简述人力资源管理的发展趋势

张丽琼

(南昌大学 江西 南昌 330031)

简述人力资源管理的发展趋势

张丽琼

(南昌大学 江西 南昌 330031)

总的来说，人力资源管理在我国的发展还处在初级阶段。由于我国人口众多，教育投入不足，基础教育不够完善等问题，我国的人力资源管理还处在不够成熟，不够完善的现状，本文主要对其分析，并指出我国的人力资源管理的意义和未来的发展趋势。

人力资源；管理；发展趋势

一、我国人力资源现状

改革开放以来，经济得到不断发展，相应的人力资源也得到了巨大的发展，但是我国人力资源发展水平与世界发达国家相比还存在差距，我国人力资源开发与经济社会发展的需求还不适应。

(一)人力资源总量丰富，劳动力规模不断扩大

中国内地31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中，0～14岁人口为222459737人，占16.60%；15～59岁人口为939616410人，占70.14%；60岁及以上人口为177648705人，占13.26%，其中，65岁及以上人口为118831709人，占8.87%。同2000年第五次全国人口普查相比，0～14岁人口的比重下降6.29个百分点，15～59岁人口的比重上升3.36个百分点，60岁及以上人口的比重上升2.93个百分点，65岁及以上人口的比重上升1.91个百分点。

2009年末，中国劳动力资源106969万人，比2000年增加11267万人；就业人员77995万人，其中，城镇就业人员31120万人，分别比2000年增加5910万人和7969万人。2010年，全国就业人员79163万人，全年城镇新增就业1168万人，比上年增加66万人；年末城镇登记失业率为4.1%，比上年末下降0.2个百分点。2010年农民工总量为24223万人，比上年增长5.4%。其中，外出农民工15335万人，增长5.5%；本地农民工8888万人，增长5.2%。这表明我国劳动力的规模在不断扩大，劳动力后备力量充足。

(二)义务教育普及率保持较高水平，国民受教育水平明显提高

“十一五”期间，我国全面实行真正免费的义务教育，义务教育普及率保持高位，教育公平迈出重大步伐。2005年以来，全国小学净入学率一直保持在99%以上，超过了发达国家96%的平均水平。2010年，全国初中毛入学率达到100.1%，初中三年巩固率达到94%，分别比2005年提高5.1个百分点和1.02个百分点。

另外，“十一五”期间，国民平均受教育年限从8。5年增加到9年以上。截至2010年末，内地31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中，具有大学(指大专以上)文化程度的人口为119636790人，占总人口数的8.73%；具有高中(含中专)文化程度的人口为187985979人，占总人口数的13.72%；具有初中文化程度的人口为519656445人，占总人口数的37.92%；具有小学文化程度的人口为358764003人，占总人口数的26.18%(以上各种受教育程度的人包括各类学校的毕业生、肄业生和在校生)。

(三)人才资源总量不断增加，人力资源结构不断优化

人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。近年来，我国坚持人才资源第一资源的理念，实施人才强国战略，不断进行体制机制创新，人才资源总量不断扩大。

二、人力资源管理的意义

人力资源管理的发展有着重要的意义，也在市场资源调配中起着巨大的作用，总的来讲，主要分为以下几个方面:

第一、有利于提高劳动生产率。企业中的员工，他们有思想、有感情、有尊严，这就决定了企业人力资源管理必须设法为劳动者创造一个适合他们所需要的劳动环境，使他们乐于工作，并能积极主动地把个人劳动潜力和智慧发挥出来，为企业创造出更有效的生产经营成果，从而达到提高生产效率的目的。

第二、有利于提高经济效益，并使企业的资产保值。科学配置人力资源，合理组织劳动力，可以让企业以最小的劳动消耗取得最大的经济成果。在市场经济条件下，企业要争取企业利润最大化，价值最大化，就需要加强人力资源管理。

第三、有利于现代企业制度的建立。一个企业只有拥有第一流的人才，才能充分而有效地掌握和应用第一流现代化技术，创造出第一流的产品。注重和加强对企业人力资源的开发和利用，搞好员工培训教育工作，是实现企业管理由传统管理向科学管理和现代管理转变不可缺少的一个环节。

三、我国人力资源管理未来的发展趋势

当前人力资源管理新的发展趋势就是人才的引进、知识的提升，不断学习、人才素质的提升。主要表现为：

人才是人力资源的核心，知识经济的第一资源就是智力资源，拥有智力资源的是人才。知识经济时代不仅仅需要人才真正拥有现代科技知识，还要求人才要有全面的素质和能力，诸如创造性素质和能力、鉴赏他人创造性的能力、逻辑思维能力、服从命令能力、与他人合作能力、思想品德、知识、出身、社会关系和个人历史等项目，其中最重要的是思想品质、知识和创造力。所以现在人力资源已经成为知识经济的第一要素。

[1]聂江珊.21世纪人力资源管理发展趋势的探讨.经济师.2007(12):199.

[2]赵曙明.中国人力资源管理三十年的转变历程与展望.南京社会科学.2009(1):7.

[3]罗骋.论知识经济时代的人力资源管理.当代经济.2007.11(上):48-49.