高校思想政治理论课实践教学模式的构建研究

2017-08-13 00:38马秀莲
现代职业教育·中职中专 2017年12期
关键词:理论课理论政治

马秀莲

[摘 要] 随着我国高校思想政治教育理论课程的开展,以及我国教育教学课程改革的发展,我国越来越重视高校思想政治理论课的教学。对我国高校思想政治教育课程的开展有了新的、更高的要求,要求对我国高校思想政治理论课的教学模式进行改革,需要加强对我国高校大学生进行思想政治理论践行能力的培养,所以,我国高校正在积极构建思想政治理论课实践教学模式。对目前高校思想政治理论课实践教学模式的构建现状进行了分析,针对高校思想政治理论课实践教学模式构建过程中存在的问题,提出了相关意见和建议。

[关 键 词] 高校;思想政治理论课;实践教学模式

[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)35-0126-01

思想政治理论课是高校开展的一门最为基础的课程,在我国大学课程中具有极为重要的地位。思想政治理论课程的开展也是人才培养的基本要求,提高大学生思想道德素质以及加强大学生对马克思主义理论的了解,有利于培养社会主义合格人才。当前,随着我国教育教学改革的开展,我国对人才培养的目标也有了更高的要求。因此,我国高校在开展思想政治理论课的过程中必须积极运用实践教学模式,在社会实践活动开展的过程中提高学生的思想政治理论修养。本文对如何更好地构建思想政治理论课实践教学模式进行分析,并且就此提出了相关意见和建议,希望可以推进我国高校思想政治理论课实践教学的开展。

一、我国高校思想政治理论课开展的具体情况

思想政治教育是我国高等学校教育必须开展的课程,高校只有开展思想政治理论课程才可以培养社会主义接班人,才能够将马克思列宁主义以及毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的相关内容传授给学生,使学生能够对我国社会意识形态有一个更加深刻清楚的了解。进而帮助学生树立中国特色社会主义共同理想以及共产主义远大理想,还可以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。现在,我国高校思想政治理论课在教学的过程中还是采取传统的授课方式,对学生进行理论知识的灌输。由于思想政治理论知识晦涩难懂,所以,仅仅通过灌输的方式来开展思想政治理论课程的教学是不够的。学生还是不能够深刻地理解思想政治理论知识,而且还会影响学生对思想政治理论知识学习的兴趣。换句话说,我国高校思想政治理论课实践教学模式的运用还比较缺乏,实践教学模式的运用还存在很大的缺陷,尤其是在高校思想政治理论课实践教学模式的构建方面还有很大的不足。要想达到我国思想政治理论课程教学的目标,我国必须积极构建合理的思想政治理论课程实践教学模式。

二、加强高校思想政治理论课实践教学模式构建的方法和建议

首先,高校在開展思想政治理论课程教育的过程中,一定要积极转变教育教学的观念,实现思想政治理论课教学模式由传统理论课教学向实践课教学的转变。高校在开展思想政治理论课教学的过程中,一定不能够只知道进行思想政治理论知识的灌输,还应该在开展思想政治理论课程教学时积极联系社会实践,积极主张学生参与社会实践活动,在社会实践活动中让学生深刻体会到思想政治理论的相关知识,让他们可以更加清楚地了解思想政治理论课的知识,知道思想政治理论知识如何在社会实践中发挥作用。

其次,高校在开展思想政治理论课实践教学的过程中一定要将课程教学目标与思想政治理论课教学实践紧密结合,而且,还要根据思想政治理论课的具体目标来设计相关思想政治理论课的实践活动,只有这样才可以实现理论与实践高度的统一与结合。高校老师在开展思想政治理论课教学的过程中,第一步一定是要先明确思想政治理论课教学的基本目标,明白课程教学的基本要求,然后,深刻将教学目标融入思想政治教育实践之中。结合思想政治理论的目标,合理地安排社会实践活动。除此之外,还要组织学生积极参与思想政治理论课的实践活动,还要要求已经参加了思想政治理论课实践的学生写报告总结,以论文的形式上交给老师批改,这样老师就可以摸清楚学生对思想政治理论课知识的掌握情况,明白思想政治理论课程目标的达成情况。

最后,要提高高校老师自身的思想政治理论知识以及思想政治理论知识的教学能力。我国高校在发展的过程中,一定要定期对老师进行培训,提高老师对课程理论知识的理解,增强老师在教育教学方面的能力,这样才可以促进高校思想政治理论课程的开展。

总之,高校思想政治理论课是大学必备的一门课程,要想推进高校思想政治理论课程实践教学模式的构建,一定要从多方面努力,采取合理的方法,促使思想政治理论课程实践教学顺利推进。

参考文献:

[1]周岚峰.唱响网上思想政治教育主旋律[J].长江大学学报(社会科学版),2010(2).

[2]徐峰,闫研.利用博客提高网络思想政治教育实效的实践探索与研究[J].思想教育研究,2010(12).

[3]林坚.“90后”高职学生思想政治教育新思路研究[J].学校党建与思想教育,2013(11).

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