润雨无声

尹璐

织染局小学，身居胡同深处，若不是刻意去寻，便可能与之擦肩。但是未入校园，便可在外墙看到的“校不在大，做精则名”可谓一语道尽了真谛。一度因为临玉河改造，六号线地铁建设等原因导致的生源数量锐减，学校难以为继的状况已然一扫而光。如今，这里正焕发着蓬勃的生机。

近日，记者走访了织染局小学这所不大的名校，真真切切的，体验了一次“真”教育，体验了一次“有思想”的教育。

“同在蓝天下，请学生享受知心教育”是织染局小学的办学理念，而“知心教育”也正是这里的不断追求的办学特色。学校力图通过知心教师、知心校园、知心家长、知心社区、知心宝贝、知心课程的建设，整体性、立体化构建知心教育体系，坚定地走内涵式发展道路。

“亲爱的同学们，让我们从现在做起，在每一节课堂上——坐姿端正；认真倾听；说完整话；声音洪亮；文明交流。养成优秀的学习习惯。……”这，是织染局小学送给知心宝贝们的话。“让我们从现在做起，在每一届的课堂上，培养孩子的自信（学会倾听；说完整话；声音洪亮；文明交流。）以学生发展为本，课比天大。共同努力！注意孩子的坐姿等日常习惯的培养呦！”这，则是织染局小学送给知心教师的叮嘱。同学们不再只是普普通通的同学，而是一个个的知心宝贝，他们在上课时提醒坐姿端正的声音，他们帮助同学的身影，他们为班集体，为低年级服务的行为，将“知心”两字深深地融于平时的生活。而老师，则是已然习惯把“知心宝贝”挂在嘴上，记在心上。这些知心教师积极的评价知心宝贝们，鼓励他们，努力“打开心灵看到光明的那扇窗”。不仅如此“让课程文化积极影响孩子的未来，为他们的发展奠定生命的底色。依据学校知心教育办学理念，我们以‘资源综合利用为校本课程建设理念，在三级课程整体推进的同时，着力打造丰富而动态的‘课程超市样式的织染局小学知心校本课程体系。我们将立体建构农识课，将农识与营养健康结合，并开辟农识园，让孩子们亲自动手栽培，在孩子们心中埋下希望的种子。”王校长自信地讲道。与此同时，记者在走访时也发现，校园里，处处流露着“知心”二字。下课时，不再单一沉闷的铃声，而是在课间充斥着动人的音乐；广播里传出的提醒知心宝贝们喝水的声音；镌刻着“知心”“善行”字样的文化石，设计独特的“知心长廊”“礼仪长廊”。这一切，都仿佛无声的润雨，让“知心”的理念在这里生根，发芽，长大。

与知心教育相辅相成的则是学校的善行文化。一入校园，便可看到代替教学楼原来普通门柱的善行文化柱。“这是我们学校新建的善行文化柱，它的建成，标志着学校善行文化建设进一步完善！校园博物馆中，孩子们又多了一处与文化对话的地方。我始终认为，学校文化建设不能是摆设，要充分发挥它的育人作用，而作用的充分发挥必须与课程紧紧结合起来，才能使我们的孩子更具区域特色，为孩子终生发展奠基……”织染局小学王凤岭校长娓娓道来。“学会选择，善行天下”是织染局小学的校训。而在这所学校里，也到处充斥着为善的理念。“我们的教学楼里，结合不同年级，从善待自己、善待他人、善待社会和自然进行立体建构，孩子们每个月要在楼道里上一节课，结合相关提示，师生互动完成。”王校长说。行走在教学楼里，我们看到，针对一、二年级的一楼的主题是“善待自己”，这是在教会知心宝贝们如何如何进行心理调整，对自己进行保健，管理自己的行为以很快适应这里的环境；针对三、四年级的二楼的主题是“善待他人”，这是教会知心宝贝们尊老爱幼，对同学，对周边的事物奉献爱心；针对高年级的三楼的主题则是“善待社会，善待自然”，这是让知心宝贝们关注自然变化，关注社会发展，学会低碳和环保。由此观之，这是一个关注范围不断扩大的过程，从自己，到他人，再到社会和自然。

“学校是怎样想到通过善行文化对学生进行善的教育的？”

“这还要从我们的学生特质谈起，从我们的校训谈起。织染局小学即将迎来55周年校庆，现有学生230名，其中207名学生是来京务工随迁子女，占学校总数的90%，他们来自全国28个省市自治区，由包括汉族在内的9个民族组成。而且绝大部分家长在北京从事着较低端的生产劳动，生活环境和条件都不尽如人意。这是学校发展的最大实际，孩子们打开家门看到的是繁华的都市，关上门看到的是拮据的生活。心理落差可想而知。不了解到这个实际，纵使我们提供再好的教育环境，可能教育效果仍会事与愿违。怎么让孩子顺利融入社会，成为健康地北京人，未来的国际人，结合时代发展和个人发展规律，我们确立了‘学会选择善行天下的校训。让我们的孩子从小初步具备‘对不对、值不值、行不行的选择路径和能力，为他们未来的幸福人生着色。在这样的校训引领下，立体构建起了学校善行文化。”

在织染局小学，除了知心教育、善行文化还有另一特色，就是礼仪教育。这里有每周一次的生动的礼仪课与国家规定的品德与生活课（高年级变为品德与社会课）相辅相成，有每天的礼仪五分钟训练让知心宝贝们养成好习惯，有礼仪小标兵来促进每一位知心宝贝的进步，也有知心教师们不断地激励与表扬。在知心宝贝们不断成长、不断提升的同时，知心教师们也在不断的提升着。他们看金正昆礼仪讲座的相关资料，学《哈佛家训》，参加学校特意准备的专项讲座比如品茶、化妆等来提升个人的素质。是这些知心教师们，让知心宝贝们从实际现实中感受礼仪，感受生活，让知心宝贝们从思想、外貌、言行、举止多个角度的看到禮仪，继而热爱并享受生活。

虽然这里的孩子多是外来务工人员的子女，但是，当他们从这所学校走出去时，他们真诚、善良、正直，富有爱心，有知识也有能力。不仅自己能够行善为礼，甚至可以潜在的影响他人。我们有理由相信的是，他们的人生，一样灿烂。

“校不在大，做精则名。”来到织染局小学走一走，亲身感受一下，你便发现，这所小学的与众不同。“知心”，“为善”，“行礼”在这里仿佛细密滋养着灵魂的春雨，无声地走进心里，生根发芽。