咬住“观点”不放松

2017-08-14 22:20
作文周刊·高二版 2017年25期
关键词:女神像假钞慧眼

一篇议论文的价值和社会作用,主要取决于中心论点是否正确,观点是否新颖,议论的问题是否有针对性。而一个观点的确立,总是离不开相关材料的支撑的。议论文的材料称论据。作为证明观点的理由和根据的论据,可分两大类:一类是理论论据,主要指人们熟悉的普遍道理、理论权威的经典论述,以及经过实践证明可以信赖的格言、谚语等;另一类是事实论据,包括中外历史和现实的事实,实践经验和统计数字,以及从图片、影视、戏剧中搜集、积累的材料等。

需要强调指出的是,论据是证明观点的基础。选取论据务必紧扣论点,为论点服务,切实做到观点与材料的统一;否则,观点就得不到证明。

【原文呈现】

给我一双慧眼

◎丁艳婷

不是每片飘零的树叶都预示着衰败;不是每颗闪烁的恒星都代表着永恒;不是每朵盛开的鲜花都象征着春天;不是每个善意的举动都能带来美好的结局……(“需要一双慧眼”的意思已隐含其中,但这组排比句之后,最好是直接点透题意。)

给我一双慧眼,因為这个自然界如此神秘而美妙,它诱惑着聪敏的孩子去探索,去发现。

狼群被大肆猎杀,给人们留下的不是可爱的梅花鹿,而是逐渐光秃的树林和成批饿死的鹿的尸骨。爱鹿心切的人们,没有看到大自然那立于万物顶端的法则——制衡。保护与破坏也许仅在一念之间,其中有着微妙的界限。(从反面作阐说,能体现“自然界如此神秘而美妙”,但扣“诱惑着聪敏的孩子去探索,去发现”并不紧密。以删去为好。)

有人通过观察蜻蜓的翅膀,研究、改良了飞机的机翼;有人从蝙蝠身上发现了超声波的奇妙;有人受海豚启发,研制出了潜艇……大自然馈赠给人类的,从不只是食物和空间。(在列举事实的基础上,还应作点阐发,将材料与“慧眼”对接起来。)

也许你看不出,但总有那么一双慧眼能发现。蜂窝中紧挨的六边形,雪花自然凝结而成的六角形,还有人体……事实上,其中都蕴含着神奇的共通的规律——这些完全不能混为一谈的现象和事物中,都藏着一个神奇而完美的比例:1.618。

面对神奇的自然,你准备好用你的眼睛去探索了吗?(主体部分第一层,从“探索自然需要慧眼”的角度切入。句中的“眼睛”,以改作“慧眼”为妥。)

给我一双慧眼,因为这个社会多的是通往成功的道路,它总能让敏锐的人找到自我发展的机会。(“多的是”宜改成“并不缺少”。)

在翻修完自由女神像后,美国曾为遗留下的一大堆废铜烂铁招标。显然,人们对这些废料毫无兴趣。但是,也有人从中看到了商机。有位青年,在旁人“善意”的劝说下,依然微笑着以低价拍下了它们。然后,他雇佣工人将废料分类,把其中一部分卖给了需要的工厂;(“需要的工厂”表达不够明晰。)他还将废铜重新锻造,做成微型的自由女神像,作为旅游纪念品。那个青年由此赚了个盆满钵溢,他坦然地接受了旁人艳羡的目光。(所举事例具有说服力。)

当有些人用他敏锐的目光发掘自身或事物的价值时,也有人以自己狭隘短浅的双眼看待世界,以致酿成了无数惨剧。(注意承上启下,但“狭隘短浅”与“慧眼”的对比有点牵强。)

而今,青少年犯罪事件层出不穷,其严重性也在不断加剧,不能不让人触目惊心。有一个少女,竟亲手杀死了对自己溺爱无比的父亲!原因只是父亲见她上网成瘾而禁了她的网!还有一个少年,在进叔叔家偷窃不成后,竟残忍地杀害了叔叔全家……一个个血淋淋的教训摆在世人眼前,从偷窃、抢劫到杀人,如此灭绝人性的行为,为何出现在本该天真、阳光的未成年人身上?请打开那扇心灵的窗口,看看这世界的光明之处!总该有那么一双慧眼,能发现美,能区分恶!(此段很是糟糕——“青少年犯罪”与“缺少一双慧眼”之间,缺乏必然的联系;或者说,段末的“总该有那么一双慧眼,能发现美,能区分恶”与段落前文的内容相脱节,是刻意加上去的。)

给我一双慧眼,我将找到一片希望的常青林;给我一双慧眼,我将找到一座四季如春的百花园……(“常青林”“百花园”的比喻表意抽象、空泛。)

