热能工程专业学生基本技能的培养

赵若焱

（陕西国防工业职业技术学院，陕西 西安 710300）

热能工程专业学生基本技能的培养

赵若焱

（陕西国防工业职业技术学院，陕西 西安 710300）

在当今激烈的就业形势下，培养高技能的复合型人才就变得尤为重要。为此，高校应该制定明确的培养目标，建立目标导向型的人才培养计划，力求培养对社会有用的技术人才。此外还要培养学生的实践能力，帮助学生做好就业的准备，让他们能够更好地处理学生和社会人员两个角色。

目标；热能工程；专业能力

根据目前的就业情况，可以发现，大学生就业难已经成为了一个社会性的问题。在未来的竞争中，由于环境的限制和自身的不足，大学生作为就业的主体已经处于一种弱势的状态。想要更好的去适应未来竞争，也让自己在竞争中不被淘汰，就必须要完善自身，树立正确的人生观以及事业观。学生要能够明确自己的目标，树立正确的方向，以顺应社会的需要。在竞争激烈的形势之下，如何提升热能专业学生的职业能力是每个专业老师都要考虑的问题，并且要提出相对应的解决措施。在教学过程中，教师有义务去正确地引导学生，让学生建立良好的事业观，并不断地对自身的能力进行提升，完善自身的职业能力水平。

1 影响因素分析

（1）教学模式有待改善。在对人才培养的过程中，原有的课程体系和人才培养计划之间存在着一定的距离。导致这个问题的原因主要有四点：①对学生的定位过于单一，忽视了专业基础教育，过分追求高素质人才，结果专业性的色彩就显得很薄弱。②没有面对社会，在人才培养的过程中没有跟社会保持紧密联系，没有跟上社会的步伐，导致培养出来的学生与社会脱节。③在课程设置上面，课程之间的联系较少，同时理论知识和实践教学这两方面也存在着问题，两者之间的比例安排不合理，教学内容也存在着交叉，这些都导致了培养出来的学生重理论而轻实践，缺乏真正的操作能力。④教学资源的不足，很多院校必备的教学资源不够完善，这对学生创新能力以及创新意识的培养是非常不利的，限制了学生进一步的发展。

（2）教学方法有待改进。在教师教学的过程中，教学内容和教学方法都存在着一定缺陷，特别是在教师实践教学这个环节当中，很多老师还停留在普通的教学方式，并没有和本专业相结合。仍沿袭传统的教学方式对学生进行教学，使学生缺乏必要的实践能力，对社会的适应能力也不强。而学生的就业能力、动手能力甚至是对社会的适应能力这些方面都没有体现出来，从而达不到全面培养的目的。

（3）学生就业心理准备不足。根据调查发现，部分大学生还没有准备好进入社会，没有适应从学校学生到社会人之间的角色转换，也没有充分认识了解社会，在求职的时候无法适应社会的需求。很多学生在实习的时候就缺乏交际能力，缺乏吃苦耐劳的精神，最终由于无法适应而被社会淘汰。

2 学生职业能力的培养

2.1 改变教学办学模式

在进行教学模式创新的时候，将产业与学习相结合，这样能够打破传统的教学模式，有利于学生的发展。此外对于企业来说也是有利的，企业能够寻找到更多的人才，也可以通过定向培养来为企业培育所需要的人才。同时院校在改革的过程中，也应该做到将人才培养和科学研究融为一体，实现“产、学、研”的教育模式。在新的教学模式中，要以提升学生的职业能力为标准，深化改革方式，规避传统的教学模式。

（1）加强教师队伍的建设。对学生而言，老师是非常重要的。因此，院校在对教师选择的时候必须要特别谨慎。①要优先聘任有工作经历的老师作为生产实践的老师，这对培养学生的实践能力更加有效。②对青年教师要定期进行培训，让他们深入到企业当中，了解企业的生产运营过程，将教育和生产联合起来。同时要聘请合适的企业工程师担任青年教师的指导老师，让教师对生产有更深切地了解。③对具有工程实践背景的教师，要加强他们的理论教育，让他们在进行实践教学的同时也具有理论教学的能力，从而在课堂上能够将理论与实践融合贯通，更好地教育学生。

