写生教具在初中美术教学中的运用分析

俞亚平

摘 要：美术是一门能够提升学生审美能力的学科，具有非常强的实践性，因此除了在日常课堂上进行知识的教学外，教师还需要带领学生到户外写生，写生对于启发学生的创作灵感有一定的促进作用。写生过程中需要使用写生教具，因此对写生教具在初中美术教学过程中的运用进行多方面研究和分析，希望能够给相关教师带来一定参考。

关键词：写生教具；初中美术；立体感

美术是一门非常简单但是专业性又很强的学科，能够提升学习者的审美能力，还能够让学习者的形象性思维得到更多展现，从而提供给他人思考和欣赏的作品。写生是初中美术教学过程中非常重要的一个方面，直接关系到美术教学开展的顺利与否，写生需要使用写生教具，不同的教具起到的作用和效果也不同，因此写生教具在初中美术教学中的运用进行分析和研究，让写生教育得到更好使用。

一、使用几何模型写生教育，培养学生的空间立体感

初中生学习美术，模型的参照和使用是基础所在。对于初中生来讲，初中美术教育的起始阶段应该是学习素描，素描绘画要使用写生石膏几何图形进行写生训练，这样才能够达到更好的效果。若是学生的写生装备缺少，那么就没有了辅助，仅仅依靠教师在课堂上进行的知识陈述和口头讲解是不能起到积极作用的。因此需要使用写生的教学装备，建立起立体化的、透视性的还有二维以及三维的图形，让学生对专业术语还有专业激发能够有直观上的理解。素描绘画一般在直观上能够让二维的平面画质将立体化的东西展现出来。石膏几何体有长方体还有正方体还有圆柱体、圆锥体等，这些简单的立体性画面组成能够让初中生的美术学习更加简单，这些对于初中生的素描基础性训练以及多方面的理解是有帮助的。例如，长方体几何膏体的写生教具能够让初中生对形体还有结构以及质量文理等特点进行观察，在观察信息基础上进行绘画和写生，这样能够锻炼初中生的造型能力，还能够让学生对物体的刻画有多方面的理解，教师对于这些知识的教学只是进行口头讲述，不能达到最好效果。

二、使用多功能画架写生教具进行绘画

在初中美术的实践过程中，需要很多绘画写生工具，这些都是必不可少的，对于初中美术学习有非常大的影响，使用多功能形式的画架对初中生学习有极大促进作用，学生写生的过程中需要对画架进行更好安放，若是没有画架的支撑，那么绘画的活动进行也会非常困难。在外界环境下进行写生能够使学生从大自然当中汲取非常多的灵感，也能够对学生的风景写生能力进行锻炼。这样就需要使用多功能画架。户外写生一般都是以色彩写生为重点，初中生写生需要画板，还有调色板以及画笔燃料等，尽管学生有两只手，但是所有的东西都不能兼顾，使用多功能画架才能够使室外写生更加顺利地进行。除了室外写生，还可以进行室内写生，使用多功能画架写生在室内也能够起到非常大的促进作用，初中生在绘画过程中可以一手托着调色盘，一手使用画笔进行绘画制作，这个过程中还能够用眼睛看着写生物体，提升学生写生过程中的积极性，让写生的质量得到充分提升。多功能画架写生教具能够解决多种问题，学生可以把画板放在画架的支撑杆上面，在画架的支撑点之间找到支撑点和平衡点，并且防止一个能够拆卸的颜料盒子，让颜料盒子可以固定在自己摸得到的地方，帮助学生解决更多的问题，让学生的绘画写生更加简单，也能够提升绘画写生的兴趣，对画的质量也有提升。

三、使用山体模型写生教具提升学生的立体透视感

透视是学生体育学习过程中一个非常大的难点，初中生的美术绘画创作有较多方面的应用，透视性物体在眼睛当中能够成像，这种成像和大小远近都有一定的关系，在户外写生过程中需要对绘画和山体以及房屋河流等进行规律的探寻。透视教学和其他的绘画技巧相对比更适合基础阶段的学生学习。尽管自然界当中有非常好的素材，也有山川河流等，能够让学生的绘画更加夯实，但是对于如何处理透视还是有一定难度的。初中生在日常的学习和生活当中，可能不经常去写生，这样就可以使用一些山体的模型工具等对事物进行观察。户外写生需要花费非常大的成本，对于经济不好的学生也是非常大的付出，考虑到这个问题就需要进行更多因素了解，初中美术教学当中可以使用这些假景让学生进行透视感的理解。

综上所述，本文对写生教具在初中美术教学中的运用进行分析和研究，在美术教学当中要使用多种教具能够给学生更多灵感，使教学效率得到提升。

参考文献：

[1]刘妍.写生教具在初中美术教学中的运用探究[J].中国教育技术装备，2016，14（1）：86-87.

[2]张红鹃.初中美术教学如何激发学生学习兴趣[J].科教導刊电子版（中旬），2016，14（1）：86.endprint