【问题诊断】

“慧眼”指“敏锐的眼力”,其特点是“善识别”“能洞察”。客观地说,本文作者对题意的理解基本准确,文章前两层也做到了扣题写作,且材料还算典型、充实。让人遗憾的是,倒数第二段明显是败笔。只有针对该段存在的材料与观点游离的问题,认真做修改、完善(或者从“缺少慧眼,则难以发现人间真情”的层面进行有理有据地剖析,或者转换角度,深入一层论述“如何拥有一双慧眼”),文章才能更上一层楼。

【化蝶之作】

给我一双慧眼

◎丁艳婷

不是每片飘零的树叶都预示着衰败;不是每颗闪烁的恒星都代表着永恒;不是每朵盛开的鲜花都象征着春天;不是每个善意的举动都能带来美好的结局……面对纷纭世界,请给我一双慧眼。(开篇注意了与题目挂钩。)

给我一双慧眼,因为这个自然界如此神秘而美妙,它诱惑着聪敏的孩子去探索,去发现。

有人通过观察蜻蜓的翅膀,研究、改良了飞机的机翼;有人从蝙蝠身上发现了超声波的奇妙;有人受海豚启发,研制出了潜艇……大自然馈赠给人类的,从不只是食物和空间。存在即为合理,那些合理的“存在”,总是静待着一双慧眼来探索、发现与应用。(“存在即为合理……”一句,补得很有必要。)

也许你看不出,但总有那么一双慧眼能发现。蜂窝中的六边形,雪花自然凝结而成的六角形,还有人体……事实上,其中都蕴含着神奇的共通的规律——这些完全不能混为一谈的现象和事物中,都潜藏着一个神奇而完美的比例:1.618的黄金分割。

面对神奇的自然,你准备好用你的慧眼去探索了吗?

给我一双慧眼,因为这个社会并不缺少通往成功的道路,它总能让敏锐的人找到自我发展的机会。

在翻修完自由女神像后,美国曾为遗留下的一大堆废铜烂铁招标。显然,人们对这些废物毫无兴趣。但是,也有人从中看到了商机。有位青年,在旁人“善意”的劝说下,依然微笑着以低价拍下了它们。然后,他雇佣工人将废料分类,把其中一部分卖给了需要它们的工厂;他还将废铜重新锻造,制成微型的自由女神像,作为旅游纪念品。那个青年由此赚了个盆满钵溢,他坦然地接受了旁人艳羡的目光。

给我一双慧眼,因为人人都渴望自己能准确地识别假丑恶。这样的慧眼怎样练就?在我看来,它是有效历练后的产物。(针对原文弊病,另设了分论点。)

据报道,英国银行协会每年组织一个培训班,帮助学员识别假钞。这个培训班的教学方法与众不同——在培训期间,学员们一张假钞也没摸过,上课时讲解的也都是真钞的特点。不接触假钞,如何识别它们?很多人对培训效果产生过怀疑。统计结果却表明,受了这种培训的银行职员对假钞的识别能力特别强。这种方法成功的秘诀是什么?专家解释说,受训时学员摸到、看到的全是真钞,他们的手指、眼睛习惯了真钞的感觉。在日后的工作中,一旦遇到假钞,他们就会感到非常不习惯。虽然他们对假钞特征一无所知,但下意识里却能感到:“这不是真钞!”辨别是非和识别假钞是一样的道理:当你心中只有真诚之念,当你所做的都是善良之举时,真善美就会变成你的一部分。到那时,任何假恶丑都逃不过你的眼睛。(例证饶有趣味,能启人深思。)

给我一双慧眼,我将发现更迭无穷的宇宙;给我一双慧眼,我将找到一座四季如春的百花园;给我一双慧眼,我将能化腐朽为神奇!(比原文有改进,但还不够出彩。)

【策略小结】

相比原作,修改稿有删节更有改换,目的都是让论据更紧密地贴合观点。经升格,文章分析说理显得合理而谨严——通过拥有“一双慧眼”的重要性,及如何练就一双识别假丑恶的慧眼的层面阐明。全篇思路清晰,文笔流畅。

事实上,就“给我一双慧眼”构思议论文,分论点还可以这样列举:其一,以慧眼识人之优劣长短;以慧眼辨真伪、识骗局;以慧眼发现机会(如商机、人生发展的机会等)。其二,给我一双慧眼吧,让我看清蕴藏在自己身上的无限潜能(举梅兰芳为例);给我一双慧眼吧,让我洞察他人微妙的心理(举诸葛亮空城计为例);给我一双慧眼吧,让我辨明人生高境界,乐观、坦然地度过这一生(举季羡林为例)。

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