透过时尚看世界

高中生和时尚，这两个词之间的关系，总是被人琢磨和怀疑，似近又远。我们明明清楚自己的态度，却要向太多的误解和压力低头。曾有人说：一个人，不可能既时髦又出类拔萃。我却不同意：时尚，意味着你可以成为任何你想成为的样子。所以，为了证明自己，也为了消除误解，去年11月，我创立了VISUALIZE Studio——高中生时尚资源整合和分享平台。

之后就总是有各种各样的同龄人或者学弟学妹加我为好友，咨询我关于时尚方面的问题。还记得我们上一次直播服裝周的活动有一个福利——赠送门票，获赠的小伙伴观看了秀场，还为我们发来报道。其中一个女孩告诉我，这次秀场，重新激起了她想做服装设计师的念头，很感谢我们。给所有感兴趣的人指引方向，展示时尚的一切可能性——这也是我创办平台的原因。

时尚从来不只等于时装、买手、时尚编辑、为杂志拍摄大片、为奢侈品商店设计橱窗……只要你敢想，就有无限的可能。我一直这么认为，穿着的时尚，既不是循规蹈矩，也不是标新立异，而是在任何时候都能穿得合适又时髦。在这种理念下，在不同情境下，你通过不同的穿搭，可以成为不一样的自己。

所以时尚对我来说，其实是探索世界的一种方式。可能有些人擅长用写作表达，但对我来说，时尚就是发现世界、发现自我的方式。我虽还算善于言辞，但是我时常觉得语言并不能很好地表达我的所有想法。这个时候我就会通过设计衣服，搭配衣服来传递我自己的情绪和想法。

印象最深的是有一次和爸妈起冲突，缘由是他们反对我出国学习，认为时尚无用、无未来，也认为我对时尚的热情是一种“不要读书”的表现，想要阻止我在这方面继续投入时间和精力。晚上我躺在床上想着这件事，脑海里逐渐跳出了几个不一样的我——酷帅的，性感的，乖巧的，我究竟是怎样的？哪个才是真正的我？我突然灵机一动：为什么不用当季的流行元素——牛仔，来体现几个不一样的我呢？我利用不同的牛仔服饰和巧妙的搭配，将我的不同性格元素具体化：酷帅的形象上用破洞牛仔和条纹；性感则是阔腿裤、蕾丝和红底高跟鞋、大红唇的搭配；乖巧就是一件牛仔衬衫裙。我召集了玩摄影的朋友，一起合作拍了一组，将它们发到社交平台上，也发给了爸妈。

看到片子的爸妈一开始仍不松口，但看到了我在社交平台分享的东西越来越有自己的想法，慢慢也就放手让我去尝试。当然，他们放手还有一个更重要的原因，就是“追求”时尚的我，成绩丝毫没有下降。说实话，当初为了让爸妈能够认可我，我可是拼了命地学习，想通过我的努力让他们知道，我有掌握未来的能力。

很多大人说，我们还小，追求什么时尚！首先，我认为时尚并不是去追求的，如果是追求，我们只会有两种结果：追求到和追求不到，缺少了其中的过程。而我现在更愿意说时尚是一个学习的过程，是一种学习的态度，一个渐进累积的过程。

我未来打算学习服装设计，在为此准备的过程中，我逐渐了解这一专业需要我们掌握很多技能，这并不是有眼光、会玩就足够了，还需要一定的理性思维、生物科学知识。设计师在设计衣服时的结构版型，必须依循人体分割线规律，创新也得是在掌握规律的基础上进行的。

除了知识层面的东西外，一个懂得时尚的人还必须“眼观六路，耳听八方”，对世界、对社会要永远保持好奇心，并乐于去探索和实践。我曾经做过一个关于重庆棒棒（挑夫）的职业调查项目。那时候我到重庆去调查他们的生活，包括他们吃什么、穿什么、用什么、住在哪，他们的工作地点在哪，是怎样工作的，甚至研究了他们背东西、系绳子的方式，我用相机记录了他们的生活，拍了大量图片。回来之后，我提取了具有代表性的元素，加入我的时装设计中。我这样做的目的是希望人们在看到设计之后能够对某一类平时不起眼的人有更深入而完整的了解，从而关注这一类人。

现在，对我来说，时尚让我觉得生活充满了意义，我会坚定不移地沿着这条路走下去，哪怕这条路并不好走，但至少是我自己的选择。