对“微型化分子间隔演示实验的改进”的借鉴和思考

赵传双++韩宝柱

摘要：作者成功借鉴“微型化分子间隔演示实验的改进”一文完成实验。结合实践，文章分析了实验的最大优点并对该文做了两点补充。

关键词：分子间隔；借鉴；思考

文章编号：1008-0546（2017）07-0095-01 中图分类号：G633.8 文献标识码：B

doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2017.07.029

“分子间隔实验”是学生在学习化学之初，借助于宏观现象认识微观粒子性质的重要实验之一，因此，不仅要做好演示，而且要尽可能为学生创造条件做分组。而用“量筒”或“玻璃管”或“分子间隔演示器”等做实验太浪费酒精，做分组成本太高。读罢《化学教与学》2014年第10期刊发的佘向阳、王胤琪的“微型化分子间隔演示实验的改进”一文，便按照文中所说方法尝试了一下，结果非常成功。下面结合实践谈一下自己的一点想法。

一、该方法最大的优点：节省药品

原来仅演示且不加对照实验，至少需要10mL酒精（如按鲁教2012版初中化学教材：将10mL酒精和10mL水混合……尽管药品用的不少，但现象却不明显），现在用的酒精还不到2mL，就能观察到明显的“液面下降”，成本至少减少了4/5，非常适合做分组。

二、对该方法的两点补充

1.如何顺利将液体注入胶头滴管？

所用滴管的规格：0.7×15cm，这一规格的胶头滴管末端十分细长，最末端管口直径和规格为1.0mL的注射器针头直径相差无几，注入液体时易在管口形成液柱，将管内气体密封起来，导致液体注入困难。若用砂轮将滴管尖嘴部分减去约2cm，用5mL的注射器（带针头）沿滴管内壁缓缓注入酒精或水，问题就解决了。选用注射器时，与其配套的针头不宜太短，太短也容易在滴管末端管口形成液柱，影响液体顺利注入。

2. 增加對照实验，使实验结果更有说服力。

分析混合后液体总体积减小的原因时，有学生认为是堵管口时沾到手上的液体使混合液的总体积减小了，还有学生认为是酒精挥发的缘故。为了排除这两种因素对实验的影响，需做对照实验：只加酒精（酒精染一下色，便于观察）。若只做演示，为了更清楚地将实验结果进行对照，展示时可后衬白纸（如图：将白纸用图钉钉在较厚的硬纸板上，方便取用）。

参考文献

[1] 毕华林，卢巍.义务教育教科书.化学（八年级上册）[M].济南：山东教育出版社，2012：28

[2] 佘向阳，王胤琪，微型化分子间隔演示实验的改进[J].化学教与学，2014（10）：87