探析当代青少年诚信的缺失与培养

廖静

摘要：诚信，是中华民族的传统美德，也是中华民族精神的宝贵财富。当前青少年群体存在诚信缺失的现象，而培养青少年的诚信又不是一项简单的工程，它需要社会、学校、家庭的共同努力。社会大环境复杂多变，学校固有的教学模式受到冲击，家庭邻里道德也被歪曲，这所有的因素都将威胁着青少年诚信观念的形成。

关键词：青少年 诚信 培养

中图分类号：C9135文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）10-0112-02

从古至今，诚信都是最主要的道德规范，是做人的基本原则，是中华民族起码的道德标准。它贯穿于整个道德生活之中，深刻影响着中华民族道德素质的培养和道德精神的形成。但是，近年来，诚实守信似乎已经成为当今中国社会日渐缺失的品德，如今的社会陷入了诚信不足的困境。诚信的缺失不仅会对我国社会的方方面面造成不利的影响，同时也危及青少年一代的健康成长。本应当作为祖国未来建设者的青少年一代，却存在着诚信缺失的问题，因此培养青少年的诚信品质刻不容缓。

一、当代青少年诚信缺失的表现

当代青少年在诚信方面存在着严重的问题，主要表现有：平时上课不专心，考试时不独立完成而是采用各种作弊手段，与监考老师“斗智斗勇”，应付考试；私自涂改成绩单，以虚假成绩蒙骗家长，有的学生甚至冒充家长，在学校发放的各种汇报单上签署家长的名字，欺骗老师，蒙蔽家长；编造谎言，以学校为由，骗取家长的钱物，用于自己的消费；捏造虚假家庭事故，骗取老师的同情，让老师批准请假，逃学玩乐，荒废学业；做错了事情，违反了纪律，不敢面对现实，隐瞒事实真相，拒不承认错误，总是为自己犯的错误找借口，等等。以上列举的只是当前青少年存在的诚信缺失的一些普遍问题，诚信缺失已经影响到了我国青少年的健康成长，无论是社会、学校还是家庭都应该引起高度重视。

二、当代青少年诚信缺失的原因

中华民族拥有五千年文明历史，在这样一个文明的国度，青少年的诚信缺失问题无疑是一件令人忧心的事情，应当引起各方面的高度重视。通过分析不难发现，造成青少年诚信缺失的原因不是某一方面，而是多方面的，归纳起来主要可以分为社会环境、学校教育、家庭教育三个方面。

（一）社会环境的影响

随着市场经济的发展，传统的社会价值观念受到冲击，为了自己的利益，人们对于诚信重要性的认识在消退。假冒伪劣商品充斥着市场，做假账、假破产、假出口、假证书等层出不穷，虚假的广告、虚假新闻屡禁不止；人才市场有假文凭，文艺界有假唱，体育界有假球黑哨，在这样的环境中成长的青少年，其价值观无疑会受到强烈的冲击，对其身心健康非常不利。在社会主义初级阶段，思想领域难免出现矛盾冲突的现象，有些人开始了不着边际的思辨。个人主义在这样的环境中受到追捧，一些人欲望膨胀，做出一系列有伤诚信原则的事情来。然而，我国目前没有健全的法律体系制裁诚信缺失的行为，诚信档案也没有发挥作用。人，是社会中的人，是不可能脱离社会而独立存在的。作为社会生活一分子的青少年群体，他们每天都会受到来自社会方方面面的影响，如果社会给青少年传递的总是这样一些负面的东西，后果不堪设想。在这样的社会大环境中，会使人生观、价值观还没有完全形成的青少年开始随波逐流，逐渐走向背离诚信的道路。

（二）学校教育的方法

教育的本质应该是人的教育，是為了人的一生发展的教育。教育是为了培养能够在未来社会生存与发展的人。教育是必须把一个“自然人”通过学校的教育，变成能够适应社会，并且具有强烈社会责任感和高尚品德的“社会人”。 然而，在片面追求升学率和就业率的病态思想指导下，如今的学校教育已经渐渐远离了初衷。部分学校紧抓学生的文化课，打着“考个好成绩才是硬道理”的旗号，不愿花时间进行诚信教育。部分教师为了更高的升学率、就业率和奖金，为了能在学校各项评比中有个好成绩，弄虚作假，做出一些违背诚信和师德的事情。更有甚者，某些老师在期末考试中收受学生的红包，帮学生篡改考试成绩，帮着学生隐瞒事实，在家长面前说好话；逢年过节大肆收受家长的红包、购物卡等，“有钱能使鬼推磨”成为学生当中不言而明的办事方法。这对于青少年的心理健康成长产生了不良的影响，学生在教师的这些日常不诚信的行为中耳濡目染，诚信意识被逐渐淡化。学校的不重视，教师的负面“榜样示范作用”，使得青少年一代诚信缺失问题越来越严重。

