严把入口关，做好大学生党建工作

李忠

严把入口关，做好大学生党建工作是高校党员管理和建设中必须完成的重要任务，河北对外经贸职业学院也不例外。本文结合我校的实际情况，结合党员发展的标准，严把“六关”，贴近发展大学生党员的具体情况，有针对性的分析探讨，以期能够为高校党建工作的开展提供一些参考性的意见。

在近些年以来，广大高校开始扩大办学规模，高校人数也不断增加，申请加入中国共产党的人数也在急剧上升。综合看这一情况，有好的方面，大学生积极靠拢党组织，在政治思想上会出现一些上升的情况；也有不好的方面，有些学生功利思想严重，降低党员的入党标准，影响着高校学生党员队伍的整体质量。面对这一情况，关注大学生党建工作，严格把控学生入口关，以提高高校学生党员的质量成为高校党支部需要关注的重点问题。

现阶段我校党委面临的现状

河北对外经贸职业学院面向全国招收学生，囊括8个语种、8个系别、52个专业及方向，学生的数量可想而知。受到数量的影响，导致在近些年，我校党支部存在一些问题，党员的思想和党员的数量在不断的增加。存在一些发展目标不明确，没有把控好入党关的情况，影响着我校党员队伍的先进性，限制着我校学生党员队伍的有效开展，限制着学生的发展。为此，有必要针对学校的这一情况，关注党员的发展标准，确定党员发展的观念，做好党员管理工作。

严把入口关，提高学生党员质量

面对我校党建现状，为提高学生党员的质量，结合党员的发展标准以及党员发展的“六关”科学的展开，切实做好大学生党建工作。

严格遵循党员的发展标准

严格标准。在高校党员发展的过程中，关注党员的发展标准是党员素质提升的决定性因素。中国共产党的入党标准有党的性质、宗旨、义务等方面决定。在考察入党积极分子的时候，要了解他们是否具备先进的思想和坚定的共产主义，入党动机等等方面，严格要求，把控好“六关”。

择优发展。随着学校扩建，人数逐渐增加。党员是先锋队，因此，在实践中要关注学生的数量以及学生的质量，有效进行推优选拔。在众多人中选择思想先进的人员才有助于中国共产党队伍的发展和建设。因此，观察学生是否严格遵守学校规矩，是否有带头作用等方面分析，选拔党员。

总量控制。在选拔党员的时候，要严格把控先进性这一核心。不要仅仅注重数量而忽视质量。要选拔一些具有先进思想，勇于奉献、无私无畏的先进人员，提倡艰苦奋斗的精神，保证学生在组织内部起到带头作用。

宁缺毋滥。宁缺毋滥是党员发展中的关键因素。在发展党员的阶段，如果学生的素质不高，积极性不能够与党组织靠拢，可以选择不发展党员。我保持队伍的先进性，秉持宁缺毋滥的思想关乎到学生党组织未来的发展。

严格把控发展“六关”

把好思想基础关。对入党积极分子的考察，党组织要明确认识到学生的情况，指定两个入党介绍人作为党员的培养人，对入党积极分子的思想进行考察。实践中会通过与入党积极分析谈话的情况，了解其政治、经济、学习、工作等等方面，并了解他们对社会主义和共产主义的认识，从而了解学生的入党动机，全面了解学生的思想。学生的思想、学生的价值观、人生观与共产主义一致，才能夠允许学生加入中国共产党。严禁出现以功利思想加入中国共产党的学生，保证队伍的廉洁性。

把好学习成绩关。学习成绩的好坏关乎学生的做事态度。身为学生，最为主要的任务就是学习。因此，学生的学习态度和学习成绩也一直都是高校中发展党员需要关注的重要问题。学校的众多专业中，学生能够学习好，并积极的参与到其中，关注学生成绩，对学生的发展有非常关键的影响。因此，在选拔大学生党员期间，要关注学生的学习成绩，及时了解学生的学习状态，并避免为了提升学习成绩而出现作弊的现象，确保党员的先进性。

把好工作态度关。工作态度是考察学生的责任性、努力程度等多方面的重要因素。中国共产党需要具有责任心的人员参与到建设当中，才有助于推进中国共产党的进步。因此，关注学生的工作态度关乎学校党支部未来的发展状态。只有在先进人员的引导之下，才能够推进中国共产党的进步。

把好群众基础关。中国共产党是始终与人民有着血与肉的联系。把好群众基础是我党一直为了群众，依靠群众，从群众中来，到群众中去的关键。从学生的群众基础关可以看出学生的价值取向，学生的思想状态，特别是在现形势之下，依靠群众关系，关注党的目标和人民的利益对中国共产党的发展非常重要。因此，在我校选拔党员的时候，有必要关注其群众基础关，从而提升党员队伍的质量。

把好党史知识关。党史是中国共产党自1921年成立以来的整个发展历史。其中包含了我党不断发展不断壮大，并在发展的情况。在我党发展的历程中，不仅包含了怎样执政，还囊括了党的思想建设、组织建设、作风建设等等一系列的问题。通过了解这些问题，有助于提升学生对中国共产党光辉历程的认识，加深学生对中国国产党的感情。因此，保护好党史知识关是确保党员思想的关键。

把好党章知识关。党章知识是学生提升党性修养，关注学习状态的关键。针对入党积极分子，要结合学校的状态，建立学生党员考评机制，并引导学生成立学习小组。通过这种模式，帮助学生及时发现学习中出现的问题，在不断实践中帮助学生及时了解党政知识状态，切实做好学生的状态，提升学生的党政知识素养。为此，可以通过竞赛知识或者考试谈话等工作的开展，明确学生对党章知识的了解情况，做好学生管理工作。

大学生这一特殊群体中，要通过确定选拔标注，严格把控入口关，保持队伍的先进性，切实做好引导工作，结合“六关”的确定，推进大学生党员队伍的稳步发展。在选拔之后，要做好后续引导工作，综合多样化的党组织活动，加强党员的意识，提升党员的理论水平，充分发挥党组织的积极作用。