后进生成长关注：不落下一个学生

徐蕾

摘要：我们常把学生比作是早晨的太阳，那么后进生可能就是迟升的朝阳。比起其他学生，他们更需要班主任的细心呵护，关怀体贴，理解尊重，谆谆诱导。 作为一个教师，有责任、有义务，也应该有能力帮助教育好这些后进学生，使他们也能和其他学生一样健康、快乐地成长，展现自己独特的风采。

关键词：后进生；教师；对策

后进生是学校里的一个特殊的弱势群体，在有的教师口中，他们也被叫做“差生”、“劣迹生”、“问题学生”、“学困生”或者是“潜能生”。

一、后进生的表现特征

1.一般反应迟钝、理解能力差、记忆困难、对知识不能变通，或者是死记硬背、生般硬套。他们虽然肯学习，但因学习效率较低，常被教师和家长指责为“脑子不开窍”，自认为不是学习料子，他们因主观已努力而未能出成果，还常伴有委屈、苦恼等心绪，较为孤独。

2.懒惰，这类学生属于意志障碍，他们性格特征不良，学习上不肯用功，思想上不求上进，只图安逸自在，玩字当头，混字领先。怕动脑筋，缺乏吃苦精神，不愿意在困苦中学习。

3.自卑，这些学生有时偏重于意志心理障碍，有时偏重于情感心理障碍

4.经常违反纪律、校规、校纪、思想品德规范或犯有比较严重的道德过错或具有中度的违法行为的学生

5.对师长不够尊重常引起老师厌恶嫌弃，对各种丑恶事物、错误思潮接受得快；集体观念差，活泼有余守纪不足，纪律意识淡薄

二、后进生的形成原因

后进生的产生，追述个体情况，受多种因素影响其表现，形式千差万别，但从整体分析来看，主要三个方面的因素：

1、家庭环境。

首先，家庭成员的政治、思想、道德状况、人际关系等对孩子的身心发展都有直接影响。不和睦的家庭会使孩子产生没有温暖、没有爱、厌烦、恐惧等感觉，意志消沉影响学习积极性。其次，思想品德教育非常重要，有的家庭对孩子只有期望，没有具体要求，也没有经常做好经常性的教育工作。有的不尊重孩子的人格，不讲民主，不进行说服教育，期望值过高，采取呵斥、讽刺、挖苦、各种方式的体罚，结果适得其反。第三，经济上没有合理安排，一种是对孩子卡得过死，不满足孩子合理的需要；一种是放纵孩子乱花钱，超消费。造成的后果会反映在孩子的思想品德和学习成绩上。最后是家庭成员的兴趣爱好对孩子的影响。如有的家长爱玩麻将、酗酒等，会给孩子以不良影响。

2、社会环境。

社会上的各种不正之风，如以权谋私、拉关系走后门、行贿受贿、非法倒买倒卖、请客送礼、假公济私等，会影响青少年的健康成长。拜金主义，有的青少年受金钱至上注意的影响，为了弄到“钱”，打架斗殴、氓盗窃、聚众赌博、敲诈勒索、吃喝玩乐，走上犯罪道路。黑色内容和灰色内容的书刊、影视对青少年的腐蚀力很大，有些娱乐活动，如打扑克、打麻将、玩台球、玩游艺机，容易让青少年着迷。由于大学生就业难，新的读书无用论影响了一些学生，认为花钱念书以后挣小钱，不如不念书打工、经商赚大钱。

3、学校环境。

一是片面追求升學率，重智育，轻德育，重视少数尖子生的培养，忽视后进生的教育。搞频繁测验、题海战术、超负荷补课、分数排队、按名次调班等，挫伤了后进生的学习积极性。

二是忽视因材施教，大纲相同，教材相同，使后进生本来就有的差距越拉越大。

三是教育方法失当，有的教育工作者讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生，滥施罚款，随便当众出学生的丑，点名批评，向家长告状，甚至连家长一同训斥，等等。

四是不重视非智力因素的教育培养，把精力大部或全部用在了学习上。

五是缺乏防止学生分化和减少后进生的有力措施。没有把后进生的转化列入工作计划，经常研究，制定有效的措施。

4、自身原因。

一是缺乏强烈的求知欲，懒惰、随便，缺乏获取知识的信心和决心。二是道德无知，是非模糊。三是自尊心损伤。不珍惜自己在他人心目中和集体中的地位，不想办法保持自己的声誉，进行自我规范、自我教育，反而自暴自弃、放任自流、走上自毁的道路。四是意志力薄弱。即使懂得应该向哪个目标努力，也懂得应该怎么做，但由于缺乏自我控制的能力，往往半途而废。五是学习基础差。前边的基础没打好，后边的学习就吃力。久而久之，总是“炒夹生饭”，成了恶性循环。六是学习方法不适应。后进生学习不好，也可能有学习方法问题。很多学生只满足于学会，有的教师和家长也仅满足于此，随着年级的升高，进而结交了社会上的坏朋友；有的学生因违纪被赶出教室。作者的一个不可忽视的艰巨任务，是全面提高教学质量的客观要求。苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子”。教育的这种反差效应告诉我们：对后进生这样一个“与众不同”的特殊群体，作为教育者的我们必须正确认识他们，研究他们，将融融的师爱洒向他们，让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露，健康成长。在日常的工作实践中，我特别注意后进生的转化问题，对后进生的成因及其对应的教育教学策略进行了深入研究，偶得几点浅显认识与各位同仁切磋。endprint