高校基金会微捐赠平台建设简介和校友捐赠浅析

庄代波

（浙江大学 浙江杭州 310058）

摘要：校友捐赠已经成为高校衡量其教学的一个重要因素，校友捐赠率则相当程度上反应了校友对母校的情感。微公益及微捐赠平台的悄然兴起，为高校的校友回馈母校提供一个重要的借鉴和一个崭新的渠道。本文首先简要阐述了高校校友会、基金会应如何搭建微捐赠平台，然后通过分析校友捐赠行为，进一步提出如何提高校友捐赠率等问题的一些简单思考。

关键词：微公益；微捐赠平台；校友捐赠；校友捐赠率

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确支出，“要健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制，大幅度增加教育投入”，尤其要充分认识包括校友在内的社会捐赠对学校发展的重要性，建立规范合适的组织机构，形成多种渠道筹措教育经费的机制。我国高校教育基金会就开始肩负着这样的筹款使命。浙江大学竺可桢教育基金会最早成立于1994年，2000年四校合并成新浙江大学后，重新注册成立浙江大学教育基金会。

2016年年初，为了筹备浙江大学120周年校庆庆祝活动，浙江大学校友总会和浙江大学教育基金会开始筹划“聚沙成塔”校友微捐赠平台，希望通过该平台，为广大校友提供感恩母校的一个便捷通道。一年来，平台运行良好，收到了很好的效果，不仅筹到了近1720万的捐款，而且更重要的是从此可以吸引越来越多的浙大校友参与到对母校的捐赠中来，从而提高校友对母校的捐赠率。

一、微公益和微捐赠平台

1、微公益和微捐赠平台的兴起

2007年，联合国世界粮食计划署创办了Free Rice微公益网站，以每个人捐1粒米救助饥荒的公益创新，开创了微公益的先河。我们国家把2015年9月9日定为首个互联网公益日。微捐赠平台是以互联网为媒介的、能向爱心人仕展示筹款项目、能实现便捷捐赠支付、实现微公益目的的众筹平台。随着诸如支付宝支付、微信支付、PAYPAL支付等便捷支付手段的兴起，国内互联网微捐赠平台如雨后春笋般在国内开始出现，国内有相当部分高校校友会、基金会也逐渐纷纷引入。

2、微公益和微捐赠平台的特点

微公益、微捐赠平台的出现是公益事业和互联网发展相结合的必然产物。它们有着显著的特点，首先，重视普通大众参与度。对于高校基金会来说，这个平台的参与者是在校师生和那些对母校富有感恩情怀的广大校友；其次，充分应用互联网特性和创新方式。快速的信息傳播和创新的交流方式是互联网显著的特征；第三，高度重视其公开性。任何项目都必须是公开透明，项目的进展进度、项目的总结汇报等应该通过平台展示出来，接受人们的监督。公众的信任和支持是微公益和微捐赠平台存在的基础。最后，快速消费特征，互联网上的微公益一定是非持续的、快速消费型，因此如何策划好项目和如何高效传播是筹款的关键。

二、如何搭建微捐赠平台

首先，要制订好微捐赠平台的蓝图。高校校友会和基金会需规划好自己的微捐赠平台；其次，要准备好互联网的条件。它包括应用服务器、数据库服务器、带宽、数据安全及备份；第三，要做好微信服务号的申请和配置。它是微信捐赠平台建设的前提和基础；第四，要做好捐赠平台账户的准备和公益组织资格的认定。公益组织的认定可以解决减免把校友捐款转到基金会相关账户时可能会产生的手续费；最后，要做好捐赠平台项目的开发。需找一家富有微信捐赠项目开发经验的公司来对该项目的进行开发，校友会、基金会共同参与开发进程。

三、项目管理及捐赠分析

1、校友捐赠行为的分析

浙江大学校友总会“聚沙成塔”项目于2016年5月21日正式上线，截止2017年5月21日浙江大学120周年校庆日统计，共上线各类项目65项，共获得校友捐款约1720.19万。数据统计如表：

我们可以清晰看到：

（1）学校发起的5个主项目，主打校友感恩母校培养和为母校奔向世界一流大学献一份力量。实际的总筹款额已超过我们的预想。据不完全统计，此次聚沙成塔项目微信爱心转发、接力传播达到近百万次转发。校友参与回馈母校的热情被彻底激发出来，尤其是通过43万人参与的浙江大学校友总会发起的“捐步助浙大学子走向世界活动”淋漓尽致地体现出来，点点滴滴都是满满的爱！

（2）各地方校友会申报的项目完成得非常出色，14个项目几乎都达到了目标。究其原因：首先是各地校友会的校友联络工作做得非常好，校友会一个号召，校友们捐款踊跃。这充分说明强有力的地方校友会组织是校友联络、感恩母校的保障；其次是各地校友会设定一个能实现的、相对合理的筹款目标，不浮跨。

