职高语文教学中学生语言表达能力的培养

2017-08-13 20:40王爱卓
现代职业教育·中职中专 2017年12期
关键词:职高表达能力语言表达

王爱卓

[摘 要] 针对职高教育特点,职高语文教学应着重发展学生的语言表达能力,为社会培养实用型人才。结合职高语文教学实践,重点探讨了培养学生语言表达能力的方法和策略。

[关 键 词] 职高;语文教学;语言;表达能力;策略

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)35-0046-01

语言表达能力包括口头表达能力和书面表达能力,是指综合运用字、词、句、段进行准确、清晰、连贯、得体表达的一种能力。语言表达能力是人们开展社会生产和生活活动的基本技能,更是社会发展对人才的基本要求。作为一门语言学科,语文课程兼具工具性和人文性特点,对于培养学生的语言表达能力具有先天的优势。随着素质教育的实施,职高教育更加注重培养适应社会发展的实用型人才,提高学生的应用能力。作为职高教学的基础内容,职高语文教学应该着眼于社会发展需求,立足学科特点,充分发挥语文教学功能,通过多样化的语文教学手段,不断培养学生的语言表达能力。

一、结合教材内容,指导学生表达技巧

职高语文教材中收录了很多名家名篇,在语言使用和表达方法上有很强的借鉴意义。通过学习教材,学生可以熟悉遣词造句、布局谋篇的技巧,熟悉各种文体的写作方式,进而掌握书面语言和口头语言的表达方法。语言表达的过程是思维活动的过程。作为教师,首先要立足语文课堂,在教学过程中不断激发学生的思维,让学生能够深入学习、积极思考课文中的内容,体会文章的优美词句,将知识不断内化、吸收,为提高语言表达能力打下良好的基础。其次,教师要在语文课堂中不断调动学生的表达欲望,让学生愿意表达、主动表达、学会表达、善于表达,循序渐进地培养语言表达能力。作为教师,要善于引导学生的表达意愿,通过开展良好的课堂互动,促使学生积极交流,自然而然地进行表达。此外,教师还要针对学生的不同情况,开展有针对性的语言表达训练。对那些能够积极表达的学生,要进一步丰富、完善他们的表达能力、表达技巧,对那些不愿表达的学生,要真正了解他们的内心,鼓励、引导他们敢于开口。总之,语言表达技巧的训练要针对不同学情采取层次化策略,不断引导学生在表达能力方面取得新的发展。

二、培养阅读兴趣,奠定扎实语言基础

广泛的阅读是培养语言能力的必要条件和基础内容。通过阅读,学生不断积累美词美句,学习修辞方法,从而为语言能力的提高奠定坚实的基础。因此,语文教师要着力培养学生的阅读兴趣,在阅读中掌握词句的用法,体会语言的形式之美、修辞之美和感情之美,进而学会遣词造句,善于分析修辞,有效发挥语言的交际功能,培养学生良好的语言表达能力。首先,教师要有效激发学生的阅读兴趣,使孩子爱上阅读、习惯阅读。在教学过程中,教师可以结合教学内容通过设置悬念、布置作业等形式激发学生的阅读欲望,为学生制订一定的阅读计划,让学生开始关注阅读。其次,教师要有效引导学生在阅读中思考,启发学生不断体会文章语言的精妙之处,让学生感受到阅读的乐趣和语言的巧妙。要成功的培养学生的阅读兴趣,还需要教师适时为学生提供适合阅读的书目,通过阅读促进学生的思考,获得个人的成长,不断积累语言知识,为提高表达能力奠定基础。

三、读写结合,培养书面表达能力

听、说、读、写是语文教学的基本组成内容,它们相辅相成、密切联系。读、写能力更是密不可分,是培养语言表达能力的重要方面。通过阅读,学生增强语言积累,学习语言表达的技巧;从读到写在于让学生学会运用语言知识和语言技巧,能够自如地表达思想。其中读是基础,写是运用,通过读的积累,才能用写来表达。因此,读写结合是培养学生书面表达能力的重要途径。在语文教学中,首先要通过阅读激发学生的主动性,让学生真正动脑、动手、动口,形成个人的理解和情感;其次教师要指导学生适当练笔,通过吸收阅读中的学习技巧,尝试表达自己的思想和感情,有针对性地开展语言表达训练。通过读写结合,在阅读中思考,在阅读中积累,不断培养学生的语言表达能力。

四、加强实践,培养口语表达能力

口语表达能力是学生语言表达能力的重要方面。为了培养学生的口语表达能力,语文教学要善于开拓课堂资源,除了利用课堂教学,还要加强综合实践活动的锻炼,在活动中培养学生的语言表达能力。这就要求教师应积极寻找语文课堂与实践生活的结合点,尽量为学生多安排语言表达训练的活动,为学生提供开口表达的机会。例如,针对校园中学生使用手机的问题,大家都有不同的看法和意見,可谓“仁者见仁,智者见智”。针对这种现象,可以组织学生开展一次辩论赛,让学生自己准备辩论的论题和内容,这样贴近学生实际的话题很容易激发学生的表达欲望,大家在踊跃参与中不断积累语言,促进语言表达能力的提高。

总之,良好的语言表达能力是适应社会需求和职业需求的基本条件。职高语文教学应该充分认识培养学生语言表达能力的重要性,从课程特点出发,积极探索培养学生语言表达能力的有效教学方法。

参考文献:

[1]张新国.中职服务类学校语文教学中语言表达能力的培养[J].课程教育研究,2016(15):111.

[2]梁赛霞.浅谈语文教学中如何培养学生语言表达能力[J].才智,2014(6):68.

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