浅析高校教学工作基本原则

摘要：高校教学工作是社会各界关注的重点，如何更好的培育出合格大大学生，是教学工作的重点也是难点。在高校教育中，教师扮演着重要角色，要提高对教师教学工作的要求，才能提高教学质量。本文主要围绕高校教学工作的基本原则展开论述，首先提出了高校教学工作的原则，随后提出如何更好的加强高校教学工作质量，最后总结全文。

关键词：引导式教学；自学为主；以教为辅；以学生为本

随着时代的不断发展进步，社会对人才的要求越来越严格，综合性人才的需求量大增，高校对学生的培养，也应当提高质量，不断改进教学方法，创新教学思路，提高教学水平。在教学中，应当严格遵守工作原则，坚守职业操守，全身心的投入到教育事业中。

一、高校教学中遵循的基本原则

（一）效率原则

高校教育要讲究效率性，在有限的时间内，提高学生的各方面能力。学生在大学真正的学习时间很短，在短短的几年里，要注重教学效率，注重教学效果实现的效率，要在学生走上社会之前，将学生的为人处世能力和各种重要的能力培养出来，让学生能够更快的适应社会，提升自我。这就要求各大高校改革教学方式，创新教学手段，在文化课程的教学中能够综合提升学生的整体能力，让学生在学习基础知识的同时，增长自己的综合能力。这就是教学的效率性原则。

（二）系统性原则

系统性的原则主要指高校的教学管理。系统不等于整体，整体也不是部分的总和，因此部分的功能相加不能等同于整体的总和，但是部分又不能脱离整体。在高校的教学和管理中，最终的教育目标是培养高层次的人才，因此，所有的教学工作的开展都应该以此为目标。高校的教学涉及到很多部门，各个部门之间也要加强合作和交流，牢记系统性原则，在开展教学工作的时候，要协调合作，积极的互相配合，完成工作，保证了部分的工作效果和结果，整体的系统的工作效果也就有了保障。

（三）弹性原则

我国传统的教学观念和方式比较落后，对学生的要求就是“整齐划一”，要严格按照学校规定的条条框框行事，这在一定程度上禁锢了学生的创造力和想象力。在新形势下，高校的教学应当适当的给学生的发展增加一些“弹性”，给学生的发展留出一些私人空间，让学生自己去做主，提高学生的思维活跃度。教师在教学时要注重创新思维的培养，多开展实践和动手的活动，提高学生的活跃度。目前，我国各大高校实行的学分制是一个很好的现象，学生只要修满学分就可以拿到毕业证，而学分的获得可以通过多种形式，鼓励了学生发展自身兴趣，刺激了学生学习的积极性和进取心，是弹性原则的一个很好的典范。

（四）多种途径并举原则

高校教学中的师资队伍建设涉及到很多方面的内容，因此要想实现教学水平的提升，就要确保师资队伍的多样性，实现教师队伍优质化。高等学校首先应该考虑的问题就是教师的学术水平，学术队伍必须深有造诣，有丰富的教学经验，才能更好的提高大学生的素质和水平。其次要注重教师队伍的提高，不断的丰富教师的知识库存，提高教师自身的水平，才能提高学生的水平和层次。要想提高高校的教学质量，只采取一种方式是不可能的，因此必须要坚持多项途径并举的原则，各个方面共同发展提高。

（五）整体优化原则

整体优化原则就是要全面提高教师的教学水平，全面提高教师的教学积极性。只有高水平的教师队伍才能培养出高质量的优秀人才，因此整体优化原则应当是各大高校都严格遵守的原则，是教师队伍达到最优化。教师队伍的最优化状态要通过整体指标来体现，要看整个队伍的教学水平和能力，不能仅仅看每个教师单独的教学成绩。这就要求教学中要统筹规划，一整个教学队伍团结协作，相互配合，达到团体工作的最佳状态。当个体的目标与团队目标冲突时，要学会服从整体的要求，牢记整体优化，学会团队合作。

二、如何提高高校教学水平

（一）修订和完善人才培养方案

修订和完善人才培养方案，是提高高校教学水平最主要的也是最重要的措施之一。学校的教学处应当根据时代发展的步伐和社会的新要求来随时调整和完善人才培养的方案，让培养方案跟得上形式，符合时代发展的潮流。在人才的培养方面，针对不同的专业要有不同的培养方案，有针对性的制定方案。

（二）建立科學的教师评价机制

为了更好的激励教师认真工作，促进教师更好的完成教学工作，要建立科学合理的教师评价机制。在对教师的评定中，要遵循几个原则，一个是要公平的对待所有的教师，评定机制和准则要根据教师所教科目来制定，不能对所有的教师都采用相同的评定方法。第二个方面要对教师进行激励，工作突出的要适当的进行鼓励。对于工作中的失误和不足，也要进行惩罚，做到奖罚分明。

（三）教师要广泛积累素材，充实课堂内容

高校的教师担负着任重而道远的责任，对于大学生的教育任务更加艰巨，因此教师的水平一定要高，而且要随着时代的发展不断的充实自己的知识素养。关于教学内容，要在课下时间广泛收集素材，将课堂内容尽可能的充实起来，拓展学生的知识面，让学生接收到更全面的知识。课堂的教学方式也要不断创新，鼓励学生积极参与课堂，调动学生的学习积极性和主动学习的精神。为学生提供自由讨论和交流的机会，鼓励学生发表自己的见解，锻炼学生的交流能力和口头表达能力。

三、总结

高校的教学工作担负着巨大的责任，对于学生的教育关乎学生能否得到全面的教育，能够提高自己的综合能力，因此，高校教学工作中一定要坚持原则，坚守初心，担负起培育优秀人才的重任。在教学方面，教师要不断提高自己的水平，创新教学方式和教学理念，为学生灌输最新方面的学习思想，将学生培育成符合社会和时代发展需要的优秀人才。相信在各大高校领导和教师的共同努力之下，当代大学生的教育问题一定能取得优秀成果。

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作者简介：张正扬（1988），男，陕西淳化人，硕士，陕西中医药大学社会科学部教师，研究方向：马克思主义哲学。