试论新媒体对高校共青团工作的影响作用

于兵

摘要：信息技术的发展使新媒体的应用领域逐渐扩大。应用新媒体技术能使信息的获取更为便利，为大学生群体沟通和交流提供平台。对于高校共青团工作来说，新媒体技术发展的形势下使其面临着机遇与挑战并存的局面，本文结合对上述两方面的分析，对利用新媒体完善高校共青团工作的方法进行研究，以期能使新媒体更好地为共青团工作服务。

关键词：新媒体 共青团工作 影响作用

新媒体技术是近年来兴起的新技术之一，它以网络、数字等技术为基础，各类社交和通讯软件是其主要表现形式，新媒体技术的主要作用在于信息服务。本文主要谈论新媒体对高校共青团工作的影响作用，站在新媒体角度思考高校共青团工作的创新，旨在将共青团工作与新媒体技术结合起来，利用新技术优势，促进高校发展。

一、新媒体给高校共青团工作带来的挑战

（一）多媒体具有不可逆转性

现阶段，高校共青团工作大多依靠报刊、广播、校园杂志等开展，可控制性较强。大部分高校对新媒体技术的应用缺乏经验，技术上不够成熟。另外，报刊、论坛等传统方式可以将不良信息删除，信息的筛选也比较容易，可以有选择性地进行信息的传播。但依靠网络、手机等新媒体，个人可以完成信息的传播，自由度较高，信息的控制难度大，且具有不可逆转性。手机、网络、电视等多种媒体的融合和互动，使人际沟通更为隐秘，也加大了高校共青团工作的开展难度。

（二）信息获取缺乏主控性

基于新媒体技术进行信息传播，随意度较高，且获取信息更为自由，信息量巨大，筛选难度大，这也使得部分消极思想得以传播。高校学生大多好奇心较强，对信息的辨别能力不足，因此易主动获取不良信息，在潜移默化的过程中对大学生价值观等产生影响。在运用新媒体技术传播的环境之下，信息的传播和获取都具有不确定性，使得共青团工作难以发挥其舆论导向功能，不利于共青团工作的开展。

二、新媒体为高校共青团工作带来的机遇

（一）促进工作方法的创新

在新媒体技术快速发展的背景之下，微信、微博等APP的应用越来越普遍、贴吧、彩信等多种方式都为共青团工作的开展提供了便利，使信息的传播更为方便和快捷。另外，利用新媒体技术也可以为共青团工作的开展方法提供新的思路，例如可以借助直播、聊天室等开展共青团工作，促进工作方法的创新。

（二）有助于组织认同感的增强

利用新媒体技术，可以使共青团组织对高校学生思想情况进行了解，掌握其差异性和需求，能够有针对性地对其进行引导，帮助其自觉抵制不良信息，树立正确的价值观念。共青团组织可以依托新媒体技术建立交流平台，便于高校学生意见和想法的发表，加强彼此之间的沟通，在这个过程中可以使学生发挥主体地位，增强认同感，积极配合团组织工作。

三、利用新媒体完善高校共青团工作

（一）促进新媒体道德体系的建立

新媒体道德体系的建立主要包含两方面的措施：一方面，需要积极宣传相关法律法规，使高校学生对规定有所了解，发挥制度的规范作用，使其在应用新媒体以及网络获取和传播信息时，自觉约束自身行为。另一方面，需要建立道德标准或网络公约等，引导高校学生正确利用新媒体技术获取信息，发挥新媒体的积极作用。

（二）建设新媒体阵地

在开展共青团组织工作的过程中，需要注意所宣传内容的先进性和积极性，包括爱国主义、责任意识等的宣传，对学生起到积极影响。可利用贴吧、论坛等进行信息的传播，建设新媒体阵地。另外，在运用新媒体技术开展共青团工作时，还可以结合视频等传播信息，充分利用新媒体优势，使宣传内容更加生动，调动学生获取信息的积极性，以更易被学生接受的形式传播信息。通过新媒体阵地的建设，可以使传播内容与学生生活更接近，起到感染作用。

（三）注重团干部素质的培养

团干部是高校共青团工作的执行者，在共青团工作中发挥着不可替代的作用。要想更好地开展共青团工作，就需要注重团干部素质的培养和提升。首先，需要从认识上使其了解新媒体和网络技术的优势和重要性，通过学习不断完善自身，了解信息技术发展对社会的影响，分析高校学生心理、生活等的变化。另外，还需要掌握基本的新媒体操作方法，具备基本计算机操作能力，具备网络相关知识。并且需要积极组织团干部进行交流和学习，研究开展团组织工作的新方法，使新媒体技术的作用得以充分发挥。

四、结语

在信息时代，依托网络和计算机等技术，信息的传播速度更快，信息种类更多，对高校学生思想等都有一定的影响。随着新媒体技术的逐步发展和应用，给高校共青团工作带来机遇的同时，也使其面临多方面的挑战。多媒体具有不可逆转性和信息获取缺乏主控性加大了开展共青团工作的难度，本文从促进新媒体道德体系的建立、建设新媒体阵地三个方面阐述了结合新媒体技术开展高校共青团工作的具体方法。在新的形势下，高校应充分发挥新媒体的引导作用，使学生树立正确的三观，成为合格的接班人。

参考文献：

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[3]林润静.新媒介对高校思想政治教育的影响及对策研究[D].苏州大学，2012，（04）.

（作者单位：河北民族师范学院）