试论数字媒体艺术在高中美术教学中的作用

施炳燕��

摘要：在义务教育飞速发展的时代，数字媒体艺术已经深入到高中美术教学的课堂之中。数字媒体艺术为教师提供了一种新的教学方式，为学生提供了一种学习的艺术形式。在数字媒体艺术的辅助下，整个高中美术课堂教学更加生动和形象。因此，本文针对数字媒体艺术在高中美术教学当中的作用展开了以下详细的分析。

关键词：高中；美术；数字；媒体

中图分类号：G633.955文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）15-088-1

引言

在当今网络化数字化社会中，数字媒体艺术向学生传达与时代相符合的一些艺术理念，帮助学生掌握一些与数字绘画、摄影、动画设计相关的方法。在数字媒体艺术的帮助下，学生们对美术学习的兴趣越来越高。那么数字媒体艺术目前的现状以及发展趋势是怎样的呢？数字媒体艺术对高中美术教学又有哪些具体的作用呢？

一、数字媒体艺术在高中美术教学中的现状和发展趋势

数字媒体艺术已经发展到社会当中的各个方面，正在积极的影响着人们的生活，它利用高效的形式将人们的生活变得便利。而在高中美术教学过程中，数字媒体艺术也正在逐渐地改变传统的美术教学模式，令整个教学变得高效、快捷。首先，数字媒体艺术能够令学生摆脱在画纸上进行反复修改的现象，使学生掌握一个更加全面的绘画过程。其次，學生们能够通过数字媒体艺术掌握各种艺术作品的时代背景以及独特的创作手法等等，从而激发学生对艺术作品的探究精神。此外，数字媒体艺术能够帮助教师将传统的美术课堂延伸到生活当中，令学生在美术学习当中感悟生活、体验生活。比如说，教师令学生“掌握不同颜色之间可以搭配出各式各样的新的颜色”这一理论的时候，可以通过数字媒体艺术向学生展示颜色之间融合的过程。这样学生们在生活中也可以运用颜色的知识解决各种问题。并且，数字媒体艺术还具有极大的发展空间，能够为美术教学提供更大的作用力。

二、数字媒体艺术在高中美术教学中的作用

1.数字媒体艺术能够提高教学效率和教学效果

数字媒体艺术是指利用科学技术将文字转换成图像视频或者动画。而在高中美术教学当中运用数字媒体艺术则是利用图像视频和动画进行辅助教学，帮助学生进行记忆理解。因为曾经有专门的心理学家做过实验，人类获取的信息大多数都来自于视觉。而数字媒体艺术正是抓住了这一点，从视觉入手帮助学生加强记忆。当学生们加强记忆之后，理解起来便能够快速许多，所有学生的精神都处于昂扬向上的状态。其次，数字媒体艺术十分快捷高效。它能够将教师在课堂之上口述半小时的内容在十分钟以内详细地展示给学生。所以说，数字媒体艺术能够提高高中美术的教学效率和教学效果。比如说，当教师在教授学生如何对一个作品进行线条的勾勒以及色彩的搭配时，教师与其浪费大量的时间在画纸上向学生们展示，倒不如利用数字媒体艺术将整个色彩搭以及线条勾勒的过程通过动画的形式向学生们展示。学生们在演示当中能够抓住需要掌握的各种细节，这样教师在极短的时间内便可以高质量地完成教学任务。

2.数字媒体艺术能够有效拓展学生的思维

数字媒体艺术对教师和学生来说都代表着一种新的东西，它能够在整个美术教学过程中带给学生新体验、新感悟。学生们在学习过程中也可以接触各种特殊的艺术表现形式，比如说电脑绘画、电子报刊等等。此外，数字媒体艺术还能够将美术教学与其他学科完美地联系在一起，帮助学生们进行系统化、全方面的美术学习。在这种新形式的视觉冲击下，学生们的美术思维方式不会再受到限制，而是会逐渐地向外发散拓展。所以说，数字媒体艺术有效地拓展了学生的思维。比如说，教师在对学生进行慢写人物的技能训练时，以往学生们在绘画的过程中往往会担心自己出现各种各样的错误：人物比例不对、线条不够明显、五官不够突出等等，但是在数字媒体艺术的帮助下学生们很容易知道自己的错误所在以及出现错误的原因从而及时改正。这样一来，学生们没有了思想压力，在创作的时候思路便会更加开阔。此外，学生们还可以大胆地利用手中的鼠标按照自己的想法画出自己想画的人物，这样才是艺术价值的真正体现。

3.数字媒体艺术能够对美术进行继承和创新

在高中美术教学过程中，大多数美术教师强调对美术传统美术的继承，所以他们在上课时大多将传统的美术绘画方式教给学生。但是处于新时代的学生在传统体制的影响下会逐渐地形成因循守旧的落后思想从而导致美术艺术不能做到全面发展。所以，在时代飞速发展的今天，身为教师必须与时代接轨，美术教学也同样如此。在高中美术教学当中运用数字媒体艺术便是将传统美术艺术与数字媒体有效地结合起来，尽最大限度既弘扬传统的艺术，又能够有效发挥数字媒体艺术在美术当中的辅助教学作用。所以说，数字媒体艺术在一定程度上对美术进行了继承和创新。比如说，当学生们在选择创作自己的美术作品的时候，不仅仅只是求助于课本教材以及教师，还可以利用数字媒体艺术进行求助和探索。这样一来，美术艺术作品有了多种形式的创造过程，在创造过程中也会出现更多的具有创新性的美术作品。

总而言之，在课改中融入数字媒体艺术不仅顺应了当代社会发展，而且符合了人们现代审美方式。在当今时代的发展中，数字技术与传统艺术相互影响，产生了数字媒体艺术。数字媒体艺术又为教师们开启了全新的教学方式，它以中国千年人文底蕴为精髓和不断发展的数字媒体技术为支点，不断优化着高中美术教学，激励着学生的学习积极性，拓展了学生的思维，驱动着学生不断创新。因此，数字媒体艺术对培养学生创新能力具有独特的优势。

[参考文献]

[1]周鹏飞，武文丰.试论数字媒体艺术在高中美术教学中的作用[J].美与时代（中），2014（04）.

[2]吴小燕.数字媒体艺术在高中美术教学中的融入[J].亚太教育，2015（34）.endprint