论班主任工作管理

（济南锦苑学校，山东济南，250001）

从参加工作的第一天起，就担任了班主任工作。十多年来年以来，我一直用深情、用激情、用真情实践我的人生“理念”。我把对事业的追求、对理想的憧憬、对未来的设想，全部融会为对孩子们无私的爱。让孩子们健康、快乐地成长是我班主任工作中一贯追求的教育思想。

一、用心育桃李，倾心献真情

孩子们的健康不再仅仅是简单的四肢健全、头脑清楚、营养均衡的身体，新时代呼唤我们教育孩子要更多地关注他们的心灵健康。作为班主任更应具有走进孩子心灵世界的本领，去感受心灵、理解心灵、培育心灵。

2006年9月，我踏上了教师这一神圣的工作岗位，担任九年级2班的班主任兼任两个班的英语老师。新的环境，对刚刚跨入校门的我来说是陌生的，而面对即将迎接中考考验的孩子们来说，眼前正是从初中到高中的一个至关重要的转折点。为了使他们尽可能完美的实现这个跨越，适应新的学习压力，我知道自己要倾注更多的精力。为了更多更快地了解每个孩子，我采用贴身教育的方法：每天早早地来到学校，在教室门口迎接孩子们的到来，使孩子们走进窗明几净的教室第一个见到的就是我精神焕发、慈祥和蔼的面容。为了能触及到孩子们的内心世界，我尝试了多种沟通方式，最终，我认为“书面沟通”是一种极好的交流方式。既维护了孩子的自尊，保守了他们的秘密，也使我切身体验到了孩子们丰富的情感。我和孩子们就是通过小小的日记本架起了心灵沟通的桥梁。即使是在中考冲刺阶段，我们依然坚持这种沟通方式，以这种“心灵守护卡”为媒介，让很多孩子走出了心灵的困惑，放飞心灵的梦想。有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却最多，班级的卫生、纪律，学生的品格、安全、行为、言行生活……样样少不了班主任操心。特别是现在的孩子，头脑灵活、思想独立、喜欢表现自己，自尊心强。同时也存在着骄傲、娇气、以“我”為中心，喜欢表扬，听不了批评，不能虚心听取别人的意见等问题。针对这些现象根据学生的年龄、心理特点在班级开展了“文明”“守纪”“好学”“勤劳”“特长”的积分评比活动，从五个方面进行评比以此鼓励、强化文明行为习惯的形成。每个孩子都有自己设计的积分卡，让她们相互观摩，暗暗竞争，这个活动取得了较好的成效，在期末学校文明班级的评选中，九（2）班又获得“优秀班集体”的称号。

同时，担任班主任的四年中，我每天坚持深入浅出地对孩子进行行为规范教育：从不放过每一个细节，从一个小小的动作，甚至是一个排队的站姿、一个上课坐姿------我都一次次示范。我真心的付出热情与耐心，为的是践行我为人师的诺言。短短的时间里，孩子们就能很快地养成良好的行为习惯，学校月评比总结和期中期末评比时，我所带班级总能以全年级较高分获得了纪律流动红旗，并多次获得先进班集体称号。

二、率先垂范、言传身教

“善教育者，使人继其志”。在班级管理上，我坚持向前辈老师们学习，力争做到率先垂范、言传身教，无论是课上还是课后，总是以自己的人格力量感染学生，注意自己的点点滴滴的言行影响，对待学生一视同仁，不持有任何偏见，没有亲疏远近，关心爱护他们，把自己的爱倾注到每一个学生身上。班上有个叫陈宝宝的孩子，父母离异，家庭成长条件很不好，导致学生无心向学，成绩由中游一落千丈。当我了解到这一情况后，经常找机会与他聊天，为他购买学习必需品，及时对他进行心理疏导，渐渐地，沉默寡言、不善言语的小宝在我的关心帮助下，不仅性格变得开朗，学习成绩也有了明显的提高。

“师者，传道授业解惑也”。教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人。因此，从踏上班主任工作岗位起，我就经常对学生们说：“我们都是平等的人，你们有受尊重的权利，有发表不同意见的权利。我要求你们做到的，我一定做到。”言出必行，才会使学生信服。真正从对方角度去考虑才会赢得学生的理解和爱。因此，凡是我要求学生做到的，首先自己做到。我以自己的实际行动潜移默化地影响着学生，使他们具有良好的品质和生活习惯。

三、桃李蕴芬芳，师生硕果丰

十年来，我用自己的努力和辛劳的汗水浇出了一园园的桃李芬芳。所带的四届初三毕业班中考中，取得优异的成绩，班级也多次被评为校级“优秀班集体”。“教书育人”是教师的专业任务，是区别于其他职业的根本标志。教书育人的业绩如何，除取决于教师的敬业精神外，还取决于教师的业务水平。“勤奋+方法=成功”适合每一个人。为了使自己在工作中少走弯路，更好地运用现代教育理念指导做好班主任和教学工作。我常常在知识教育的海洋中流连忘返，不断充实自己，完善自己，一路走来，经历挫折的同时也体会到了收获的甘甜。

四、任劳任怨、甘于奉献

“一切为了学生，为了学生一切”， 身边无数位优秀教师的无私奉献，感动我，激励我，使我深深地明白一个道理：守着班主任这片土地，就要恪守自己的诺言，不断地付出。作为一名跨世纪的青年教师，双手托起的是国家和民族的希望，我深深地懂得自己所肩负的责任，更加体会到要成为一名优秀的教师，就要有爱岗敬业、勇于创新的精神，用心去工作，用爱去育人，做一名合格的人民教师，是我一生无怨无悔的追求。我将要用实际行动彰显着人类灵魂工程师的伟大与平凡。

参考文献

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作者简介：李彤（1983.01-），汉族，山东省济南市，本科，济南锦苑学校中学一级，研究方向：教育教学。