近五年新课标Ⅰ生物必修二命题趋势分析

马佳

摘要：本文分析了新课标Ⅰ全国卷2011-2015年生物必修二的命题趋势与特点，对如何做好接下来的生物复习工作提出了自己的建议，并预测了2016年新课标Ⅰ的生物必修二的出题方向。

关键词：生物必修二；命题趋势；复习建议

【中图分类号】G633.91

2011-2015年我省采用的理综为《普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试》（新课标卷），其中生物占了90分，在基本保留以往考查内容和形式上，注重基础、突出主干、稳中求变、变中求新是这5年生物必修二的命题特点.

一.必修二命题趋势分析

1.从试卷结构角度：基本保持稳定

从此表可以发现这五年每年都考了一个简答题（8—12分）；除了2011年外，每年都考查了选择题；整个必修二部分分值分布在15-30分。从考点上看，每年都涉及到了基因的分离定律和自由组合定律，高频考点有遗传信息的转录和翻译、生物的变异；出现频率不高的考点有：遗传的细胞基础，人类遗传病和生物的进化。

2.从命题理念角度：体现新课标理念

体现新课标理念如：实验能力考查；科学方法的考查（假说演绎法）

3.从能力角度：凸显理解能力和综合运用能力考查。

选择题以考查理解能力为主，重点考查学生对生物学基本概念、原理的深层次理解；同时，以图表信息题的形式考查学生对图表信息的识别与判断能力。非选择题多综合运用题，主要考查学生的获取信息能力、理解能力和知识综合应用能力。

4.从学生失分角度来分析，

下面就一道选择题来分析：

2015年新课标Ⅰ卷5.人或动物PrP基因编码一种蛋白（PrPc），该蛋白无致病性。PrPc的空间结构改变后成为PrPsc（阮粒），就具有了致病性。PrPsc可以有到更多的PrPc转变为PrPsc，实现阮粒的增殖，可以引起疯牛病。据此判断，下列叙述正确的是 （ ）

A.阮粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中

B.阮粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同

C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化

D.PrPc转变为PrPsc的过程属于遗传信息的翻译过程

依题意，朊粒的实质为蛋白质，宿主基因组为DNA，所以朊粒不能整合到宿主的基因组中，A错误；肺炎双球菌为原核细胞，以二分裂方式增殖，而朊粒为疯牛病的一种蛋白质，所以二者的增殖方式不同，B錯误；PrPc蛋白无致病性，而空间结构改变后有致病性，可见空间结构的改变可以使其功能发生变化，C正确；遗传信息的翻译过程是以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，而D项中的转变为空间结构改变，不属于翻译过程，D错误。

本题易错选A项，原因是忽视朊粒的本质是蛋白质，而基因组的本质是DNA，二者是不能整合的。还易错选D项，原因是不理解翻译过程是以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，翻译过程中不包括肽链折叠成具有一定空间结构的蛋白质。这告诉我们要重视课本，重视基础知识，发现生物考试近几年都没有偏难偏怪的题，试题大多能在课本上找到现成的答案或原型，如该题的讲到的阮粒在人教版生物必修二第69页有提到。

二.对生物必修二复习工作的建议

新课程标准倡导提高学生的生物科学素养，这个素养主要是指参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力，包括理解科学、技术与社会的相互关系，理解科学的本质以及形成科学的态度和价值观。因此对于即将在2016年参加高考的同学来说，复习过程中要特别注重以下几个方面

1.把握宏观，侧重理解

在高三第一轮复习过程当中，首先要对整个中学生物学知识有一个宏观的把握，在梳理知识建构知识网络的同时要通过生物科学思想的渗入，即沿着科学家的发现过程建立知识之间的逻辑联系。

2.概念术语，重在识记

死记硬背当然不行，但对于生物学专业术语、基本概念和基本知识，则必须通过识记才能掌握。识记生物学专业术语和生物学基本概念是同学们生物学素养的基本体现，是同学们综合运用生物学知识解决实际问题的基础。在每年的生物高考中，由于专业术语和基本概念使用不当而失分的情况比比皆是。因此在生物复习过程中，要求我们在理解的基础上，准确记忆专业术语和基本概念，同时还要规范汉字的书写和加强语言表达，做到审题迅速，获取信息正确，分析到位，书写语言严谨、规范。

3.重视基础，强化能力

在高三复习过程中加强生物学主干知识的学习，而不能本末倒置，要以课标要求和教材为本。基础知识和基本技能是重心，所以复习备考中要重基础，我们从上文可以知道，今年来生物试题都没有偏难偏怪的题，所以切莫好高骛远，追逐偏、难题。

能力立意是新课标高考的一大亮点，它注重能力和科学素养的考查，注重考查我们运用所学生物学知识分析、解决具体问题的能力。因此在高三复习过程中，我们一定要重视能力的培养，要加强对教材中知识的深层理解，尤其是教材中的图表。要加强搜集信息能力，知识迁移运用能力，分析问题能力，审题识图能力，规范表达能力的培养。

三.2016届新课标必修二命题预测

每年必考的基因的分离定律和自由组合定律明年肯定还是会占有一席之地，今年重点考查的人类遗传病的类型，生物的进化应该不会再出现，预计会选择题会考查相隔已久的减数分裂的内容，而填空题还是会重点考查基因的分离定律和自由组合定律，而染色体结构变异和数目变异这两个考点离上次考查以有较长时间，所以预计这些可能也会涉及。