项目教学法在中职机械制图教学中的应用

袁晓霞

（浙江省衢州市工程技术学校，浙江 衢州 324000）

项目教学法在中职机械制图教学中的应用

袁晓霞

（浙江省衢州市工程技术学校，浙江 衢州 324000）

近年来，项目教学法在机械制图实践教学中是中职常用的教学方法之一。项目教学法在绝大多数的教学科目之中被广泛应用。它可以培养学生们的自身动手能力、创新能力、力以及团队合作精神。文章首先对项目教学进行了概述，同时阐述了项目教学法在中职机械制图教学中的应用，最后说明了项目教学法在机械制图教学中的作用。

项目教学法；机械制图；教学应用

1 项目教学法的概述

（1）项目教学法的概念。项目教学法它是一种崭新的教学方法，项目教学法是把理论和实践两者相结合，然后在通过实施一个完整的项目来开展教学活动的方法，把实践贯穿在教学过程之中，主要目的就是在课堂的教学中把实践和理论进行结合，从中发掘学生们的潜能，提高学生的技能。在项目教学之中，学习过程即将成为一个人人都可以参加的实践活动，关注的不是最终的结果，而是完成实践项目的所有过程。在整个教学过程之中，学生们不再充当“听”的角色，而充当是整个教学中的主体，由此，在整个项目的实践过程之中能够积极参与、共同合作、不断创新，从实践中获取个人兴趣爱好，用这样的形式从中建构起自己对知识的理解和掌握；教师不再充当“讲”的角色，不再是给学生们进行一味的传授知识，而是来解决现实问题让学生们从中对知识的理解和掌握，以此来提高学生们的自学能力和创新能力。因此，项目教学法比较适合中职院校课堂教学，如今项目教学法将是一种新思路、新途径的教学方法。

（2）项目教学法的特征，项目教学法其实最主要的就是把项目作为教学中的主干线，而教师就是整个教学的主要引导者、学生们就是整个教学的主体，把整个教学过程和项目实践两者完全融合在一起，这样有利于把握好整个教学活动，从中就可以充分发掘学生们的创新能力及实践能力，学生们的动手能力以及交流合作能力从中也得到了提高。学生们把项目实践进行具体分析，就可以将项目中所存在的问题迅速的处理掉，这样就尽可能地避免了传统教学方法上的不足之处，同时，提高了学生们的动手能力。

教师就是通过实践过程把自身学到的经验以及知识完全传授给学生们，这样一来就可以确保整个教学过程的顺利开展，从而充分体现出学生们的动手能力。在实践的过程之中，教师也将会容易发现问题，可以帮助学生们在解决学习中出现的误区，能够得到及时改正，有利于中职学生进一步的发展。在项目实践完成以后可以对该项目实践进行相应的展示，在展示的过程之中，教师和学生们就可以一起对取得成果进行相应的评价，有利于中职学生们的学习。

2 项目教学法在中职机械制图教学中的应用

（1）用于讲解课堂知识中。在讲解课堂时可以运用项目教学法，因为机械制图本身就具有独特性，让学生们要具有动手能力，不只是让学生们掌握理论知识。而在对整个教学过程使用机械制图时，教师可以提起学生们的兴趣，让学生们能够认真听取机械制图的课程讲解，把复杂化问题进行简单化，使教学课堂丰富有趣，有利于整个教学活动顺利开展。在机械制图时可以用些学生们比较感兴趣的方法，让学生们自己来动手进行制作。例如：在进行“组合体”的教学中，教师就可以用这样的教学方式：“同学们，我们即将学习组合体，所以，在学习这堂课时，我会给每位同学发一个橡皮泥，然而，进行分组比赛，用自己手上的橡皮泥制作出自己最拿手的组合体，制作成功后将会进行个人评选，看看谁创新制作出来的组合体能够取得同学们的赞同”。由此，利用这样的教学过程，把学生们的学习积极性提高，有利于对整个课堂知识的讲解。

