构建职校安全教育体系提高校园安全工作成效

黄彦钧

[摘要]本文针对目前中职人数逐渐增多，校园安全问题时有出现的情况，结合本人工作实际以及所创建平安校园工作取得了的成绩，论述如何创建校内安全保障体系，整治安全隐患和突出问题，加强学生安全管理工作，确保校园安稳，促进学校各项工作的开展。

[关键词]构建；安全；教育；成效

国家对职业教育越来越重视，在校中职生的人数逐渐增多，校园安全问题时有出现。维护校园安全，提高对中职学生安全教育工作的认识，建立行之有效的安全教育机制，扎实、有效地做好安全教育的常规工作，探索并开展具有创新性的安全教育活动，是新形势下做好中职学校安全教育工作的重要途径。近两年来，本人作为校团委书记兼学生科科长，一直站在校园安全管理工作最前线。本校通过明确责任、落实措施，为营造一个安全有序安全、文明健康的平安校园教育体系，切实保障了学校师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育教学秩序。现结合本校安全工作，谈谈自己的一些做法与体会。

1加强领导。健全安全管理机构、落实安全责任

学校的安全工作是一个系统工程，关系全体师生的生命和财产、事关学校和社会的稳定和发展。学校的安全工作，需要学校各部门统一思想、团结协作，构建有效的校园安全网络。

为促进和落实安全责任措施，加强领导，学校成立校园安全管理工作领导小组，具体负责指导、协调、检查、督促学校的安全和维稳工作。建立校长负总责、统筹协调，分管副校长按各自的职责分工具体负责安全工作，各科室负责人负责所属科室，部门的安全工作，各班主任和全体教职工共同参与的全方位、多层次的安全管理网络，落实学校安全工作“一岗双责”制度。逐层签订责任书，从职能、范围上界定各自安全责任，同时将责任目标、责任要求、责任追究细化分解，逐一明确，逐层落实。

同时，学校不断加大对校园安全及综治维稳工作的投入，进一步完善安全设施、实现保安服务承包。一是，支付保安服务及维稳人员等费用；二是，完善校园网络监控及围墙护拦建设；三是，以安全手册、图片、宣传栏、横幅等多种形式加强安保宣传力度。这样在全校形成了一个安全保障立体网络，健全安全管理机构、落实安全责任。

2强化教育。加大宣传力度。提高师生安全意识

“安全责任重于泰山！”加大了对安全工作的教育和宣传力度，做到常抓不懈，切实提高师生员工的法纪观念和安全意识。我们开展“一月一主题，一周一活动，一天一提醒”安全教育，即是“一二三四”。具体如下：

2.1“一”是充分上好“开学第一课”

在每学期的开学第一课上一定要进行安全教育和行为习惯教育，让学生在新学期回校的时候就要及时转换安全意识、及时提醒安全观念。

2.2“二”是注重把握“两个关键时段”

利用每学期的第一个月和最后两个星期的时间是安全教育的关键时段，把每学期的第一个月作为安全教育月，把每学期的最后两周定为安全教育周。利用这两个时间段采取学生大会、法制教育大会、班长会议等各种形式对学生集中开展自救自护、防灾害、防事故等安全知识教育，尤其重视对学生进行防溺水、防交通事故、防火灾、防抢夺、防劫持、防骗、防偷以及食品卫生安全、用电安全等教育。

2.3“三”是每周三次安全教育课

每周日晚上的自修时间班主任坐班，确保学生都平安准时返校上自修并进行当周的第一次安全教育：第二次安全教育课是在每周星期一早上升旗仪式后，结合国旗下的讲话，总结上一周纪律检查和安全教育的情况，布置本周的工作以及星期一第二节的专题德育课，由班主任为学生上安全教育、《形势与政策》和心理健康教育课（已列入了《教学计划》之中）；第三次是周一晚自修时间的主题班会课，由班主任主持召开，根据学校的要求以及班级管理的实际需要，开展安全教育主题班会。

2.4“四”是形成“家长-学校-学生-社会”四方联动的良好态势

一是，加强学校与学生家长的沟通与联系。根据具体情况，为争取家长配合搞好学生安全教育，印发了暑假期间做好安全防范工作、安全防范“七个注意事项”、交通安全及防溺水等专项活动中的《致学生家长一封信》，与学生家长多联系、常联系，做到学生安全教育进家庭，逐步探索建立家校共管机制。二是，学校加强与社会有关部门的合作，通过邀请消防部门人员到校教学生灭火技能和消防知识，邀请专业医务人员到校开展学生在突发险情时自救互救技能训练，邀请社会专业人士到校组织学生模拟火灾、地震等突发事件发生时情景进行紧急逃生疏散演练，军训期间组织开展应急演练等措施，促进学生安全技能的提升。三是，充分利用各种手段、各种平台、各种渠道，开展形式多样的法制知识教育和安全教育对学生进行全方位的安全教育。通过纪律知识考试、法律知識竞赛、法制知识讲座、法律知识墙报及板报、观看图片及电影、订阅《人民公安报》和《南方法治报》等，。通过扎实的宣传教育，师生员工的安全意识普遍提高，预防意外事故的能力普遍增强，人财安全得到有效保障，也初步形成了“家长-学校-学生-社会”四方联动的良好态势。

