共青团对新时期高职学生社团的再认识与管理

张樱

【摘要】共青团作为新时期高职学生社团的主要载体，共青团的组织一定要充分再认识高职学生社团的重要作用，以促进培养学生的思维能力、创新能力、科学文化素养和社会适应能力等，打造出高品质的校园环境文化；与此同时，值得引起重视的还有共青团的数量、类型、活动、管理和指导等方面的问题。只有这样，才能够正确的引导和管理社团，才能够明确基本的工作思路，才能够提高活动的质量，才能够提高学生社团成员的素养。学生社团作为高职院校的重要桥梁，不仅是学生课外活动的重要组成部分，也是开展思想政治工作的重要途径，更能够让高职学校变得更加精彩。本文将浅析一下共青团对新时期高职学生社团的再认识与管理。

【关键词】共青团；新时期；高职学生社团；再认识与管理

前言：

在传统的教学当中，学生都是通过班集体组织活动，随着高职院校的发展与进步，建立起来了学分制，而且对学生的课程设置也比较灵活，学生的住宿也不再集中化。学生不同班却在同一宿舍，这种变化彻底打破了传统学生团管理的概念。而学生社团更是在学生的努力下应运而生的，学生社团作为凝结大学生力量的主要途径，一定要充分认识到学生社团存在的问题与产生的积极作用，真正树立好管理制度，确立好工作的思路。

一、高职院校学生社团的现状分析

当今社会的特征，是青年社会化和社会青年化共同互动与发展。社会群体的重要组成部分就是青年，青年敢于接受新事物，敢于创新与探索，无拘无束，不怕失败，青春、热情，并且充满活力与动力。无论是从国际形式变化来说，还是从国内形式变化来说，各种重大改革措施的出台与实施，第一时间会在青年的思想行为当中得到反映。当今世界，各种思想文化潮流相互激荡；国内经济体制的转变，给社会就业和分配方式带来多样化发展的倾向，在一定程度上造成了人们意识形态的淡化倾向，导致人们道德选择多样化，这种多样化的选择倾向对青年的影响更加直接和深刻，严重影响到青年学生的价值观与人生观的形成。以爱国主义为核心的民族精神，以追求进步、共促和谐的良好风尚，是当代大学生的主流，但同时部分学生价值观念开始倾斜，理想信念产生动摇也是不争的事实。以高职院校为例，共青团工作中存在的主要问题大致有以下几个方面：

1、团干自身定位不准，主动工作能力不足

学生在校时间较短，受在校时间的影响，学生干部之间的带头作用难以充分发挥。由于缺少系统的学习培训，大多数团干不熟悉团的组织制度，不了解团的章程，不清楚自己的本职工作是什么，更不知道该怎样主动开展工作，即团干能力不强直接影响到团组织工作的开展。

2、团员意识淡薄，先锋模范作用淡化

团员意识淡化的直接后果就是，使得广大团员降低了对自己要求的标准，组织观念日渐淡薄，缺乏应有的荣誉感和责任感，很多团员不再认真行使团员的权利和应该履行的义务，先锋模范作用淡化。

3、团支部地位尴尬，战斗堡垒作用不强

目前在高职院校中，相当多的团团支部的工作开展缺乏目的性和规范性，降低了团支部的影响力，甚至部分团支部只剩空架子，仅为应付上级检查。名义上的关键性和现实中的非重要性，使得团团支部目前处在一个十分尴尬的两难境地，这也是基层团组织凝聚力下降的基本表现。

4、辅导员重视不够，越俎代庖现象较多

虽然高职院校比较重视团组织的建设，但在辅导员的层面上对团组织的重视程度却是参差不齐的。有些辅导员主观上对团组织工作不够重视；有些辅导员因客观原因无法给予团支部更多的支持；有些高职院校辅导员同时还承担教学工作或行政工作，这可能导致辅导员没有过多的时间对团支部工作进行指导，在对团工作的管理中可能也存在着投入的时间精力不足的现状。有些时候可能只是起着上传下达的作用，有些时候可能就直接代替学生完成应该由学生完成的工作。比如说团团支部向党支部“推优”工作，大多数都没有经过团支部，而是由辅导员俎代庖完成的。

二、高职院校学生社团对素质教育的重要作用

（一）有利于提高大学生思想政治素养

传统的教学理念中，都是灌输式教育，强迫学生学习思想政治理论，这种教学方法效果很不好。而学生社团的建立，能够通过活泼的活动形式，现在学生的立场和观点上，激发出来学生对思想政治的学习，使得思想政治的学习不再古板和无趣，而是在理论与实践相结合中，学习和提高自身的思想政治素养，帮助大学生树立正确的人生观、价值观和社会观。

