我国儿童绘本出版生态系统研究

2017-09-10 07:22刘岳
环球市场 2017年17期
关键词:儿童绘本出版生态系统

刘岳

摘要:绘本以其图文合一的特性,寓道理、感悟等于绘画中,附有少量的文字解释和引导,把抽象的理论形象化,以“講故事”的形式向阅读者传达做人做事的哲理。当前的绘本市场主要分为儿童绘本和成人绘本,对象的不同决定了绘本的功能也不同,儿童绘本更多偏向于启蒙教育、传授知识、培养儿童想象力等。

关键词:儿童绘本;出版;生态系统

1 我国儿童绘本的特点与价值

被称为“日本绘本之父”的松居直先生给绘本下过定义,他认为,绘本是图画和文字共同作用的一种文学形式。绘本中的图画不是文字的附庸,而是承担着传情、表意、叙述、审美等作用;文字则起到解释背景、交代人物、辅助表现、烘托渲染等作用。绘本是用画面来讲述文字无法详尽表现的细节和背景。中国著名儿童文学家彭懿说过:“绘本以震撼心灵的方式,让孩子感知生命,解说父母无法生动言说的挫折、灾难、离别和死亡……”人类的审美活动从幼年就已开始,儿童的审美能力是在早期发展中多次的艺术欣赏和艺术创作中逐步发展起来。绘本作为一种将绘画艺术纳入到文学表达中的艺术作品,直接将文字语言转化成为形象的画面,对儿童审美观的塑造起到直观和深刻的影响。

2 我国儿童绘本出版生态系统

2.1 创作者要创新绘本内容

根据儿童文学作家刘绪源对儿童文学作品的分类方法,在儿童文学作品中有三大永恒的母题,那就是“爱的母题、顽童的母题以及自然的母题”。“爱的母题”体现了“成人对儿童的目光”,“顽童的母题”体现了“儿童自己的目光”,“自然的母题”体现了‘‘人类共同的目光”。而对于绘本来说这三大母题恰好能够包容在其中。通过市场上的绘本不难看出,引进版绘本题材涵盖主要包括艺术、科普、自然环保等几个方面,在价值取向上也非常注重爱、成长、童趣的传达,包括幽默、幻想、冒险、荒诞等元素的植入,其中深刻的哲思与多元的人文主义价值观能让成人也受益匪浅。对“民族化”的诠释,主要还是应该以儿童趣味为轴心,不可单方面地强调宏大叙事,还应立足于儿童的需求,如幽默性、幻想性、游戏性等,这就要求绘本的创作者必须从“儿童本位”出发,将其与儿童文学不可缺少的“教育性”有机结合,才能创作出真正适宜于儿童的作品。

2.2 创新儿童绘本形式

首先出版社在开发绘本的形式上应当具有开拓精神,用绘本形式为内容增添趣味与深度。比如,绘本的翻页不一定是固定的,不同的翻页顺序会读到不同的故事。《胆小如鼠的巨人》和《胆大包天的睡鼠》是一本没有封底的绘本,前后都是封面,讲述一个胆小如鼠的巨人和胆大包天的睡鼠之间的故事。其次,出版社编辑人员要掌握绘本形式与绘本内容相统一的编辑路线。将内容与封面,扉页,环衬,内页,封底的设计统一起来,会带给绘本更强的张力。《好饿的小蛇》最后一页内页讲的是贪吃的小蛇吃掉了一整颗苹果树,身体都变成了树的形状,两只眼睛也打了叉号,阅读者一般都会以为小蛇因为贪吃死掉了。其实故事的结局是在封底交代出来的。

2.3 创新绘本呈现模式

“互联网+”的提出,创新了绘本的阅读方式,O2O模式的出现为绘本的阅读提供了更多的可能,老约翰绘本馆就是其中的典型,中国首家网上租赁并送书到站式的儿童绘本馆,提供“网上租绘本,免费送上门”的服务,一家O2O电商模式的绘本阅读服务机构,不仅对新上架绘本进行预告和评论,还经常组织线下活动,其主要模块包括老约翰放映室、拼贴画创意大赛、家长评论、专家评论、绘本讲堂、出版社专区、精彩推荐等,除此之外,还做了产业链延伸规划,从绘本出版、衍生品开发、收费绘本活动方案和绘本课程开发等方面入手,通过不断的努力,让更多绘本馆出现在各城市的地图上,集结“爱孩子爱阅读爱生活”的同路人,传播亲子阅读理念,播撒幸福的种子。

2.4 政府和社会各界的支持

国外,公共图书馆中有专门的儿童阅读区,很多适龄的儿童读物供孩子们阅读。我国的图书馆给儿童开放的本身就少,而图书馆中童书的存储率相对于成人读物要少很多,儿童绘本更不必说了。在这一点上政府应该借鉴国外图书馆的经验,布置专门的儿童阅读区域,并且根据儿童不同的心理特点进行图书分级置放,比如适合2岁左右的幼儿读物和适合4岁左右的儿童读物专门放置不同区域。出版社也可以推动成立社区读书室。这一点上需要政府加大人力物力投入。

另外,政府应该努力提高国内原创绘本的社会关注度。在国外有许多的著名绘本大奖,比如:美国凯迪克大奖,意大利波隆那国际儿童书插画展,英国格林威大奖,国际安徒生大奖等。这些奖项是对绘本创作者的肯定与鼓励,让创作者既得到了社会的认可也得到经济奖励,意大利波隆那国际儿童书插画展的最佳作品奖金就高达70万美元。这些体现出了社会各界对绘本发展的重视与培养。在我国,也有专门的绘本奖项,鼓励开发优质绘本。 2013年我国原创儿童绘本大赛己步入正轨。2013年11月,南京师范大学召开了丰子恺儿童图画书奖“第三届书奖颁奖典礼暨第四届论坛”。12月,济南召开了第四届“信谊图画书奖”颁奖典礼。44但政府和社会各界应该继续在这方面下功夫,鼓励作者进行好的创作,塑造一个把中国大陆原创绘本推向世界的良好平台。

总而言之,儿童是民族乃至世界的希望,儿童绘本是帮助儿童成长的重要媒介。发展我国儿童绘本是图书出版的走向。笔者从出版生态系统角度入手,通过分析我国儿童绘本出版生態系统构建措施,探寻我国儿童绘本出版生态系统的良性运转以及原创儿童绘本的发展之路。

参考文献:

[1]周围.我国儿童绘本出版生态系统研究[D].陕西师范大学,2014.

[2]黄若涛.绘本书的传播功能研究[D].中国传媒大学,2006.

[3]陈曙娟,赵龙祥.试论本土儿童环保绘本出版[J].无锡职业技术学院学报,2014,06:79-82.

[4]赵双,李玉艳.我国0~6岁儿童阅读调查及对策研究——基于南京市仙林大学城的调查[J].图书馆学刊,2014,08:75-79.

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