验运行及备用设备是否处于良好状态的重要手段。

4班组安全管理制度和反违章活动

每个企业的安全生产都需要一套科学的管理制度，健全的安全规章制度是班组安全管理的一个重要组成部分，是保证班组安全生产的重要依据。建立健全班组安全生产规章制度，因此，建立完善的班组长安全生产责任制度、班组安全生产奖惩制度等，可以正确且有力的有对班员的行为进行规范。

习惯性违章是指操作人员固守旧有的不良作业传统和工作习惯，形成违反安全工作规程的行为。在工作中違反操作规程、现场规定、工艺要求等，不论造成后果与否，均为习惯性违章。虽在规章制度中没有明确规定，但其行为结果构成威胁安全或不利于安全生产，也叫违章作业。习惯性违章造成危害极大，因此，抓好班组反习惯性违章工作是一项最直接、最具体的任务。

违章按其现象主要分为作业违章，指挥违章，管理违章和装置性违章。其中作业违章和指挥违章为员工违反规章制度和相关规定，发生的不安全行为，是造成人身伤亡事故和误操作事故的主要原因。管理性违章主要是在管理工作中制度不健全、不及时、不到位，管理力度不够，措施不得力等，由此威胁到安全生产。装置性违章是指生产现场的设备、设施、工作现场不符合安全生产的规程、规章制度和其他有关规定者，如厂房的通道、厂区道路无警示标示牌；设备无名称标示牌；坑、井、孔、洞的盖板、遮拦、围栏缺失；脚手架不经验收就使用；转动机械靠背轮无防护罩；照明不符合要求等等。

5结束语

总之，电力生产是一个安全风险较高的作业，每个职工都不希望在生产工作中受到人身伤害或发生设备事故，如果把职工的这种愿望作为一种企业财富，形成企业文化，约束职工行为，经过长期的潜移默化，形成一种规范的行为准则。提高员工的操作技能和灌输员工的安全意识，将安全教育逐步从“要我安全”的被动式教育，转变为“我要安全”、“我会安全”的主动式教育，将安全理念深入到每个职工心中，并由此从根本上改变班组安全生产管理工作。

参考文献

[1]张兴容，李世嘉.安全科学原理[M].北京：中国劳动社会保障出版社，2004.

[2]马克勤.电力企业班组建设操作实务[M].北京：中国电力出版社，2013.

基金项目：

本文系湖南省教育科学“十二五”规划2014年度立项一般资助课题“积极心理学视野下中职教师专业发展研究”（课题编号：SJK014BZXX041）的阶段性研究成果，主持人：王承欣。