从“无人监考”谈高职院校考风建设

刘丽君

摘要：当前很多高校要求学生在考试期间秉着诚信作答的考风完成学业，但是往往结果却不尽人意。目前一些高校的管理者都面临着考试违纪，舞弊的现象困境，本文具体从目前高职院校考风的现状入手，研究“无人监考”对高职院校考风所带来的良好建设作用。

关键字：无人监考高职院校考风建设

高职院校的考风问题一直都困扰着学校的管理人员，因为当前很多高职院校出现学生舞弊，试题被泄的现象，这些问题在一定程度上对学校的风气造成一定的影响。高职院校作为培养人才的场所，考试只是考验学生对知识掌握的手段，也是一种约束他们学习的一种工具。我国的教育一直以来都是沿用应试教育理念，并且经常采取的教学方法是“满堂灌”的教育方式，很多时候也只是运用强硬的校规来约束学生，对学生实施高压式的封闭式管理。同时将考试的成绩作为评判学生智力的标准，还运用学分制度对学生进行管理。在这样的背景下，就萌发出愈来愈多的考试违纪现象，给学校造成不良影响。

随着科教兴国和素质教育的提出，高校规模也一直处于不断的壮大和发展，越来越多的人对高职院校的学风建设提出了有价值的建议，越来越多的院校也开始运用和实施“无人监考”的措施，从总体上来看，对我国教育发展起到较好的作用和效果。

一、目前高职院校考风的现状

所有的事情都有着两面性，不管是积极的还是消极的，所以有问题需要进行专门性的解决。矛盾不是一瞬间就能够出现，而是长期累积的产物。目前高职院校在考风建设中存在着非常多的问题。最为严重的就是在考试过程中，一些学生存在考试舞弊的行为，并且作弊的手段也是五花八门，有的甚至直接在老师的眼皮底下进行舞弊。随着经济的高速发展，使得当前科技非常发达，一些电子产品就被用于考试作弊。在考试期间，不但学生情绪容易紧张，教师的脑神经也绷得非常紧，一些教师为了抓作弊，采取一些过激的行为，这样不但对考风建设产生不利影响，还在很大的程度上影响到师生关系，这些因素都加大了高职院校的考风建设的难度。

二、考风建设问题的原因

为了能够有效的处理这些矛盾，通常这些问题主要出现在三个方面。第一就是学生，因为这些规章制度需要学生进行实行，因此一旦出现这些问题，根源都来自于学生。基本上都是由于小部分学生上课不认真，但是又想在考试中取得好成绩，因此很多学生会进行舞弊。所以有时候考风的一些不良风气跟这些学生的做法具有一定的关联性。因为人是一个复杂的个体，会随着环境得变化也会进行一些改变。甚至有的学生会以作弊成功为骄傲，引以为荣。学生与教师都是一个共同体，在对学风建设中学生处于主导地位，教师也是一切教育交流的主导地位[1]。虽然考试属于一种繁琐的活动，但是考试也是一项检查老师工作的标准，也是检验学生的知识水平。有些教师为了赢得更好的赞誉，他们不但提升自身的教学水平，还努力提高自己的教学水平，可是他们忘了自己身为老师的另一项职能，他们会在考试命题上大做文章，会对学生们做一些针对性的复习，并且有的老师会监考不严，甚至有的老师会在阅卷上酌情给学生分数，也正是因为教师们的这些做法，会给学生们对自己的行为习惯造成一定的影响。

三、“无人监考”的重要作用

1.培养学生的自主性

当前已经是21世纪，很多学生都很向往着自由和独行，他们并不喜欢被别人所约束。所以无人监考可以在很大程度上提高学生们的自主性，在对高职院校实行该举措时，我们必须对学生进行思想教育，让他们知道无人监考并不是没有监考教师，而它另外一种形式的监考模式，它也是一种有组织、有约束的新型考试[2]。无人监考虽然并没有教师，可是实施无人监考的考场，每一位学生都是一名监考者，它可以从另一方面提高学生的自觉性，也可以培养他们的诚信感。在大部分学生看来，考风建设一直是高职院校重点改善的地方。无人监考是一个从被我管理到自我管理的超越过程。在这个过程中同学们收获的不单是平等，还是可贵的品质。

2.改善考风

众所周知，学生的考风问题一直被社会所关注，在一些大型的考试中，经常会出现试题被泄的情况，大多时候都会追究当事人的责任，但是很少深刻反省造成该情况发生的根本原因。所以无人监考不但能够有效的促进学生们的积极性，还可以较好的培养他们为人处事的道理。只有这样，才能使学生在社会上具备自己良好的品质，同时增强他们的自主学习力[3]。在高职院校的学风建设上能够较好的改善之前一些不良习惯，使学校的教学环境有了显著的提高。在学风建设中，高校的思想工作不断深入开展，无人监考能够在一定程度上提高學生们的思想。作为知识经济时代的大学生，他们自己已经知晓学习的最终目地并不是为了考试，而是为了提高自身的修养，因此无人监考的试行能够奠定坚实的思想基石。

为了向社会输送更加优秀的人才，一些高职院校都对自己之前不足的地方进行改善，不管在教学环境还是考风建设方面，由于学校的考风在一定的基础上可以影响学校整体的风气。虽然当前无人监考还没有在大部分地区进行实行，不过我们有理由相信无人监考必定会在很多学校实施开展，因为它不只是一种教学工作，它还从不同方面良好的改善我们学生的不足，提升我们每个人的自身品质，在很大的程度上影响到学生们的良好品行。当前我国的教育基本上都是提倡素质教育，所以无人监考可以在一定程度上提升学风建设力度。

参考文献

[1]龙凌云，田志远，唐征征.浅谈考风考纪在教学建设中的作用及建设方案[J].科研，2015（9）：89-89.

[2]孙惠娟.加强高职院校考务管理工作促进学风建设[J].太原城市职业技术学院学报，2014（10）：98-100.

[3]陈飞宇，潘浩.高职院校学风建设问题的原因探究[J].金田， 2014（10）.