新形势下WEB的学生成绩管理系统分析

陈亮

摘 要 近些年来科学技术的不断进步和管理系统的逐步完善使得计算机技术在学习、工作管理中的运用变的越来越广泛。计算机的最大优势就在于其便于进行信息数据资料的管理与查询。通过运用计算机WEB技术实现对学生成绩的管理工作，在增强管理性能的同时，也在很大程度上保证了数据的安全性和科学性，特别是对较为复杂的学生成绩分析汇总工作，计算机显示了其较强的综合性能。

关键词 WEB 学生成绩 管理系统

计算机技术在社会各方面的广泛应用促进了信息管理系统的不断完善和进步。信息管理系统作为一个潜力巨大的学科，对于任何单位的生存和发展都有着至关重要的作用。本文针对学生成绩评估教学质量的信息化问题，通过Jsp语言设计了一套学生成绩评估系统，这套系统在实现对学生成绩进行有效管理的同时，达到科学评估教学质量的目的，把教师的教学质量和学生的学习情况都变得清晰可见。

1系统概述

社会各方面的全面进步使得全国各类学校的学生人数都呈现不断增加的趋势，在这种情况下，学校只有通过使用更加高效快捷的管理系统对学生成绩进行管理才能实现科学的学生成绩管理。

学生成绩管理系统具有以下功能：良好的人机界面；合理的权限管理；允许多条件修改；便捷的数据查询；快速删除数据，保证数据稳定性；最大程度的实现数据的自动计算。

2系统设计

学生成绩管理系统包括登陆、学生、教师、管理员四大模块。学生在登录之后，可以自行选报课程，系统会自动分析学生所在系别以及课程的预修课进行判断。系统会筛选出满足该学生系别并且该生还未选报的课程。如学生选择了不满足预修课要求的课程，系统会弹出错误提示。同时，学生可以查询自己的成绩情况，该生已选课程名称、学分以及该生的总分都被包含在内。若教师还未输入成绩，系统会出现提示。除此之外，学生还能够修改自己的个人信息，如密码、电话号码等，注意这里密码不能为空。

教师在此系统中还拥有会否接收学生所选课程以及给学生打分的权力。系统在统计出该教师所教授课程的班级之后，会自动统计出选报该课程的所有学生以及每个学生的详细信息。最后，系统会按照教师给学生打出的成绩情况来判断学生是否通过教师，成绩在60分及以上的学生就可以获得该课程的学分。

这里要说明的是，在学生成绩管理系统中，管理员拥有最高权力，可以新增、更改、删除学生、教师、课程以及班级信息。在这些信息中，班级是系统中最重要的信息，也是数据库进行管理的关键，它在很大程度上决定了课程内容、教师、上课时间、上课地点等信息，因此，班级号必须确保准确无误。此外，还要避免出现同一教室在同一时间要教授两门课程的现象。

3数据库设计

用户信息包括用户名、密码、用户描述。学生基本信息包括学生学号、学生姓名、性别、出生日期、班级、联系电话、入校日期、家庭地址、备注等。班级信息包括班号、班主任姓名、所在教室等。教师信息包括工号、教师姓名、所教课程号等。在对这些信息进行需求分析和概念结构设计后，就可以在数据库系统中实现科学的逻辑结构设计。

4具体设计内容

4.1创建系统管理模块

进入系统后，用户首先要选择身份、输入用户名和密码，如三次输入密码都存在错误，系统会自行退出。学生成绩管理系统的用户对象有学生、教师和管理员三类。其中，管理员的权力最大，教师与学生处于同一级别。登录时，用户要选择所属类别，并输入用户名及密碼。登陆成功后，就会出现对应的页面。

4.2创建管理员管理模块

管理员在系统中增加新的课程时，要确定该课程所在的系以及其预修课程，这里要注意的是，要保证课程所在系与预修课所在系的一致性，如有不同，系统会出现错误提示。与此同时，在输入相关课程信息时，课程名称、ID以及密码都要准确无误，否则会导致信息出现混乱。

4.3创建学生管理模块

进入学生管理页面后，会出现三个可选类型服务：选修课程、查看学分、更改信息，学生可根据自身需要点击进行相应操作。

4.4创建教师管理模块

教师在登陆教师管理界面后，可选择挑选学生和公布成绩两个选项来进行学生的选择或学生成绩的输入及修改。

5结语

在社会全面发展以及教育事业不断进步的新形势下，社会对于教学质量和教学方法也提出了更高的要求，基于WEB学生成绩管理系统能够很好地解决学生成绩信息分析汇总查询困难的问题，使教师和学生都可以更快地获取课程和成绩的相关信息。在进行管理系统的设计和开发时，要注意科学合理运用各项计算机技术，制定出完整的设计方案，这样才能保证系统运行的稳定性和有效性，促进学生成绩管理工作的高效进行。

参考文献

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