浅析新时期高职校企合作模式

杨学龙+陈海瑞

（曲靖医学高等专科学校，云南 曲靖 655000）

【摘 要】校企合作模式的开展有利于学校充分利用企业资源进行人才培养，提高高职学校人才质量，促进高职学校人才培养的不断发展，同时有利于企业吸收更多的人才，促进企业经济效益的提高。新时期高职校企合作模式要注重校企合作过程中存在的问题，要使政府、学校、企业共同努力，不断发展和完善校企合作模式，促进我国教育事业和经济建设的不断发展。

【关键词】新时期；高职；校企合作

随着时代的进步与发展，高职院校要注重改变传统的教育模式，深化校企合作，促进教育教学质量的提高，使学生能够获得更好的发展。高职院校为我国经济发展不断提供专业型人才，对我国经济发展有积极的促进作用。但在发展的过程中要注重自身不断改革，紧跟时代发展潮流，深化与企业之间的合作，让企业能够为学生发展提供实践平台，学校为企业发展提供人才支撑，促进高职院校和企业的共同发展。

一、校企合作存在的问题

（一）校企合作平台建设不足

我国校企合作模式起步较晚，虽然有一些西方校企合作模式的理论和经验提供一定的指导，但我国校企合作还需结合我国实际的发展需要进行合作。对于建设有中国特色的校企合作模式仍处于初步阶段，需要不断探索发展。就目前的校企合作情况来看，校企合作平台建设不足，使得学校和企业之间缺乏有效的交流沟通。同时由于受到我国政策资源的限制，使得学校和企业之间难以进行更深层次的合作。尽管校企合作模式引起一定的重视，但在我国实践过程中缺乏具有中国特色的理论指导，使得校企合作发展进程缓慢。

（二）企业参与积极性不高

校企合作模式的深入发展需要学校、政府和企业三者的共同努力，学校由于受到就业压力的影响，对于校企合作模式的参与积极性相对较高。但随着高职学校就业生的不断增多，市场人才需求处于供大于求的阶段，企业对校企合作模式的深入开展参与积极性不高。一方面，校企合作模式的开展需要学校或者企业提供一定的资金维持，这容易增加企业的经营成本，给企业发展造成压力。另一方面，学生在进行就业选择的时候是有充分自由的，这可能导致企业的投资利益落空，使企业花费一定的时间和金钱为学校培养人才，最后人才不能为企业发展做出贡献。在校企合作发展的各个环节中都存在问题，校企合作的发展模式还需要企业和学校投入大量精力，使企业对这种模式发展具有消极情绪。

（三）校企合作稳定性差

我国目前的校企合作缺乏一定的制度约束，主要依靠政府领导通过人脉关系维持。但政府领导的变动性强，使得校企合作稳定性差。这种维持方式虽然一定程度上显得机动灵活，但领导的地位一旦发生变动，原本的校企合作就容易发生根本性的变化，使得校企合作的所有努力统统作废。这不仅无益于校企合作的深入发展，还会对各种资源造成浪费，不利于高职教育事业的发展。

二、如何促进高职校企合作模式的开展

（一）使学校就业和企业招聘融合

高职是为社会经济发展提供人才的重要教育基地，高职人才培养和社会企业的发展关系紧密。高职校企合作模式的开展要注重将高职人才的就业和企业的招聘相互融合，学校在人才培养的过程中，不仅注重对学生专业知识技能的培养，同时要注重培养学生的职业素养，让学生能够具有爱岗敬业的意识，节约企业的培养成本。同时企业在聘用高职人才培养之后，要注重对高职毕业人才的重用，让他们在公司中能够充分发挥自己的才能，使他们对公司产生依赖感和归属感。企业为高职学校提供学生实践平台的时候，要注重和学校、学生达成一致，让优秀的实践人才能够留在公司，使公司的付出能够得到相应的回报。

（二）增强校企合作参与动力

校企双方处于对自身利益的考虑，在校企合作的过程中会对双方产生依赖感，希望依靠最少的投资获得最大的效益，校企双方的合作模式的开展要注重增强校企双方的合作动力。一方面，企业要能够为高职学校提供实训基地和人才就业市场，使学校在合作的过程中能够利用企业資源进行人才培养，促进高职学校人才培养质量，提高高职学校学生的就业率。另一方面，学校可以为企业员工再教育提供支持，让员工通过接受高职学校的教育不断丰富自己的理论基础，使企业员工能够全面发展。同时学校要注重对企业形象的宣传和维护，使企业能够树立良好的社会形象，吸引更多的优秀毕业生，促进企业的不断发展。

除此之外，政府也应该建立一定的奖励和监督机制，整体上带动校企合作模式的深入开展，提高校企双方在合作过程中的积极性和主动性，让双方通过合作优化彼此的效益，实现“共赢”，共同促进我国教育事业的发展和经济建设的发展。

（三）增强法律保护

我国政府部分要注重建立健全相关的法律法规，使得校企双方合作模式的开展具有法律效应。政府相关法律法规的制定和完善有利于校企双方在合作的过程中指导自己应该承担的责任和义务，共同促进我国教育事业的发展和经济建设的发展。相关法律法规的建立健全有利于维护彼此的利益，使他们在校企合作模式的开展过程中能够真诚交流，共同开发出有效的合作机制。相关的法律保护是企业和高职学校利益的保障，能够带动企业和学校的参与积极性，促进双方共同发展。

三、总结

新时期高职校企合作模式的开展是十分重要的，校企合作模式的深入发展不仅有利于学生利用企业设备充分进行社会实践，掌握相关的实践技能，促进高职学校人才质量的提高，同时有利于学校为企业提供人才资源，促进企业不断发展，推动我国经济建设事业的发展。虽然现阶段的校企合作仍处于初步阶段，当中存在着很多问题，但只要学校、企业和政府部门能够共同努力，不断改进校企合作模式中的问题，校企合作模式将产生巨大的效益。

【参考文献】

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