（三）家庭教育的缺失

家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任教师。最初，孩子只是一张白纸，要在这张白纸上涂上什么样的色彩，描绘什么样的图案，最重要的就是取决于家庭这只“笔”。毫无疑问，家庭教育在青少年的成长过程中起到至关重要的作用。对于人生观和价值观都还没有完全成型的青少年来说，父母成为其效仿的对象。在日常生活中，父母的一言一行，孩子都在默默地关注着，无论是积极的还是消极的行为都在潜移默化中影响着他们。随着社会的发展，工作压力、生存压力不断增大，很多父母不堪重负，于是把各种负面的东西带到家里。在孩子面前不注重自己的言行，甚至给孩子传达“金钱至上”等片面的价值观。家长不能履行与孩子的承诺，不能按时遵守与孩子的约定，不能给孩子树立一个很好的榜样，不能做到一言九鼎，这种家庭教育的偏差，必然会影响到孩子的诚信品格的培养。当前青少年诚信缺失现象，我们的家长有着不可推卸的责任，我们的家庭教育有待提高。

三、培养青少年诚信的途径与方法

（一）正确的社会舆论导向

在这个信息大发展的社会，人们能自由地在网络上发表言论，大肆地转发，评论，各抒己见。但是，社会舆论总的来说很大一部分还是受媒体的影响较大，如果媒体只是一味地博关注而失去责任感，偏离真善美的宗旨，一些错误的思潮将向我们涌来。作为社会舆论的一大发言人，媒体应当有正确的价值观和责任感，为青少年创造积极向上的舆论环境，同时为青少年的诚信品质培养创造一个健康的社会环境。作为官方，首先应该给媒体一个正确的引导，为其树立起马克思主义新闻观，为广大媒体指引正确的舆论道路和发展方向。青少年是国家和民族的未来，如果我们的社会有一个正确的主基调，那么青少年群体中存在的一些失信现象也是可以得到改善的。

（二）强有力的学校诚信教育

学校是培养青少年诚信品质的主要场所。教师，往往是学生积极模仿和学习的对象。要想培养学生的诚信品质，首先教师应当以身作则，诚信为人，诚信育人，诚信办事，做到“言必行，行必果”，发挥教师的榜样示范作用。学校应对部分不诚信、弄虚作假的教师作出相应的惩罚并严格制定相关的制度，避免相同的错误再犯。与此同时，学校还应该有针对性地对培养学生的诚信品质开展相关课程，特别是在高等院校中，应该重视大学生思想品德教育课程，并对课程进行相关的考核制度，这样才能既引起任课教师重视，又引起学生的重视，让思想品德教育课程收到良好的育人效果。诚信具有实践性，各级各类学校应当积极开展各类诚信教育实践活动，使学生在实践中逐渐培养起诚信意识和品质。

（三）优良的家庭教育方法

无论时代如何变化，无论经济社会如何发展，对于我们每一个人来说，家庭的教育功能都是不可替代的。家庭教育是教育的起点和基点，良好的家庭教育是培养高素质人才的必要条件，是优化孩子心灵的催化剂。父母的行为方式本身就是一种重要的教育，家长的思想境界、人生观、价值观，都对孩子产生着潜移默化的作用。习近平主席说过，“广大家庭都要重言传、重身教、教知识、育品德，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。”正如习近平主席所说，家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。身教重于言教，因此，在我们的家庭教育的过程中，作为家长应当以身作则，严于律己，在行为上遵守道德和生活规范，时时刻刻把正确的道德观念传递给孩子，引导他们做人的节气，把诚信教育贯穿于家庭教育的始终，帮助他们形成美好的心灵和诚信的品质。

诚信，即诚实、守信，是一种伦理道德观和价值观，又是一种做人、做事的基本准则，同时也是我们做人的“资本”。从古至今，诚信都是我们中华民族的优良传统美德，“自古修身在信诚，一言为重百金轻”，青少年是祖国的未来，民族的希望，解决青少年诚信缺失这一问题刻不容缓。然而，青少年的诚信品质培养又是一个复杂的工程，单单依靠某一方面的力量是不可能有效达成的。培養青少年的诚信品质需要社会、学校、家庭有效联合、通力合作，全社会努力营造良好的道德氛围，学校为青少年的学习和道德养成创造一个良好的环境，家庭成员以身作则，形成优良的家教家风。在社会、学校、家庭三方的合作之下通过各种方式和途径不断地加强对青少年诚信教育，使其逐步培养起诚信意识，养成诚信的品质。

参考文献：

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责任编辑：孙瑶