（2）用于小组互相学习中。小组学习主要体现在机械制图教学中，特别是对新课进行讲解，教师准备对新课进行授课时，就可以把学生们分成无数个小组，通过这种小组的学习方式让学生们进行互相学习，扬长避短，养成学生们利用小组合作学习的习惯。在小组教学中，培养学生们遇到困难后，一起解决困难的习惯，学生们也可以通过这种小组教学方式将团队的集中力用在课堂的学习中，从中锻炼了学生们自身的综合能力，把整个团队的力量也应用在了实际的学习中。例如：在“机械制图以及绘画”这一门基础课程教学中，学生们自己不能完成制图和绘画，因为制图要对点线面进行一致的绘制。由此，就要学生们一起合作，从而来完成绘图工作，绘图完成之后在通过计算机进行相应的制图，不同学生负责不同部分，这样制图以及绘画工作就一举两得，就确保教学工作顺利开展。

（3）用于学习成果展示中。在学习成果展示中使用项目教学法其实就是把学生们通过小组把问题解决之后的成果进行总结，然后，再把学生们的教学成果进行相应的分析和阐述，同时，也可以在教学过程中把教学工作做得越来越好，从而确保整个教学工作顺利开展。在对学生们的学习成果进行展示的过程中，教师对存在的问题以及不足进行讨论和分析，总结经验，为之后的学习生涯打下良好的基础。例如：在构思绘图以及检查审核的项目教学之中，学生们即将通过小组形式进行相应的绘图工作，每一个学生负责不同的部分，在绘制完成以后，教师就把学生们绘制的成果进行展示，这时，同学们就可以在展示的过程中总结出经验，从中把自己的特色展示出来，这样就会把学生们的团结力量展现在整个教学过程之中，为之后的学习生涯打下良好的基础。机械制图它属于一种复杂性的教学过程，它重视的是学生们的实践能力，因此，把项目教学法应用在机械制图的教学中是十分有利的，所以，教师一定要引起高度的重视。

3 项目教学法在机械制图教学中的作用

项目教学这种新兴的教学法在机械制图教学中得到广泛应用，机械制图工作没做好的同时就会影响整个教学工作，导致教学工作出现诸多困难，给机械制图教学带来直接影响，对此，也给学生们动手能力带来了不利。项目教学法在机械制图教学中可以提高学生们的学习积极性，锻炼了学生们的主观性能力。让学生们在对项目进行实践的时候，需要对项目的理论知识以及工艺技术进行相应的理解和掌握，也能够在学习的过程之中能够发现问题、分析以及处理问题的应对措施。

学生们对识别图以及制绘图中，要对“构思——绘图——审核”这个程序要熟练，对这个程序进行操作可以培养学生们的主观性能力。教师在对项目教学进行传授的时候，老师只是学生们在项目实践中的一个引导者，尽可能地选取学生们比较感兴趣的内容进行制定，给学生们营造一个舒适的学习环境，利用有用的设施设备，并且在整个实践中，不断锻炼学生们的实践能力，从中提升学生们的综合性能力以及专业技能水平和学习能力。

项目教学法是通过小组来进行教学实践，在教学中锻炼了学生们的逻辑思维、实际操作、项目实践、分析以及处理问题的能力，并且通过小组一起合作学习的方法，让学生们体会到了团队合作的重要性，从而学会了用团队力量来解决学习中的问题，同时也锻炼了学生自身能力和他人之间互相合作的能力。

4 结语

项目教学法在中职机械制图的必修课程之中得到了广泛的应用，能够让中职院校的教学方式焕然一新，给学生们营造处一个比较舒适的学习生活以及气氛浓厚的学习环境。项目教学法不仅可以把目前的教学方法运用在综合性的知识之中，教师还可以在教学过程中起到指导的作用，由此，项目教学法在中职机械制图教学中是非常重要的。

App lication of Project Teaching M ethod in M echanical Draw ing Teaching of Secondary Vocational School

YUAN Xiao-xia
（Quzhou City Engineering Technology School，Zhejiang Province，Quzhou，Zhejiang 324000，China）

In recentyears，the project teachingmethod is one of the teachingmethods used inmechanical drawing practice teaching.Project teachingmethod iswidely used in the vastmajority of teaching subjects.Itcan cultivate students'own ability，innovation ability，and team spirit.The paper firstsummarizes the project teaching，expounds the application of the project teaching method in themechanicaldrawing teaching of the vocationalschooland finally explains the role of the project teachingmethod in themechanicaldrawing teaching.

project teachingmethod；mechanicaldrawing；teachingapplication

G712

A

2095-980X（2017）05-0181-02

2017-04-23

袁晓霞（1978-），女，浙江衢州人，大学本科，助理讲师，主要研究方向：机械专业教学。