妈妈说之清华妈妈系列 关于朋友 和敌人(下)

2017-04-17 00:08编辑杨杨
风采童装 2017年3期
关键词:杨杨控制情绪情商

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妈妈说之清华妈妈系列 关于朋友 和敌人(下)

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有这样一个微信群,聚集了一群清华学子的妈妈,她们平时探讨什么话题?“清妈们”的心路历程首次曝光,敬请关注!

李茗芳

生于60年代,80年代毕业于原华东纺织工学院,毕业后就业于国务院纺织工业部机关。从一名理工女转型长年从事文字工作,每年撰稿几万字。一如岁月的沉淀,终于千年的铁树也开始抽蕾。在“码字”和“养女”的双重生活中,将所见、所历、所思的收集整理,算是一个母亲在当下中国社会发展背景下的总结和反思。

不久前看完美国退役总统奥巴马的演讲,抛开业绩不谈,抛开中美关系不谈,奥巴马不仅人长得帅,还是一个情商很高的人。虽然特朗普被各种黑化,但多少了解一点的人也得承认,这个人情商不低。

一位外国元首在盛赞习近平主席时,也同样谈到了这一点,称习大大是个情商很高的人。应该说任何组织的领导人除了具有非凡的工作能力外,情商是一把重要的标尺。

情商可以通过后天的培养来塑造吗?美国著名教育家戴尔·卡耐基说:“一个人事业的成功,只有百分之十五来自他的专业技术,另外的百分之八十五要靠人际关系和处世技巧。良好的人际关系和处世技巧来源于娴熟的交往技巧和合作意识。”

随着社会的发展,信息化、多元化、开放化的社会格局日益突出,教育不仅仅是教给孩子基本知识和生活常识,还要培养孩子人际交往的能力,这有利于孩子更好地认识社会,了解和认识人与人、人与社会之间的关系,对促进孩子良好的意志品质和人格的发展有着极为重要的作用。

所以,作为一个后知后觉的母亲,我想和大家探讨的是,培养孩子的情商,让他们掌握与人相处的技巧,也是很重要的一堂课。

孩子们在相处中,我认为最重要的还是要提高自身素质。

首先要管理好自己的情绪,创造一个好的氛围让人愿意接近你。总体来看,人与人之间的情商并无明显的先天差别,更多与后天的培养息息相关,也就是强调了人作为社会动物的交互属性。它是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念,提高情商实际上是把不能控制情绪的部分变为可以控制的情绪。从最简单的层次上下定义,情商是理解他人及与他人相处的能力。戈尔曼和其他研究者认为,这种智力是由五种特征构成的:自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和处理相互关系。

从这个源头开始,家长们应有意识地锻炼孩子平衡自我心理的能力,特别是受到挫折时,任何事情都有两面性,家长在孩子还小时就应该把这样的原则告诉孩子,不要钻牛角尖。好事可以变坏,坏事也可以变好。只要拥有这样的分析能力,相信孩子就会调节自我。接受不可改变的事实,努力寻找最好的解决之道,也是遇到困难的方法论。

之前我们讨论过爱的教育,其实也是最重要的情商,人必须拥有爱的能力和识别爱的能力,这样才是拥有情商的孩子。作为家长,给孩子爱,教孩子爱别人,教孩子理解他人,是一门学问。

在这个基础上,同时培养孩子识别他人情绪的能力,虽然这需要长年累月的积累,但从小有这种意识,就会关注别人,而不是一味只关心自己,事事换位思考,会成就一个人与人相处的能力。也就是俗话说的有没有“眼力劲儿”,其实就是看懂别人的需求以及帮助、满足别人需求的能力。这里包括一些牺牲自我的时间和实际利益的可能。如何做到这些,还要持之以恒的,长久的培育。

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