当代大学生中国特色社会主义理想信念教育综述

裘金鑫++++陈学涛+++林俊英

摘要：当代大学生作为中国特设社会主义建设不可或缺的主干群体，大学生理想信念的塑造对未来祖国的发展具有深远的影响。大学生的社会主义理想信念教育一直摆在重要位置，但是出于多种原因，仍旧存在各种各样的问题。在对大学生社会主义理想信念的教育中，结合实际情况，通过加强学校教育，创建良好的社会环境，引导大学生树立正确的人生观、价值观，进而更好的完成社会主义理想信念的目标。

关键词：当代大学生 中国特色社会主义 理想信念 教育

理想信念是人生观与价值观的体现，是个人乃至整个国家的精神支撑。一个人只有具有正确的理想信念，才能正确面对挫折，保持积极乐观的生活态度。当代大学生作为中国特设社会主义建设不可或缺的主干群体，大学生理想信念的塑造对未来祖国的发展具有深远的影响。国务院在2004年出台了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，明确指出要坚定不移地抓好大学生的社会主义理想信念的教育，通过适当区分层次，让先进分子、党员同志做好带头作用。大学生的社会主义理想信念教育一直摆在重要位置，但是出于多种原因，仍旧存在各种各样的问题，所以分析当代大学生中国特色社会主义理想信念的教育，具有很重要的现实意义。

一、当代大学生理想信念教育现状

理想是對于未来奋斗的想象，而信念是坚定理想的观念，理想强调未来，信念重在当下。理想信念本身就是一个中国式的词语，具有鲜明的中国特色。当代大学生群体的社会主义理想信念总体呈现出一种蓬勃发展的态势，对党的方针政策坚决拥护，对政治理论问题认识基本正确。但是研究当代大学生理想信念的教育，仍会发现一些不可忽视的问题，主要包括以下三方面：

（一）对马克思列宁主义的信仰不坚定

我党坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是坚定不移地，但是存在部分大学生认为这些理论流派只是众多理论中的一种，可以选择这些理论，当然也可以选择其他理论作为指导思想。部分学生由于不能正确理解这些指导思想的实质和指导实践的科学性，对马列主义的指导思想心存怀疑。

（二）对坚持中国特色社会主义道路存在疑问

坚持走中国特色社会主义道路不动摇，符合中国的国情，多年的实践中也不断体现出这条道路的优越性。但是存在部分大学生认为当前的中国特色社会主义只是向资本主义过度的桥梁，对社会主义的前途，并没有坚定的信心。特别是在国际形势不断变化的当下，存在不少大学生认为社会主义的发展前景充满未知。

（三）对中国特色社会主义能否成功建设信心不足

改革开放是发展生产力的必然要求，中国的不断强大也是对改革开放正确性的最好应证。但是有部分学生认为改革开放的先富带动后富并没有真正实现，当前中国社会贫富差距明显，由此，对改革充满疑惑。他们认为改革开放带来的负面影响，长时间内并无办法克服，对改革开放和建设中国特色社会主义信心开始出现动摇。

二、提升大学生理想信念教育的对策

教育对个体的成长乃至整个社会的发展都具有重要的作用，在塑造当代大学生中国特色社会主义理想信念的过程中，从教育出发制定切实可行的对策可以很好的解决问题。

（一）明确对大学生理想信念教育的目标

理想信念是为了更好的指导实践，所以理想信念必须具备充分的现实基础和实现可能。对当代大学生的中国特色社会主义理想信念教育要想提升效果显著，就不能脱离实际。将理想信念教育和爱国教育结合起来，大学生应在实际行动中体现为祖国的繁荣发展、社会主义的不断进步而努力奋斗的决心。大学生必须充分认识我国现在仍处于社会主义初级阶段这个基本国情，把握我国的理想信念体系，结合现实国情和社会发展的需要，把建设社会主义作为长远目标，明确政治方向，进而确定努力的方向。以毕业的工作选择为例，除了要考虑自身的发展问题，还要以建设社会主义为目标，选择到发展需要的地方。

（二）有针对性的教育

大学生对社会主义理论的接受过程，不仅受到环境影响，还受到教育方式的影响。对当代大学生社会主义理想信念的培养必须具备具有针对性和时效性，需要调动全社会各方面的力量，以学校教育为主，充分运用媒体等社会里力量，积极与学生互动，尊重学生的主动性和能动性，真正发挥教育的效果。虽然我们明确发展过程中的指导思想，但是仍要从实际出发，根据当代大学生的思想实际，不断充实理想信念的教育内容。根据在现实生活中不断出现的新问题，与大学生关注的新热点，进行充分关注，并给予正确指导。

（三）重视大学生自我教育

在信息技术快速发展的背景下，来自世界各地的思想文化不断涌来，不同价值观的碰撞，还需要大学生进行自我剖析与教育，在实践中感悟各类思想的优良。自我教育是一种伴随终身的教育方式，只有养成自我教育的习惯，才能做到严于律己，用理想信念知道自己的行为。因此，当代大学生应该把社会主义理想信念贯穿于日常的学习与生活中，充分调动自身的积极性和主动性，结合自身的性格特点和发展需要，进行自主选择、自我评价、自行控制，提高自身的自律能力。只有树立了正确的思想理念才能正确的对待学术活动、社会实践和其他的社会活动，并在活动中不断进行自我思考，进行自我教育，养成良好的思想品德，不断完善自我的理想信念。

综合以上分析，大学生的理想信念不仅关系到大学生自身的健康发展，还影响着整个社会主义建设。在对当代大学生中国特色社会主义理想信念的教育中，应该着力于理想与现实的结合，在把握大的方向理念不变的基础下，通过加强学校教育，创建良好的社会环境，帮助大学生树立正确的人生观、价值观，进而更好的完成社会主义理想信念的目标。对大学生理想信念的教育是一个不断探索的过程，需要在实践中不断进行修改，才能经得起实践的检验。

参考文献：

[1]师春祥.“中国梦”对于加强当代大学生理想信念教育的现实意义[J].青春岁月，2015，（07）.

[2]唐春兰.社会主义核心价值观引领当代大学生理想信念教育研究[J].科教文汇，2016，（32）.

（作者单位：中国人民武装警察部队警官学院）