3优化制度，加强管理，健全监管网络

3.1建立健全完善的安全管理制度

俗话说，没有规矩，不成方圆。根据学校校园安全管理工作领导小组的统一部署，将学校已有的安全管理制度作了进一步的修改完善，形成了一整套较为完善的校园安全管理制度，例如《学校校园安全管理制度》、《学校安全突发事件应急预案》等文件条理清晰、操作性强，使学校的安全工作做到有章可循，有据可依，从而确保了学校校园安全管理工作的正常开展，

3.2责任到人，形成网络化、全员化的管理态势

学校校园安全管理工作领导小组办公室根据校园安全管理制度的要求，把制度具体化，细化到事项，具体到个人，分工到人、责任到人，逐级签订安全责任书，部分《安全责任书》结合实际情况做了修订，使之更符合实际，适用性和针对性更强。同时，要求家长回签《预防溺水。致学生家长一封信》、《就交通安全问题致家长的一封信》等，增强了教职员工、班主任与学生家长的安全责任感和安全联动意识。学校安全管理人人参与。实行了校科领导值日，行政及教辅人员值周，班主任和教师坐班等全员参与的值周值日制度，安全责任分解到人到岗，负责管理学生安全与纪律，一旦发现问题及时采取措施并进行有效整改。同时，学生科设有治安保卫组，保卫组与保安服务公司联系下设有门卫组、巡校组、学生宿舍管理组等，负责学校治安保卫的日常工作。学生会设有保卫部，协助学校治安保卫组带领、检查、督促各班保卫委员开展工作。班委会设有保卫委员。由于层层明确责任，实行目标管理，从而使全校安全管理工作形成了横到边，纵到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。

4量化考核，专项推动，全面提升学生文明素养

为了进一步加强学校学生管理工作，全面提高学校团学工作水平，促进学生文明素养的整体提升，例如组织开展“文明素养提升月”活动和推动对班级管理的量化动态考评工作。一是，学生科、团委、学生会“三方联动”，经过宣传自查、实施检查和总结表彰三个阶段，重点对学生的基本仪容仪表要求和教室卫生情况，为班为单位开展了“文明礼仪先进班”的检查评比和“文明礼仪标兵班”的创建活动。通过专项活动的开展，推动了学生的文明礼貌和仪容仪表的整体提升。二是，根据班主任工作的新变化新要求，结合教育部新修订的《中等职业学校德育大纲》，组织班主任到市内外的兄弟学校进行专题学习。开展了班级安全管理工作研讨会，综合各方意见在“卫生、仪容仪表、晚休、创先争优”等方面试行了班级管理的量化动态考核，推动各班形成你争我赶的良好势头。

5加强检查，立足于“防”，扎实做好安全维稳工作

5.1加强检查，注重防范

校园安全要以教育为重、预防为主、标本兼治、重在治本的方针，立足于“防”，变“堵”为“疏”。学校在教育学生养成良好的生活和行为习惯，提高安全防范意识的基础上，每个月份要组织一次专项安全检查，每个季度联合组织几个涉及安全工作的相关部门开展校园安全工作大检查，掌握校园里可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，认真排查各种不良苗头及不稳定因素，及时化解各种矛盾纠纷。并作出相应的对策，形成相应的文字通报，并限期整改，真正做到防患于未然，把安全事故消灭在萌芽状态。

5.2加大管控力度，全力维稳

为加强管理力量，学校实行领导、教辅人员分片包干的值日制度，负责检查、督促师生员工遵纪守法及调处各种矛盾纠纷。学校增加治安保卫力量，实行昼夜有人巡校及重点部位夜间有人值班制度，这样能有效维护学校的安全稳定。

5.3实施封闭管理，确保平安

一是，针对社会治安所存在的问题，实行校园封闭式管理，没特殊情况不允许内宿生在非节假日时间外出，同时切实加强对外来人员的管理，实行来访登记制度，防止不法分子进入校园滋扰生事；二是，针对周边较多群众进校健身而难予管理的情况，学校及时制定了相关的规定：三是，为了避免校园交通事故的发生，学校切实加强进校车辆的管理，实行外来车辆凭证进出并限速行驶，学生不准驾驶机动车及电车回校；四是，加强学校饭堂和超市食品的进货渠道、质量卫生及价格的监督管理，杜绝外食人校园：五是加强与辖区派出所联系，整治学校周边存在影响师生安全的治安、交通、危险水域、“三室一厅一吧”等安全隐患，构筑严密的学校安全管理的防范体系，不断提高安全防范系数，杜绝一切影響学校正常教学、生活秩序的发生，确保学校安稳。上述措施，有效地预防了校园安全事故的发生，大大增加了师生员工的安全感。

总之，中等职业学校应把学生和安全教育工作落实到实际行动中，不断总结和完善学校安全教育工作，积极创建和谐、安全的校园环境，努力推进中等职业学校教育有序健康发展。

[责任编辑：张涛]