小学生语文自主学习能力的培养策略

地日聪

摘 要 新课程教育改革逐渐推进，小学语文教学过程中怎样科学地培养小学生自主学习能力成为了每一名小学教师必须要深入思考的问题。语文课程具有其自身的优势，在基础教育阶段占据了非常重要的地位，作为语文教师，我们必须要认识到小学语文课堂教学现状，采取科学的方法培养学生的自主学习能力。

关键词 小学语文 自主学习 能力培养

中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2017）15-0041-02

一、小学语文课堂教学现状

一方面是教学模式较为落后。过去的小学语文教学模式属于应试教育环境下形成的，灌输式教学中主体是教师，课堂教学中教师应当对知识点予以充分详细的讲解，学生在课堂中难以真正融入到课堂学习中，创造性思维难以充分开发，自身能力更是难以有效的锻炼。这样的传统教学方法与小学生身心发育规律相违背，学生的主体性难以发挥，不利于其学习积极性的提升。

另一方面是没有充分尊重学生的主体地位，在过去的课堂教学过程中，很多教师为达成教学目标，常常选择填鸭式的教学手段向学生灌输知识，学生主体性难以充分体现，在课堂学习中也处于相对被动的地位，容易对语文学习产生厌烦感。这样的课堂教学模式在很大程度上约束了学生的个性发展，也与新课程改革的要求相背离。因此要促进小学生自主学习能力的提升，我们必须要采取科学的教学方法。

二、小学语文学生自主学习能力的培养策略

（一）在阅读教学中自主学习

其一，应当从小学生兴趣出发。小学阶段的学生对万事万物都充满了极大的好奇，很容易接受一些新鲜事物，所以我们在阅读教学的过程中应当结合小学生的兴趣，让阅读材料可以更好地吸引他们的注意，这样才可以让他们自主阅读。例如说我们可向学生推荐一些类似于《昆虫记》《鲁滨孙漂流记》等故事性相对较强的故事，或者让学生自己选择，教师仅仅是对其进行指导；

其二，应当确保阅读材料能够与小学生的认知能力相符合，部分经典文学作品虽然自身价值很大，但因为小学生自身知识能力有限，无法充分理解，阅读之后难以获得较大的收获，甚至还会降低他們的阅读积极性，对他们的未来阅读带来影响。因此我们必须要结合不同年龄、不同知识水平的学生情况，对阅读材料难度进行选择；

其三，是应当强调阅读过程中自主阅读能力的培养，我们能够借助于读书活动来促进学生自主阅读能力的提升，组织一些交流会、亲子读书会等，让孩子们在参与这些活动的过程中获得收获，让学生在读书交流中获得真正的进步。

（二）在具体目标下自主学习

学习目标在小学语文教学过程中常常发挥着导向、调节的作用，要让小学生能够积极主动地参与学习活动，教师就应当引导学生在自愿自主的前提下规定合理的学习目标。在实际的课堂教学中我们首先提及的学习目标应当是学生短时间内能够实现的，另外还应当让学生了解学习目标中的详细要求已经应当达到的水平，如此才可以让他们更加容易接受。同时还应当合理地引导学生确立自己的学习目标，这不单单是对教学的强化，还可以有效地促进学生阅读能力的提升。

例如在教学《鸟的天堂》的过程中，首先要求学生联系下面的问题对文章进行预习：鸟的天堂在课堂中指的是什么？作者几次经过鸟的天堂？看到了什么？当学生初步感知内容之后，逐渐让他们确立学习文章的目标，让学生的学习活动定向。如此一来，不但让学生了解到文章的具体内涵，同时还可以帮助学生树立学习信心，让学生更加主动地参与学习。借助于学习目标的确立，学生在思考和解决问题的过程中能够更好地促进自主学习能力的提升。

（三）在有效情境中自主学习

对课堂教学情境进行设计的过程中必须要结合小学生的实际情况，尽量创设与实际生活相联系的情境，从而促进其自主探究意识的提升，另外还应当转变过去的教学思想，给学生创设开放性的课堂氛围，建立和谐良好的师生关系。

例如在教学《桂林山水》的过程中，课文主要是总——分——总的结构，体现出了桂林山水的美感，我们可以借助于学生自主朗读、理解、欣赏、品味来感受课文中的语句，让学生发现和品味美，有效地促进其审美能力的提升。我们在教学时可以要求学生利用课余时间收集桂林山水的图片或文字材料，在课堂学习时和其他学生交流，随后创设问题：桂林位于广西壮族自治区，怪石峥嵘，岩洞幽深，有桂林山水甲天下的美誉。那么今天哪位小朋友愿意来做大家的导游，带我们一起去感受神奇的桂林山水。如此既有效地调动了学生的学习积极性，也吸引了其他学生的注意力。

三、结语

总而言之，语文教学的主要目标是为了促进小学生语言文字应用能力的提升，其在基础教育中占据了非常重要的地位。为了落实新课程改革的要求，我们必须要科学引导学生，不断促进其自主学习能力的提升。作为小学语文一线教师，我们应当通过科学有效的教学手段，结合小学生的实际情况，激发出学生学习语文的积极性和主动性，为他们创设和谐高效的学习环境，真正促进学生自主学习能力的提升。

参考文献：

[1]冯丽.小学语文教学中学生自主学习能力的培养[J].学周刊，2017，（06）：127-128.

[2]秦文琼.浅谈小学语文教学中学生自主学习能力的培养[J].科学咨询（教育科研），2016，（12）：21-22.