英国高校教职员工构成引发关注

2017-04-15 08:20
世界教育信息 2017年6期
关键词:莱斯特教职员工族裔

英国莱斯特大学副校长凯特·威廉姆斯(Kate Williams)近日指出,根据英国推动高等教育公平机构ECU(the Equality Challenge Unit)最新公布的《2016年英国高等教育教职员工公平性统计报告》,尽管过去十多年来英国大学职工中女性、黑人、少数族裔和残障人士的比例稳步增长,但目前英国高校教职工构成的公平性仍存在很大问题。

根据上述统计报告,英国高校的教授中接近70%为白人男性,还有22%为白人女性,只有7.3%和1.9%的教授是黑人或少数族裔的男性和女性。在英国高校的高级管理人员中,白人男性的百分比为67.5%,白人女性为28.3%,而黑人或少数族裔的男性和女性只占到3.3%和0.9%。

报告也显示,在英国高校中具有少数族裔背景的职工比例正在上升,而且残障人士的比例也有所增长,在教师和研究人员中女性的百分比已经上升到了45%左右。大多数英国高校都参与了ECU于2005年推出的旨在鼓励和促进女性在科学、技术、工程、数学和医学等方面职业生涯提升的“Athena SWAN Charter”计划,目前该计划也扩大到包括艺术、人文、社会科学、商业和法律等领域。但英国高校教职工的构成距离实现全面平等还需要付出更多的努力。

威廉姆斯认为,高校应采取适当行动,通过主要由白人男性占据主导地位的顶层设计,逐步实現高校对男女平等的承诺。例如在莱斯特大学,通过实施联合国女性“他帮她”(HeForShe)运动,来鼓励男性积极支持性别平等。同样的原则也适用于支持黑人和少数族裔,同性、双性恋与跨性别者(LGBT)以及身为残障人士的在职人员和学生。另外高校也应该加强合作,分享各自在实践中解决平等问题的有效策略。

(中国驻英国大使馆教育处石磊供稿)

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