如何提高儿童剧表演的生动性

戴静茹

摘 要：儿童话剧表演对于培养演员的儿童剧表演能力、增强演员的艺术素养有着重要的作用，但是对于演员的综合素质也是一大考验。儿童剧演员在演出过程中应该如何表现出儿童的生态，提高表演的生动性是重要的问题。本文就如何提高儿童剧表演的生动性进行简要的探讨和研究。

关键词：儿童剧表演；生动性；演员舞蹈

中图分类号：J812 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）15-0093-01

儿童剧表演生动性的培养要求儿童剧演员在教学中能够重视演员对儿童剧本身的情感体验和理解，并且要求儿童剧演员能够从演员表演的语言、舞蹈动作以及儿童剧本身题材的选择上着手，提高话剧表演的有效性和生动性①。但是我国不少儿童剧演员在儿童剧表演中的情感体验和舞蹈配合方面的重视程度不足，因此无法有效提高表演的生动性，影响了表演的质量。因此，以下本文就儿童剧表演的生动性提高策略进行具体探讨。

一、选择合适的儿童剧素材

要提高儿童剧表演的生动性必须要求演员能够对话剧的内容进行较为深刻的理解，这样演员才能根据自己的理解以及自己的专业技巧和能力进行内容和人物特征的诠释。但是在表演的过程中，如何选择合适的儿童剧素材却是重要的问题，因为儿童剧素材的选择直接影响到观众对儿童剧表演的认可度。儿童剧的表演对象是儿童，要让儿童能够明白表演内容或者要求能够吸引儿童的注意力，必须要求选择较为简单的话剧题材②。因为儿童的生活经历是有限的，过于复杂的剧本内容并不在儿童的理解和感受范围以内，因此儿童剧演员首先需要选择合适的儿童剧素材，如贴近演员实际生活的素材，为提高儿童剧表演的生动性奠定剧本基础。例如，每个儿童都有自己的童话梦想，她们渴望童话、梦幻的城堡生活，希望自己是“公主”或者“王子”，而每一位演员基本上都看过童话故事。儿童剧演员可以根据这点，将儿童剧的题材定为《小红帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》等。

二、重视演员对剧本的理解

在过去的儿童剧表演中，儿童剧演员通常采用的方式是对演员进行话剧内容本身的讲解，在为演员讲解了基本的内容之后，对演员进行舞蹈动作的指导，然后让演员进行动作的训练和对话的练习。但是事实上，这种教学模式下儿童剧表演的生动性会大大降低，因为大部分演员对剧本本身的理解是不足的，他们仅仅是在儿童剧演员的灌输和强制的要求下进行模仿训练，没有自己的情感体会，没有认识到每一个舞蹈动作所代表的含义，对于作为一个“儿童”为什么要做这个动作，为什么要说这句话以及为什么要用这样的语气将这句台词等均不够理解。因此，要提高儿童剧表演的生动性必须要求能够保证演员对儿童剧内含义的理解。例如，在《小红帽和大灰狼》的儿童剧表演中，当演员要表演大灰狼和小红帽的对话时，儿童剧演员需要先对演员进行内容的深刻剖析，并且要引导演员以儿童的思想对大灰狼和小红帽的心理活动进行准备地把握。例如，儿童剧演员可以思考说：“大灰狼刚开始说话的时候是冒充小红帽外婆的，而小红帽我并不知道这是大灰狼。那么作为一个孩子，自己在家自己玩了半天，外婆还没有回来，突然听到外婆的声音，是不是很开心？那我会说什么话？做出什么样的动作能够表现我的开心？”这样演员在对剧本进行深刻理解的前提下进行表演，其表演的生动性定然能够大大提高，从而提高表演的有效性。

三、配合相应的舞蹈动作

在儿童剧表演中，舞蹈动作是其重要的组成部分，也是提高儿童剧表演生动性的重要方法和手段。过于木讷或者直立的表演均会破坏儿童剧表演的生动性，影响整体的表演效果，因此儿童剧演员在教学中必须要加强对演员舞蹈动作的重视，帮助演员掌握更多更加规范的舞蹈动作。当然，舞蹈动作的设计需要根据剧本的内容、台词以及人物性格等进行特殊的设计，儿童剧演员在教授演员舞蹈动作时不仅需要提高演员的基础舞蹈能力，更要结合儿童剧以及台词进行具体设计。因此，儿童剧演员在平时需要加强对舞蹈学习的重视，让演员掌握更多的舞动基础动作和节能。但是在舞蹈学习的过程中，儿童剧演员应该要认识到舞蹈动作需要贴合儿童的心理，务必保证演员能够以活泼可爱的方式完成舞蹈动作，这样可以帮助提升儿童剧表演中的生动性。此外，舞蹈动作在儿童剧表演中的应用需要进行适当的创新和转变，儿童剧演员可以协助演员进行舞蹈动作的灵活应用和创新，以更加适合的动作来提高儿童剧表演的生动性。例如，在儿童剧《三字经》的表演中，儿童剧演员可以设计“脸朝下趴地，双掌撑起下巴，双脚微微踮起”的动作。因为《三字经》本身是针对演員而言的，而演员具有一定的童真特性，这个动作能够很好地反映出演员的童真，因此在这里的应用正好能够与剧本本身的内容相结合，有助于实现儿童剧表演的生动性，让观众更加直观地感受到属于演员的活泼和可爱。

四、结语

综上所述，儿童剧演员在进行儿童剧表演教学时应该要更加重视演员本身的发展，通过选择合适的话剧素材、重视演员对儿童剧本身的理解以及设计合理的舞蹈动作等方式来提升儿童剧表演的生动性，为演员艺术素养的提高以及各方面能力的发展奠定良好的基础。

注释：

①吴世奎.话剧表演中台词与演员情感动作的有效融合[J].戏剧之家（上半月），2013（09）：53.

②杨旭.舞台语言基本表现手段在小剧场儿童剧表演中的运用[J].艺术教育，2014（08）：180-182.