（2）强化专业能力。在学生专业能力培养的过程中，要注重全方位的培养，保证学生各方面的能力都能够与行业紧密结合。在改革的过程中，要依托行业标准，强化学生的职业素养，培养学生吃苦耐劳、兢兢业业的事业观。此外在对课程进行讲解的时候，要结合实践，让学生能够独立地分析解决问题，掌握生产中一些必要的步骤。

（3）拓展实践教学资源。学校要和企业进行联合合作，让学生在学校进行理论学习的同时也能够到企业体验真正的生产过程，将实践和教学相结合起来。这样做的好处是能够让学生更好地参与实践过程，此外还能够让企业更好地了解学生的情况，以便后期人才的聘用。

2.2 引入新型的实习教学模式

实习对于学生来说是非常重要的，这对他们职业素养和专业能力的培养都是很有必要的。所以学生要从思想上重视实习，认真做好自己的实习。

（1）依照学生的兴趣。在进行实习单位选择的时候，学生最好选择自己感兴趣的单位，这样在实习工作的时候才会更加的投入。学生在实习的过程中，要结合自己所学的专业知识，将理论知识和实际工作结合起来，发挥自己的兴趣和所长，这样有利于他们更好地适应社会，更快地转变成为一个职业人。

（2）培养学生综合素质。在分散实习的过程当中，要对学生职业素质、团队合作、沟通交流等方面进行综合的培养。通过实习，学生可以深入到企业内部，向企业有经验的人员请教，这样既可以满足学生系统掌握设备结构特点以及相关生产过程的要求，还可以培养学生独立思考，敢问敢学的能力。相比于单纯的理论教学而言就显得更加生动，学生也更容易理解。

（3）保障实习质量。实习是一个注重实践和操作的过程，所以要保证整个实习过程的质量。在学生进入企业学习的过程中，要制定完整的学习目标，确保学生能够全面地了解企业，包括企业的市场运作、生产过程等等。通过系统的学习，可以使学生在将书本理论知识用于实践的同时，还能够获得组织和管理生产方面等一些初步知识，保证各方面稳固发展，从而提高学生的就业能力，对他们应对以后的工作奠定基础。2.3 引导学生做好社会角色转变

积极引导大学生了解相关用人单位的要求，不断完善自身，培养自身的专业素质以及职业素养。首先，让学生具备良好的专业理论知识，这是基础。其次，要培养他们吃苦耐劳的精神。再次，要让学生更好地适应自己的工作环境，尽快地融入到自己的工作过程中。同时，要培养学生与时俱进的精神，及时的跟上技术的发展步伐。最后，还要培养学生的沟通能力和语言组织能力，确保学生能够融入自己的工作团队。

3 结语

在热能工程专业人才培养的过程中，首先一定要明确培养目标，根据市场的需求培养合适的人才。此外还要制定个性化的人才培养方案，从满足社会的需求入手，培养全面发展的高端复合型人才。学校要做的不仅仅是对学生理论知识的教育，更重要的是培养学生的职业素养，帮助学生树立正确的人生观和职业观，让学生能够更好地应对未来的职业竞争。

［1］王海波.高校热能专业教师队伍激励机制探讨［J］.实验技术与管理，2012，29（3）：304-343，347.

［2］俞政，沈伟荣.从试验队伍结构谈对热能专业学生培养的思考［J］.中国现代教育装备，2011，（9）：55-56.

［3］吴祥辉，缪红燕.双因素理论视野下的高校实验教师管理研究［J］.中国电力教育，2014，（12）：139-140.

Cultivation of Basic Skills for Students in Thermal Engineering

ZHAO Ruo-yan
（Shaanxi National Defense Industry Vocational and Technical College，Xi'an，Shaanxi 710300，China）

In today's highly competitive situation，it is very important to cultivate highly skilled talents.To this end，colleges and universitiesshould develop a clear training objectives，establish target-oriented personnel training program，and strive to cultivate useful technical talent for the community.In addition，itneeds to cultivate students'practicalability and help students prepare foremployment，so that they can betterhandle the two rolesofstudentsand socialworkers.

target；thermalengineering；professionalcompetence

G642.4

A

2095-980X（2017）05-0213-02

2017-04-26

赵若焱（1988-），女，陕西西安人，硕士研究生，助教，主要研究方向：电厂热能。