媒体素养视角下新媒体与大学生思想道德建设

邸晓静

内容提要： 随着信息化时代的到来，大学生受信息化影响巨大，大学生的生活方式和学习方法都受到新媒体环境的影响产生了巨大变化，网络已经成为大学生生活和学习必不可少的部分，新媒体环境也给大学生的思想道德建设带来很大的挑战。本文以媒体素养为视角对新媒体进行简单的概括，并分析在新媒体环境下大学生思想道德建设所遇到的问题，针对发生的问题提出有效的思想道德建设方法。

关键词：新媒体；大学生；思想道德建设

信息化时代的到来，新媒体不断发展，消息传播不再局限于传统的纸质传播方式。新媒体环境下，网络对大学生的生活和学习方式都产生重大影响。在新媒体环境下，大学生将传统的书籍阅读方式转变为电子阅读方式，使用电子书、IPad等智能方式进行阅读。大学生之间的交流也不仅仅极限于书信形式的交流，而是通过QQ、微信和电子邮件等电子方式进行交流。网络已经成为传播信息的一种重要方式，大学生能通过网络获得各方面的信息。大学生的思想道德受新媒体环境影响严重，加强大学生思想道德建设，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观是非常必要的。

一、新媒体概念

新媒体是相对传统媒体而言的，新媒体以网络时代为基础发展，通过计算机网络与无线网络等，以电脑和手机终端为载体，通过网络媒体和电视媒体等方式将信息传播到世界各地。随着大数据时代的到来，新媒体类型也越来越丰富，更多的新媒体类型进入到我们的生活中，新媒体在大学生日常的生活和学习中起着重要的作用。

二、新媒体环境下大学生思想道德建设所遇到的问题

（一） 新媒体环境下大量负面信息传播，大学生思想道德受到挑战。新媒体环境对信息包容性极强，信息覆盖面广，其中包含大量的正面信息当然也有很多负面信息，大学生作为信息吸收的重要群体，难以保证大学生的思想道德不受负面信息影响。西方的腐朽思想，崇洋媚外以及拜金主义思想通过网络传播方式传入大学生的脑海中，已经影响到大学生的思想价值观念。

（二） 大学生学习能力下降影響学业。新媒体环境下，为大学生获取知识提供了便利，大学生通过网络媒体查找相关学习资料的同时，为了完成学习任务直接将在网上查找的资料抄袭下来，自己不进行思考，窃取他人学习成果，久而久之大学生丧失主动学习能力，使学校学风受到严重影响。

三、加强新媒体环境下大学生思想道德建设

（一） 加强思想道德队伍建设。新媒体的快速发展给高校的思想道德建设队伍带来巨大的挑战，因此，为保障大学生思想道德建设工作稳步进行，高校应加强思想道德建设队伍力量。高校思想道德教育工作需要得到高校和相关部门的重视，树立符合学校的思想道德建设制度，高校的思想道德建设工作应遵循社会主义核心价值观，高校思政部门教师应加强对自身综合素质的提升，提高思想境界，保证其自身不受新媒体环境下的网络不良风气影响，创新思想道德建设队伍，保证思想道德建设工作高效开展，从而促进大学生素质全面发展。

（二） 加强高校网络监督体制，净化高校网络。高校网络监督体制不健全导致校园传入一些不良信息，严重影响大学生思想道德建设。因此，健全高校网络管理体系是非常必要的，高校应利用新媒体技术对网络实行监督，删除高校网络中所存在的不良信息，通过网络监管，避免高校大学生阅览网络中的不良信息，从根本上解决思想道德建设问题。

参考文献

[1]廖琳. 新媒体环境下大学生道德教育创新培养体系研究[J]. 高教学刊， 2016（01）： 32-41.

[2]马璐. 浅析新媒体环境下的大学生思想政治教育[J]. 法制博览， 2015（25）： 41-51.

（作者单位：石家庄学院）