谈电脑制作活动对学生综合素质的影响

2017-07-29 04:03肖丽敏
学周刊·上旬刊 2017年25期
关键词:综合素质影响

肖丽敏

摘 要:电脑制作活动就是指利用计算机来制作一些视频、音频、图画、网页、软件等的操作活动。近年来,随着信息技术的进步,新课改和素质教育的不断推进,电脑制作活动已经被越来越多地运用到教学之中,对学生综合素质产生了极其重要的影响。基于此,教师应围绕电脑制作活动对学生综合素质的影响展开讨论,以期能够引起社会各界对电脑制作活动的重视。

关键词:电脑制作活动;综合素质;影响

中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2017)25-0148-02

DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.25.093

一、开展电脑制作活动提升学习兴趣,培养创新能力

电脑制作活动作为一种综合性的活动,在实际操作中,有很多的意外情况发生,而正是这种多发状况使得学生有了思维发展的空间。因此我们说电脑制作活动是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。电脑制作活动使得学生能够通过自己的努力而获得满意的作品,有效激发了学生对信息课堂的学习兴趣。

众所周知,对电脑制作活动的兴趣是培养学生创新能力的前提,也是其掌握电脑制作知识和技术的基础所在。但是在以往的学校教育教学中,由于教师过分强调学生对知识掌握的熟练程度而忽略了对学生实际操作能力的培养,久而久之,造成了大多学生对电脑制作的理论知识掌握熟练,但是一旦实际操作就会出现各种问题。另一方面,长时间的学习枯燥的电脑信息知识会使得学生对电脑制作活动逐渐产生一种厌烦和抵触情绪。因此,要想提升学生对电脑制作活动的兴趣,首先要为学生创造良好的学习氛围,使学生能够积极、自主的投入到学习中来。要想促进学生创新性思维的形成,就必须以各种形式的电脑制作活动为操作基础,以实际操作能力的提升来促进学生创新能力的提升。

二、电脑制作活动能够有效拓展学生的想象能力

想象能力是科学创造的前提。爱因斯坦曾说过,想象力能够推动进步,给予知识进化的动力。中学生正处于思维发展的关键时期,有效的电脑制作活动能够极大的激发学生创造想象能力。但是在我们以往的教育模式中,教师一味地进行知识灌输,这在无意之中就禁锢了学生想象力。因此,为了突破这种困境,解放学生思维,教师必须一改往日的教学方式,通过各种手段来激发学生的想象能力。如:在進行简单的网页制作时,大多数学生由于受教师演示的影响,对网页制作认识不足,操作能力有限,因此他们的成品几乎千篇一律,形式单一。教师如果能够在此时给学生示范多样的网页制作方式、形式,那么就能有效地解放学生思维,激发想象力,从而制作出风格迥异的网页。

三、电脑制作活动能够提升学生的实践能力

活动本就是以操作为基础的。电脑制作活动就是学生动手操作的舞台,能够使学生在实践中获取知识、增长才干、培养各种能力。以电子报刊制作为例,若教师只是通过言语的方式说明电子报刊制作过程中可能会遇到的问题以及问题解决的途径,而不给学生演示和实际操作的机会,那么就很难提升学生的兴趣,更不用说是实践能力了。反之,教师如果能够通过演示的方式来给学生呈现电子报刊的制作过程,然后让每个学生都能够通过个人操作来进行体验,那么不仅会引起学生兴趣,激活学生思维,还能够极大的提升学生的动手操作能力。

因此,作为一名信息技术教师要想有效提升学生的实践能力,为学生的终身学习打下基础,就必须给予学生以正确的指导,然后留给学生一定的时间、空间,让学生能够通过自己动手操作而逐步提升实践能力。

四、电脑制作活动培养学生的协作能力

一个优秀的电脑制作成品,必然是由教师与学生一起共同完成的。教师在电脑制作活动中占据主导作用,能够及时给学生一些帮助;学生在电脑制作活动中处于主体地位,是一个优秀电脑成品的主要创造者。因此我们说电脑制作活动能够使教师的教与学生的学有机结合。除此之外,不同的学生,其思维方式也有所不同,因此学生在合作完成某一项任务时能够通过讨论而集思广益、相互帮助。这样不仅能够充分发挥每个人的特长,还能够通过合作培养学生的协作能力。

五、促进学生信息素养的提升

电脑制作活动作为信息技术课堂教学的重要组成部分,对学生信息素养的提升具有极其重要的作用。在活动过程中,无论是网页制作还是音频效果,无论是电子报刊设计还是图片处理,这些内容都是围绕着学生素养和能力展开的。因此,我们说电脑制作活动能够有效提升学生的信息素养。

六、培养学生的科学精神

以动画设计比赛为例,参赛学生要想获得较好的成绩就必然会围绕动画设计的主题进行相关的资料查阅、软件训练应用以及反反复复的修改。在这一过程中,不仅能够使学生拓宽视野,掌握一些动画设计所必备的操作技术,提升个人综合信息素养,还能够在作品不断修改的过程中培养起自己精益求精、严谨慎重的科学精神。

七、促进学生对现实生活的关心

以电子报刊制作为例,报刊制作的目的就在于知识宣传,因此报刊中所涉及的很多内容都是与现实生活息息相关的。如有些学生作品描绘的是地震,触目惊心的场面会使人树立起抗震救灾的意识;有些学生描绘的是火灾救援现场,并且在此报刊中还穿插了一些真实的救援视频;还有一些学生则是通过图片展示来告诉人民雾霾的危害……这些报刊中的内容不仅贴近现实,充分体现了创作者对生活的关心,而且对于其他同学而言还具有重要的警示意义。

八、小结

电脑制作活动的开展是新时期素质教育的重要组成部分,对于提升学生各方面能力都具有重要作用。但是我们必须意识到当前我们的信息技术教学中还存在着非常多的问题,不仅阻碍了正常的教学进程而且还严重影响了学生综合素质的培养。因此作为一名信息技术教师,一方面要努力提升学生的知识素养,另一方面要注重培养学生的综合素质,积极引导学生开展一些电脑制作活动,肩负起时代的重任,走在教育发展的前列。

参考文献:

[1] 涂俊.电脑智能机器人活动——培养学生综合素质的新载体[J].大众科技,2011(7):230-232.

[2] 吴丽莉,韩瑛.中小学电脑制作活动探究[J].中国教育信息化,2009(8):20-22.

[3] 冷晓莉.依托电脑制作活动开启学生全新思维之门——中小学生电脑作品制作辅导的探索与实践[J].中国现代教育装备,2010(14):115-116.

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