实践性教学法在中职市场营销课程中重要性分析

马云豪

[摘 要] 市场营销课程属于实践性极强的学科因而在市场营销课程教学中运用实践性教学方法必然能够达到极好的教学效果，从而帮助学生提升他们的实践技能，这对于他们之后步入工作岗位都是非常有利的。简要分析了中职市场营销课程教学中，实践性教学法在教學中的具体应用，以期获得良好的教学效果。

[关 键 词] 中职；市场营销课程；实践性教学法；重要性

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）30-0093-01

随着市场对市场营销人才需求量的不断递增，促使中职市场营销课程教学逐渐引起重视，在教学过程中教师要以实践性教学法展开教学，以最大限度地增强学生的实践操作技能，这样才能让学生在之后的就业中具有极强的竞争力。本文简要分析了中职市场营销课程教学中实践性教学法的重要性，并分析其在教学中的具体应用。

一、中职市场营销课程实践性教学法实施的意义

从目前情况分析，中职市场营销课程教学有效性难以得到有效提升，究其原因在于教学方法比较落后，而且教师的教学理念也无法跟随时代发展需求，因而导致教学脱离实践，自然无法提升学生的专业技能。随着教育改革的推广，实践性教学法在市场营销课程教学中得到了极为广泛的应用，取得了不错的教学效果，这不仅能够提升学生的学习兴趣，更便于他们专业素养的提升，这对于他们日后的就业都是非常宝贵的。

二、实践性教学法在中职市场营销课程中的应用

（一）以市场需求为导向，提升教师专业素养

市场营销课程教学与市场需求有着密切的关联，中职教学应该意识到这一点，并且对学生采取积极有效的教学，从而能够满足经济发展对学生的要求。市场对市场营销人才的需求情况也发生着变化，一方面是对人才数量的需求增加，另一方面对人才素质与职业能力等也提出了更多的要求。为了在市场竞争中占据优势，中职学校应加强对市场的调查与研究，了解企业对人才的需求情况，然后以此为导向展开专业建设，保证人才培养目标的清晰性以及人才培养方面的明确性，使人才的素养与能力能够符合企业的实际需求，进入职场后他们可以快速融入职场环境、发挥自己的才能。教师是教学工作的组织者与重要参与者，因而提供教师的职业能力与素养是十分必要的。教师应当积极参与培训，不断提高自身的理论素养，学习先进的市场营销知识，保证自身素养的与时俱进。此外，学校应当为教师提供挂岗培训的机会，让教师能够深入企业，了解市场营销专业的发展情况，从而更有针对性地调整教学工作。

（二）有效结合理论与实践教学

中职市场营销课程虽然是实践性极强的学科，但是理论教学同样重要，只有将两者有效地融合到一起，才能取得更好的教学效果。教师要将理论教学与实践教学有效结合到一起，使两者可以相互促进、相互协调，在理论教学中，教师可以穿插教学案例，将实际生活中的典型例子应用到课堂上，吸引学生主动对案例进行分析，以加深学生对知识点的理解；在实践教学中，教师应当以理论为指导，保证两者衔接得当，例如在讲述完财经应用文的写作要点与技巧外，教师就可以设置相关的情境，然后让学生练习写销售合同、招聘启事或是销售海报，让学生可以及时巩固理论知识，并将理论知识有效转化为自身的实践能力。

（三）构建实训基地

实训基地的建设是为了更好地推进实践性教学达到更理想的教学效果，并且满足当前实践教学的需求。从校内实训基地的建设来说，学校应当加大资金投入，建设高质量的实训基地，积极引进先进的设备与配套设施，保证实训教学可以有效展开。例如，学校可以将实训室设计为模拟化的营销公司，根据实际情况分设市场部、业务部以及营销策划部，在教学中，学生可以分组展开角色扮演活动，按照教师给出的任务策划并展开营销活动，模拟环境具有一定的真实性能够极大地吸引学生，提高学生的课堂兴趣与参与度。从校外实训基地的建设来说，中职院校应积极与相关企业建立合作关系，为学生提供到企业参与实训的机会，使学生能够深入企业了解职业特点，并有针对性地制订自我发展规划。

综上所述，实践性教学法在中职市场营销课程的应用中发挥了非常关键性的作用，学生的学习兴趣得到了提升，而教师的教学技能与专业素养也得以提高，因而在中职市场营销课程教学中采取实践性教学法是非常必要的，本文对此展开了深入探究分析，并提出科学合理化的教学建议。

参考文献：

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