（二）有利于提高大学生的实践能力与创新精神

二十一世纪的大学生，在具备丰富的文化知识的同时，还要具备务实的科学态度，能够勇于创新与实践，培养自己的人文精神。学生社团物质的文化活动，能够有效的提高大学生的创新能力与实践能力。因为学生社团物质的活动丰富多彩，而且具有层次性。能够把学生学习的理论知识和专业知识紧密的联系在一起，进而让学生把其应用在生活实践当中，充分的发掘出了学生各方面的潜能，培养了大学生的实践能力与创新能力，打破了传统教学活动的局限性。

三、高职院校学生社团在发展中存在的主要问题

（一）数量与种类不够合理

就我国高职院校目前的学生社团现状来看，学生社团的数量繁多，种类复杂，高职院校内的社团之间相互检查设置不够妥当，其中文字类、体育类和专业知识类的社团是学生社团的主力军，而科技创新型的社团却微乎其微。

（二）没有科学合理的管理方式

高职院校学生社团的队伍非常庞大，参加社团的学生，无论是在知识水平上，还是在个人素养上，都表现出参差不齐的现象，再加上学生社团没有科学合理的管理方式，没有交集和健全社团工作制度，使得学生社团内的管理出现了一定的问题，尤其是学生社团人心不齐的现象过于严重。

（三）学生社团组织的活动没有规范性

学生社团组织活动的次数很多，但是多数表现的形式都很单一，没有什么创新，活动内容太过于陈旧。这主要是学生社团的干部没有很强的工作能力，对工作业务不熟悉，沒有创新的精神，这主要在于社团骨干工作能力不强、业务生疏，缺乏开拓创新精神；而且学生社团在工作的过程中没有充足的指导能力，没有加强社团的管理；在组织活动的时候还缺乏经费，最终使得社团工作很难上档次，出精品，严重制约了学生社团的发展。

四、高职院校学生社团管理的基本原则和工作思路的确立

（一）学生社团管理基本原则的确立

要正确的引导学生遵守邓小平理论与江泽民总书记在三个代表教育青年板块中，把以人民服务作为工作的核心，把以集体主义作为工作的原則，把服务于大学生成才成长作为基本的立足点，来开展学生社团的活动。在开展活动的过程中，一定要及时而准确的把握住社团活动的方向，引导大学生在活动当中树立正确的人生观与世界观。还要让大学生真正的关心与支持社团活动的工作开展，给予学生社团在思想认识和组织管理上有正确的指引方向。

要遵循自主活动的原则。学生社团是大学生自己创建起来的团体，从社团的筹备建设、内部组织结构的设置、管理制度的建立，到活动内容的设计与确立，整体活动需要的经费等方面，都需要尊重学生们的想法，充分体现出大学生的实践能力与创新能力。坚持以学生为中心和理念的原则，让学生在活动过程中提高自己各方面的能力。

（二）学生社团管理基本思路的确立

建立健全管理机制。首先应该在学生社团当中，建立批判的制度，通过严格的申报制度，完善社团内部的结构。其次，要对学生社团实行双重管理制度，即宏观的指导与内部活动的负责人。最后，建立健全社团主席年度换届的制度。

真正提高社团活动的质量。高质量的社团活动才能够赋予社团生命力，才能够凝聚起来社团的力量。不能够一味的注重社团活动的数量，必须保证好活动的质量，使得社团能够充分发掘出学生各方面的能力，培养学生的人文素养。

结束语：

综上所述，高职院校正在进行着全面的改革，随着学分制和多元化工作的实施，学生社团成为了高职院校中重要的组成部分，更是学生第二课堂的重要载体。因此，学生社团工作的情况能够影响高职院校对人才的培养和在社会中的声誉，高职院校的共青团，一定要加强对学生社团的规范与管理，让学生社团能够遵守学校的各项规章制度，让学生在愉悦和健康的环境下学习与生活。

参考文献：

[1]周厚思.浅谈高职院校学生社团的建设[J].科教文汇（上旬刊），2017（7）.

[2]牛俊红浅谈高职院校社团建设[J].华北工学院学报，2013（4）.

[3]徐蕾.浅谈高职院校艺术社团建设与管理[J].湖北社会科学，2016（5）.