基于P2P平台的大学生网贷现状与防范研究

陈小林+刘丽明

摘要：本文运用文献资料等方法对大学生网络贷款现象进行研究，以促进学生管理工作的良好开展。研究表明：大学生网络贷款是新时期学生管理工作面临的主要问题，由于大学生网贷风险识别能力较差，现在已经产生了较大的危害，并且正在急剧扩大，必须对该问题采取相关的预防和解决措施。

关键词：P2P平台 网贷 防范 大学生

中图分类号：F7246；F8324文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）12-0021-01

大学生是我国互联网时代的主要参与者，随着互联网科技的日益发展，学生管理工作面临更大的挑战。在校大学生网络贷款是目前学生管理工作中新出现的问题，大学生网络借贷主要是通过P2P平台产生借贷关系的， P2P平台曾经对一些国家的经济发展起到了促进作用。大学生网络借贷直接影响到学生、家庭、学校的发展，因此对其进行研究十分必要。

一、大学生网络借贷问题的现状

网络的快速发展使大学生的思想、生活方式发生了很大的改变。凡事都有两面性，网贷刚开始出现的时候，对于那些家境贫困、经济压力大的学生来说，通过借贷可以助其完成学业、获得一些资格证书，是有益的。然而随之而来的负面作用也越来越多，网贷同时也带来了危机四伏。根据调查，涉及网络贷款的大学生人数不断增加，网贷正在向着更多群体蔓延，网络借贷的额度之高更是令人惊叹，不少借贷金额高达几十万甚至上百万，早已超出了普通大学生的偿还能力范围，一个将近10G的“大学生裸条”照片、视频压缩包在网上流传开，里面包含100多名女大学生手持身份证的裸照及视频，甚至包括所谓的“肉偿”视频；2016年10月，南宁某高校大学生小陆借款160万后失联，后来警方证实这名大学生已经死亡，原因有待调查。而他无力偿还的上百万巨额借款则主要来自周边同学通过校园网贷得来。以上事例说明，高校大学生网络借贷问题已经非常严重。

二、大学生网络借贷的防范措施

1.防患于未然

大学生网贷问题目前日益严重，处理难度非常大。高校学生管理工作不能只停留在出现问题解决问题的状态，对于新时期引发的一些问题更应该以预防为主，防治结合。网贷是新兴的社会现象，很多大学生对其并不了解，作为辅导员应该在大学生入学初期就对大学生进行相关教育，做到防患于未然，在新生刚刚踏入大学校门之时就开展相关的预防教育活动，通过讲解网贷事例的严重危害，让其对网贷有更加清晰的认识，让其不敢贷、不想贷。

2.进行价值观教育

大学生是中国当代青年的重要组成群体，大学生价值观的方向将直接反映并影响当代青年的行事方向，甚至决定国家的发展前景，所以，正确树立青年人、尤其是大学生的价值观是一件刻不容缓的大事。目前，高校大学生的价值观发生了很大的变化，有些学生过分强调个人的物质利益，信奉“个人利益至上”，认为人生的目的和意义就是在追求金钱的同时满足人的本能需要，实现物质的欲求。这种背景下大学生将精力集中在了追求物质享乐上，为了满足他们的欲求就将目光放在了网贷上。因此，高校必须加强当代大学生价值观的教育，使其形成正确的价值观。

3.网贷知识的学习

辅导员是高校学生管理工作的主要参与者，对于学生管理工作的开展起到了不可替代的作用。很多高校学生管理工作者和辅导员对于网贷这一新兴事物了解得并不多，再加之网贷模式的日趨分化，不只是学生，就算是高校教师对网络借贷也不是很了解。高校辅导员身处学生工作的第一线，必须加强对网络借贷相关问题的研究，例如，对网络借贷的形式、借贷双边关系的确立、借贷后相关的法律问题纠纷处理等都需要有一套备案，以胜任辅导员工作，只有辅导员自身不断提高，才能在危机面前临危不乱，为学生提供咨询。

4.学校、家庭、社会一体化教育模式

大学生网贷的出现与学校、家庭教育的缺失有着很大关系，学校、家庭对于大学生的成长起着不可忽视的作用，大学阶段与中小学学习阶段有所不同，中小学时期大多数学生都有家人的管制和约束，而到了大学时期，学生逐步远离家人，加之年龄的增长，家庭对于学生的管理和约束越来越少，学生个人的成长更加依赖学生本人的自律。在这种情况下，学校成为大学生主要生活、学习的场所，而高校目前对于大学生的管理还处于比较松散的状态，很多学校管理人员都认为：“大学生是成年人，有着自己的思维能力和判断力”，然而，我国高校扩招后学生的质量变得参差不齐，学生构成越来越复杂，现代网络的兴起更是提高了学生管理的难度。

三、结语

大学生通过P2P平台进行网络贷款是新时期我国学生面临的重要问题之一。互联网经济下我国大学生网络借贷问题日益突出，作为学生管理工作的执行者必须对该现象高度重视，以防止学生误入歧途，大学生网贷能够为大学生的创业、消费、学习带来便利，也可能带来隐患。要正确认识大学生网贷的各种利弊，让大学生具备基本的网贷风险识别能力。

参考文献：

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[4] 然玉.大学生网贷消费隐含双重风险[N].长沙晚报，2015-11-12：A8.

责任编辑：孙瑶