（3）各院系分会申报的项目完成情况也非常好，总体达到50%以上。其中光电科学与工程学院和化学系表现最为突出，它们的筹款目标分别是50万和20万，这个目标不算太低，但是光电科学与工程学院的完成率竟然达到236%，化学系也达到119.57%。据化学系负责老师称，化学系自项目推出1天后就完成筹款目标，而且马上把项目暂停了，可见这些院系的校友工作做得非常扎实，基本都能联络到自己的校友；同时这些院系的项目设计上也非常吸引校友的参与。

（4）从校友捐赠的支付手段来看，绝大多数的校友采用微信支付、支付宝支付和PAYPAL支付进行捐赠支付，这种支付形式便于基金会的后续捐赠管理；但是各地方校友会、部分学院系分会有相当一部分通过银行转帐方式，这种支付形式就比较麻烦，需要一一核实参与捐赠校友的身份，才能做好捐赠管理。因此，基金会、校友会还需要做大量的工作，引导我们的校友通过这些便捷的渠道来实现对母校的回馈和捐赠。

2、如何进一步提高校友捐赠率

捐赠平台自正式上线以来，为全校教职员工、全体校友积极参与对母校的回馈和捐赠提供了很好的渠道。但是从统计的数据来看，除去校友总会“捐步助浙大学子走向世界活动”有近43.2万校友积极参与外，其余项目的校友参与人数虽达22408人，但仍只有约7.5%的校友参与回馈母校的行动。因此如何进一步提高校友的捐赠率，成为每个高校的重大课题。以下三个层面值得我们重点关注：

一、从学校层面来看：（1）提升学校在国内外的声誉是及其关键，校友对母校的认同感部分来自于母校在社会上的影響力，这一点在浙江大学尤显突出，浙江大学的影响力在120周年校庆逐步提现出来；校友、甚至校友家长、社会贤达人士对浙江大学认同感也逐渐增强。（2）学校需要长期关注在校学生的成长、关心其身心健康以及心理健康，每一位老师、教职工、医护人员都应该关心关爱我们的学生，培育学生对学校的情感；（3）加大学校、院系与校友的联络，当学生成为校友之后，学校对学生的培养虽然结束了，但校友与母校的情感将随着岁月流逝反而逐年增强。学校更应该拓宽渠道与校友保持一份联络，让校友及时了解母校发展的动态。（4）学校应该加大投入，加快建设校友信息管理系统和校友捐赠管理系统，对每一位校友做好精致的分类管理、为每一位校友每一份心意做好回馈与存档。与时俱进，运用最新、最前沿的科技成果和互联网技术为校友和母校架起联络桥梁。

二、从院系层面来看：（1）提升院系的专业影响力，让自己的毕业生在社会上有着自豪感；（2）院系积极配合学校、扎实做好校友信息管理和校友联络工作；（3）创新思路，为院系策划出校友能参与又想积极参与的项目。

三、从地方校友会层面来看：（1）充分发挥地方校友会的特点，加强联络、提升互助、开展活动是地方校友会凝聚校友的利器；（2）使地方校友会努力成为学校与地方全面合作的桥梁和纽带，推动学校的科技成果转化，推动校友企业与学校合作。只有上述三个层面的工作扎实有效地齐头并进，校友对母校的回馈捐赠一定会大幅度提高，校友的捐赠率也一定会大幅度提升。

四、结束语

如何发动更多的校友参与是高校校友会和基金会面临的重要课题。随着科学技术的日益发展，互联网移动终端技术日趋提升，人们使用移动终端得以日益普及，微捐赠平台也搭上了互联网+的快车。高校基金会可以搭建微捐赠平台，借助微博、微信等互联网广泛、快速传播的力量达到校友回馈母校的目标，进而提高校友捐赠率和高校自身的社会地位。

参考文献：

[1]钟玮，黄文辉，郭樑 高校校友捐赠影响因素实证研究-基于对清华大学校友的调研[J] 高教探索 2013（4）。

[2]王蕾，董文琪 微公益对我国高校教育基金会发展的启示[J]。 北京教育学院学报 2016（2）：58-62。

[3]马春波 高等院校向社会募捐的基础条件探析[J]。 中国高教研究 2001（9）。

[4]周健 重视校友捐赠，促进高校可持续发展[J]。高教与经济 2008（3）。

[5]贺美英等 对高校校友资源的再认识[J] 清华大学教育研究 2004（6）：78-82.

[6]张智 试析校友捐赠对我国高校教育的启示[J] 高校教育 2011（3）

[7]郭静 哈佛大学校友捐赠管理及启示[J] 高教探索 2016（2）