利用地点发现“秋”

周盼

精彩片段

秋天到了！田野里，稻子熟了，一陣风吹过，掀起层层金浪。远处的山里，排排枫树层林尽染，像一片燃烧的火焰。果园里，瓜果飘香，苹果露出红红的脸颊，梨树上挂着一个个金灿灿的“灯笼”。小区里，地上绿色的毯子换成了金黄色。树上飘下的一片片黄叶如同一只只黄蝴蝶在空中飞舞。

秋天可真美啊！

师生讨论

周老师：小朋友们，你知道小作者在哪里发现了秋的足迹吗？

高子萱：周老师，小作者在田野里、山里、果园里、小区里找到了“秋”。

周老师：子萱读得真仔细。那这四个地方的“秋”一样吗？

刘 婷：不一样。田野里的稻子金黄，山上的枫树火红，果园里的瓜果飘香。

于润佳：还有呢，小区里的草坪变成了金黄色。

周老师：的确是这样。随着地点的转换，我们看到了不一样的秋。这就告诉我们：可以去不同地方寻找秋的影子，然后把自己印象最深的秋景写下来。如果能把自己欣赏秋景时的心情写出来，那你笔下的秋会更动人。

陆沈嘉：周老师，在每个地方看到的秋景都要写出来吗？只写一个地方可以吗？

周老师：当然可以。只要把你眼中这个地方独特的美写出来就可以了。刘婷小朋友在描写秋天时，就只选了公园这一个地方。