A Page from a Student’s Diary

【栏目要求】

1. 将学生习作根据中考分值给出成绩； 2. 在应该修改的地方划线并标注序号；

3. 根据所标序号进行修改并说明修改的理由； 4. 给学生习作点评<优点与不足>；

5. 请点评名师提供简历一份，包括：学校、职务、 职称、荣誉、教研教学成果、照片一张。

投稿邮箱： zxsyy2007@163.com或whzxsyy@163.com

来稿请寄： 430079 华中师范大学外国语学院《中学生英语》 杂志社 收

姜经志 男，中学英语高级教师，省级骨干教师，淮北市优秀教师，中国外语学习学研究会会员，《学英语》《英语周报》特约编辑、《中学生英语》兼职编委。多年来，在省级以上报刊发表文章800余篇，并有多篇论文获奖。曾主编《初中生英语满分作文大全》《英语奥林匹克》《新目标英语八年级暑假作业》，参编《高中英语知识点反馈与阅读》《初中英语题典大全》《21世纪英语学习指南》《初中英语新作文》等，辅导学生30余人次在国家和省级英语竞赛中获奖。

May 8， 2016 Sunday Sunny

It is① sunny last Sunday. I asked Emily， Emma and Linda meet② at my house at 7 a.m. They arrived③ my house about ten minutes later.

Then we went to village④ near the beautiful island by bus.

“Did you bring⑤ any food or drinks with you to the island？” My deskmate， Li Jun asked.

“Yes， we took⑥.” I answered.

When we landed on the island， it was 8：15 a.m. We looked around. There we saw lots of beautiful flowers waving in the wind， birds singing in the trees and fish swimming in the water.

After we enjoyed the beautiful sight， we began to sing songs and take pictures. Then we started to have a picnic at 11：30 a.m. We went home after picnic. We have⑦ a good time.

安徽省濉溪縣百善中心学校七（2）班 侯斌阳

1. 优点：

这篇日记写得较成功。格式正确，能按照日记的格式，用一般过去时来写。小作者按事情发生的先后顺序，对地点、时间、人物进行叙述。详略得当、语言流畅、生动形像、想像力丰富。

2. 需要修改的地方：

① is应改为was。表示过去的时间应用一般过去时。

② meet应改为to meet。ask sb. to do sth.为固定句型，意为“请/叫某人做某事”。故meet前应加to。

③ arrived 应改为arrived at。arrive意为“到达”，它是一个不及物动词，后面接宾语时应加上介词at或in，后接学校、村庄、邮局等小地点时用介词at；后接洲、国家、大城市等时用介词in。

④ 名词village前应加the， 特指在这个岛附近的村庄。

⑤ bring应改为take。根据上下文的内容，可以判断出是“随身带走”的意思，bring是“带来”之意，而小作者写日记时已不在岛上，故要改为take表示“带走”。

⑥ took应改为did。对一般过去时的一般疑问句做肯定回答时，应用“Yes，主语+did”。

⑦ have 应改为had。根据上下文此处应用一般过去时。

3. 评分：

按中考英语作文满分25分的标准，本文修改前可得21分。