中小学语文学法指导

杨郧峰

（湖北省襄阳市襄州区朱集镇第二小学）

摘 要：古代诗词曲是我国文化艺术宝库里一颗璀璨的明珠，同时也是对学生进行爱国思想教育、性情陶冶、审美观教育的极好教材。教师应从以下几个方面对古代诗词曲进行教学：时间变化美、画面组接美、语言层次美、结构层次美、色彩描绘美、思想感情美、意境创造美。

关键词：古代诗词曲教学；时间变化美；画面组接美；语言层次美

古代诗词曲是我国文化艺术宝库里一颗璀璨的明珠，是对学生进行爱国思想教育、性情陶冶、审美培养的极好教材。那么究竟怎样来欣赏古代诗词曲呢？本人认为，从简练的角度讲，可以从以下几个方面做起：

一、时间变化美

古代诗词曲要在短短的几句话中同时展现不同时间的景观是很不容易的，可大多数诗词曲中却又能将长远的时间附着于具体的事物变化，同时又从具体事物的变化上让人去感悟长远时间的迁流。

如：崔颢的《黄鹤楼》中“白云千载空悠悠”既是对眼前事物的描绘，同时也深深地渗进仙人不在、难以追寻的时间流逝感。

再如，白居易的《长恨歌》里有名句“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”，通过时间的变化，写的是唐玄宗离宫之前和回宫之后强烈对比的心灵之感。安史之乱之后，人在归来的时候，物是人非，今昔之感，这种沧桑心理的落差变化。

二、画面组接美

一首诗可以通过成功的空间描写来表现若干画面：有近距离，有远距离；有在人视野之内的，也有在人视野之外的；甚至可以把眼前的画面实境与自己想象中的虚境画面交织在一起，这种跳跃式的组合方式在律诗中最为常见。

如：杜甫的《绝句》中“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”这四句诗就囊括了四幅画面：第一句近景，翠柳之间欢快地鸣叫的两只黄鹂；第二句目光稍远，写青天中飞行着一行白鹭；第三句写远景，从窗口可望见千年积雪的高山；第四句写收回目光后瞥见的停靠在江边的船只。诗人把这几个不同位置的画面组合起来，写成了一首脍炙人口的绝妙诗文。

再如：柳宗元的《江雪》，这是大家熟悉的一首诗，“千山鸟飞绝”是一个大远景，画面从天地间向前推成全景的大山“万径人踪灭”，画面随山径向下走到江边成中景“孤舟蓑笠翁”，再到老翁的近景“独钓寒江雪”。完整的画面运动，远景到全景、中景再到近景，流利地表达了绝灭孤独的主人公心情。

三、语言层次美

古代诗词曲类的语言一般要求形象、生动、精练、贴切，所以教师要让学生抓住这些特点，进入语言欣赏的层次美。

如：孟浩然的《过故人庄》中“绿树村边合，青山郭外斜。”此句正是全诗的精华所在，而此句的神韵又体现在“合”“斜”二字上。

又如：张养浩的《潼关怀古》中“峰峦如聚，波涛如怒”此句中的“聚”“怒”二字生动传神地表现了潼关“表里山河”的险要气势。

由此可见，对古代诗词曲的欣赏，要由字到词，由词到句，由句到名句，特别是要抓住“诗眼”中的关键字和关键词，让学生反复玩味，反复理解。

四、结构层次美

古代诗词曲与其他文体相比，一个最大的区别表现在结构层次的“跳跃性”上。对古代诗词曲的欣赏要抓住结构上的起承转合。起要平实，承要从容，转要变化，合要蕴藉。尤其是要引导学生读懂结构上的“空白处”，从没有文字的地方读出文字来，体会那种“无声胜有声”的境界。

如：王昌龄的《出塞》中“秦时明月汉时关，万里长征人未还”，为什么“人未还”呢？诗人在留下了一段审美空间后，一下子又跳到了“但使龙城飞将在”的意境上，使读者思后便可得知。

五、色彩描绘美

在古诗词中色彩的描写可以塑造意象，表达作者的思想感情。因此由诗及画、再由画及诗地审视色彩运用与文人雅士的审美趋向和审美情趣，对于提高学生对古诗词的鉴赏感悟能力与提升学生对传统文化的审美品位是十分有益的。

如：骆宾王的《咏鹅》中“白毛浮绿水，红掌拨清波。”白毛、绿水、红掌、清波，对仗工整，色彩明丽。诗人用极普通的四色来描摹事物，清新可爱，宛如一幅水粉画，人见人爱。

六、思想感情美

古人们常在诗词曲中寄寓自己丰富的思想感情。无论是对自然之美的集中而赞叹，还是对隐居田园的悠闲而自得，不论是对送别友人的远走而伤心，还是对国家的兴亡而感叹，无一不表现得淋漓尽致，读来令人亦喜亦悲，感慨万千。

如：王维的《阳关曲》中“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”读出了从频频的劝酒中透露出诗人与朋友那种难舍难分之情。

七、意境创造美

所谓意境，就是意与境、情与景、主观与客观的统一。诗人们为了创造深远的意境，往往会创造出一种鲜明、可感的形象。

如：杨万里的《晓出净慈寺送林子方》中“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”此句就逼真地写出了六月西湖的美景，也充分显示了“淡妆浓抹总相宜”的“西子”之美。

如果教师在教学过程中，能紧扣以上几个方面的美感，就有可能达到事半功倍的效果，从而也可使学生对古代诗词曲类的学习达到一种爱学、会学、乐学，學知、学艺、学法、学用的良好收益。

参考文献：

于丹.重温最美古诗词[M].北京联合出版公司，2012-06.

编辑 张珍珍