高校开展定向越野的意义及可行性

（黄河科技学院体育学院，河南郑州，450000）

摘 要：定向运动是参赛者借助地图和指北针，在尽可能短的时间内按顺序徒步准确到访若干个标志的体育运动，在国内称为定向越野。定向越野运动是一项体能与智慧相结合的体育项目，在高校的开展不仅拓展了学校体育内容与活动的空间，更为校园体育文化增添了新的内涵。本文通过分析高校定向越野运动的价值、意义和现状，以及我国高校定向越野运动的开展情况，提出高校开展定向越野运动的构建体系，旨在为高校定向越野运动更进一步发展提供有益的参考。

关键词：高校 定向越野

定向运动是参赛者借助地图和指北针，在尽可能短的时间内按顺序徒步准确到访若干个标志的体育运动，在国内称为定向越野。定向越野运动是一项体能与智慧相结合的体育项目，在高校的开展不仅拓展了学校体育内容与活动的空间，更为校园体育文化增添了新的内涵。本文通过分析高校定向越野运动的价值、意义和现状，以及我国高校定向越野运动的开展情况，提出高校开展定向越野运动的构建体系，旨在为高校定向越野运动更进一步发展提供有益的参考。

在新时期，高校体育应重点关注社会的发展，教育的民主化和发展个性的教育思想相结合，并担负起新时代的教育使命。大学体育课程应该始终坚持新课程改革的概念，内部和外部更好地集成，提高学生终身体育的意识，这是各种教学模式共同作用的方向。越野识途比赛的系列课程，满足这一发展的需求。大学阶段是学生和社会之间的关键一步。因此，体育教育在大学里应该与社会体育元素结合，进行终身体育。大学体育教育是独一无二的，更符合大学生的身体和心理健康发展需要，促使他们不仅促进能力的提高，而且提高社会适应能力，以达到内部和外部的成长。

当今生活在大学校园这个知识密集型环境中的学生们多为独生子女，他们长时间伏案读书和紧张求学，使得脑力劳动负担加剧，心理压力加重，进而产生的高度疲劳，体能降低，机体及心血管系统得不到锻炼而衰退的现象时有发生。压力、孤僻、忧郁时刻困扰着当今的大学生，经常表现出学习上感到困惑、压抑；人际关系方面常感到孤独、寂寞；在挫折和困难面前又表现出怯懦、退缩；在竞争激烈的社会中感到无所适从、难以适应，经不起挫折、受不得委屈等一些令人不安的问题。而定向越野运动的出现恰恰满足了学子们这种需求，它融生存能力、生活知识、运动技能、意识培养于一体，逐渐成为深受大学生喜爱的一项体育课程和健身项目。因此需要我们加强科学研究，不断完善提高定向越野课的教学质量，切实提高学生身体健康水平，发展优秀心理素质，提高其生存能力和社会适应能力。

一、定向越野运动在高校开展的可行性

定向越野运动作为一项新兴的体育运动项目，以它最快的速度成为我国许多高校体育的一门课程。在查阅了相关的文献资料后，我们能够清楚了解到我国高校定向越野运动的发展阶段：19世纪90年代末，逐渐起步阶段；进入21世纪以来，到达迅速发展阶段。定向越野运动在高校得意如此迅速发展适应了当前社会的整体需要，这不仅反映出部分高校体育课程教育教学内容改革的变化，而且也预示着我国高校开展定向越野运动的趋向将逐渐步入全面推行、提升质量的发展阶段。我国各个高校体育课程的开展形式不同，而定向越野运动内容分别以不同的形式融入其中。

二、高校开展定向越野运动的构建体系

构成高校大学生综合素质的要素包括身体素质、知识结构、思维能力、组织与决策能力、生理素质、人际沟通能力、表达能力、思维创新能力等。身体素质是关键，良好的身体素质能够更好地适应学校体育课程的多样化开展；知识结构是基础，能够提高学生创新思维能力，才会显得“有内涵”；心理素质决定一个人做事成功与否的提前；而良好的组织决策能力可对实现目标和方式做出最佳选择，也是创新能力培养的主要因素。所进一步加强高校大学生综合素质能力的培养是高校体育课程完善与创新的关键。体育作为学校教育的重要组成部分，将体育工作列在学校教育工作整体计划内，是学校考核工作的基本内容，这离不开高校领导的重视。定向越野运动是一项促进大学生身也健康、学生德、智、体全面发展的新兴运动项目，将其列入高校体育课程建设是有价值的。高校领导应抓住时机，加强对定向越野運动的重视程度，积极开展相应的教学培训工作。高校领导具有特殊身份、特殊职责，领导需要率先做出表率，才能带动全体教职员工进一步完善定向越野运动在高校体育课程中的开展。

三、定向越野运动在高校的发展趋势

为了落实全国高校学生阳光体育活动的要求，响应教育部、国家体育总局的号召，各高校积极开展阳光体育活动。各大高校每年都能认真实施学生阳光体育运动，各高校已经把阳光体育运动作为提高学生体制水平和加强素质教育的重要工作之一，伴随着阳光体育运动的热潮，各高校逐步形成了良好的体育锻炼风气。

综上所述： 定向越野运动对于普及人们识图和用图的知识能力、加强国际竞争力有很大的意义。青少年在其学习生涯的过程中，必须加强知识能力的培养。在青少年中开展定向越野运动，不仅可以调节他们的学习情绪，增强体质，丰富地理知识，还培养了他们在野外活动或陌生城市中的自我生存能力。

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作者简介：宋晶晶（1983.11-），女，硕士，黄河科技学院体育学院副教授，研究方向：体育教育训练学。