用心照亮后进孩子黑暗的心房

2017-04-27 10:53张国芳
读与写·下旬刊 2017年3期
关键词:耐心信心后进生

张国芳

摘要:在我们的教育中,有这样一个特殊的群体——后进生,他们的健康成长成为了每一个教育者所操心竭力的事。其实,他们是多么渴望有一束阳光能把他们黑暗的心房照亮。而我们老师就是为他们开启光明之门的使者。开启光明之门的钥匙是什么呢?就是我们的爱心、耐心、信心。

关键词:后进生;黑暗的心房;爱心;耐心;信心

中图分类号:G635.5 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2017)03-0158-01

最近有幸拜读了《如何快速提升后进生》一书,文中有这样一段话让我深思省悟:"每个人的心里都有一间属于自己的心房,那是心灵的寄托。生活中,有的人的心房阳光明媚,有的人的心房黑暗无比。此时,倘若有一束光照进那黑暗的心房,人会发生改变,生命得以永恒。"是的,在我们的教育中,有这样一个特殊的群体--后进生,他们的健康成长成为了每一个教育者所操心竭力的事。他们在同伴的鄙视中、家长的埋怨中存活。渐渐地,渐渐地,他们中有的成为班上的捣蛋鬼,有的成为了班上的独行侠,甚至有的成为了班上"视死如归"的"地下党员"。其实,他们是多么渴望有一束阳光能把他们黑暗的心房照亮。而我们老师就是为他们开启光明之门的使者。开启光明之门的钥匙是什么呢?就是我们的爱心、耐心、信心。

爱心——温暖他们冰冷的心房。赫尔巴特说:"孩子需要爱,特别是孩子不值得爱的时候。"后进生,这样一群倍受同伴鄙视,让家人失望的孩子,比起那些品学兼优的孩子更需要爱。我班有这样一位学生:很小母亲就病逝了,父亲由于家中穷困潦倒,维持生计都成问题,更无暇顾及孩子的学习,把孩子送到學校寄宿后,便不管不问了。一个寒冬,孩子穿着一双鞋面全破了的薄薄的运动鞋,脚趾头露在外面,抖淋淋地来到教室。见此情景,我的心如刀绞,心想:天下怎么会有这样狠心的父亲?置孩子的冷暖于不顾。第二天,我便把自己孩子的一双棉鞋穿在他的脚上。当我把那双鞋穿在他身上时,我看到平时胆小、畏畏缩缩的他开心地笑了,幸福地笑了。之后的日子里,我细微地关注着他的生活,随时给予他无微不至的帮助和关怀。一段时间后,他变了。以前,见到老师总会躲得远远的。现在,见到老师一定会蹦跳着跑到老师跟前规范地行个队礼说:"老师好!"。看到他的这一切变化,我明白了:后进生的心灵创伤只能用给心灵以温暖来医治,多给他们一点爱护和关心,把爱融入他们的心房,他们的心房就会明亮,于是他们就会敞开心门,迎接新的曙光。

耐心——点燃他们的心房之光。耐心就像一缕永恒的阳光,我们应该怀着一颗不放弃、不言弃的持之以恒的心,以润物细无声的宽容之心,利用我们的正能量,晓之以理,动之以情地教育学生,于无形中改变学生。在我身边曾经有这样一个事例:一个父母在外打工的学生为了逃避上课,用红笔在身上画上无数斑痕,竟告诉年迈眼花的爷爷说是老师打的,不想去学校上课了。不知情的爷爷就把孩子带到老师跟前,对老师加以指责。这样的孩子可以说让老师深恶痛绝。可事后想想,孩子为什么会有如此无知的举动呢?究其原因,他厌恶了学习,对老师失去了信任。他想要通过这种方式逃避学习的恐惧,发泄内心的不满。换个角度想就是希望能引起老师的注意,多获得些关爱。那么面对这样的学生,我们应该知道训斥、指责是没用的,我们应该压抑心中的怒火,以宽容之心融化他们内心的坚冰,并寻找其症结,对症下药,循序渐进走进他们的内心,用爱的阳光照亮他们的心房。

信心——开启他们的心房之门。"良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。"这样的说法固然没错,但不是用在每个人身上都适合。那些逆耳的的忠言对于后进生来说只会是雪上加霜,他们长期生活在别人的打压歧视之下,我们的指责、批评只会让他们更加自暴自弃,对人生的、对生命失去信心和动力。他们更多需要的是赏识和鼓励。曾有这样一个被原学校开除转到我班就读的学生,打架、斗殴、不做作业、课堂捣乱……让任课老师束手无策,作为班主任的我苦口婆心地说服教育也无济于事。那时的我就一个想法:放弃算了,无药可救了。可有一天吃午饭时,我打了一盒饭正要从他身边走过,他突然站起来恭敬地说:"老师,您坐这儿吧。"当时,我的心一颤,仿佛看到了黎明前的曙光。心想:原来他不是无药可救的,只是我还没有找到救他的妙方。但他天性聪明,动手能力方面很有天赋,我在学校组织的一次小发明比赛中便选派他代表我班参加比赛。对于我的决定,班上同学深表质疑。可结果是,他获得了二等奖。当他站到领奖台上的那一刻,班上的同学情不自禁地为他鼓起了掌。在掌声中他体会到了成功的快乐,享受到了受人称赞的幸福。从此,他不再那么任性妄为了。之后还当上班上的小发明兴趣小组的小组长。渐渐地,渐渐地,他从一个大家眼中的"坏小孩"变成了一个稳重、懂礼的阳光男孩。

“后进生”——一个多么令人生巫而可怕的称呼。我们不能让这样的称呼成为那些学有困难、品质滞后的孩子们的代号。我们要用我们慈母般的爱心、滴水穿石的耐心、暖春融坚冰的信心为他们黑暗的心房送去希望之光,让他们的心房变得阳光。

参考文献:

[1] 王连军 《如何快速提升后进生》(世界知识出版社。2014 - 12)

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